个人工作总结

xxx。男，生于年月，年月参工，年月加入中共党员，小学高级教师，大学本科文化，副校长，支部委员，人民培审员。区小学数学、科学年会会员，先后担任小学各门学科，中学的理科、艺术等学科的教学，曾获得巴州区“优秀青年”教师、区“模范辅导员”、“优秀班主任”、镇“优秀共产党员”等荣誉称号，教学论文、自制教具均获得市级一、二等奖。

该同志参加工作以来认真工作，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠.兢兢业业、不断创造优异的成绩、表现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

真是三尺讲台说春秋、校园建设载寒署、

尊老爱幼传孝道、淡泊名利显人格。

一、政治信念坚定，律己育人。

做为一名共产党员，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。他加强理论学习，首先在思想上加以重视，而最为重要的是理论联系实践。他主动加强对政治理论知识的学习，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。在教、帮、带方面积极参与培训

青年教师。从大学毕业的老师，刚入教坛容易和学生对立。他告诉她如何驾驭学生的个性，控制自己的情绪，如何管而不“死”，“活”而不乱。使她迅速成长，成为一名优秀的年轻教师。被老师帮带过的老师，现已成为巴师校的骨干教师，老师，现已成为巴师附小年级把关教师。去年被评为市“优秀教师”。他更是廉洁自律、

克己奉公，特别是在灾后重建中，用好每一分救灾款，办好每一件事，用自己的实际行动，树立了一名优秀共产党人的形象。

二、爱岗敬业，倾心教育

作为一名教师，他始终把忠于党和人民的教育事业牢记在心。工作中具有高度的责任心，严谨的工作作风，良好的思想素养，师德高尚，为人师表，凡要求学生做到的，首先自己做好表率。自参加工作以来，22年班主任的他深深地知道，班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，他深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。他喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。他深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。所以他总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是他转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，他还兼顾着全体学生的发展。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。他每天坚持早到晚归，从未因私事请过假。看似平凡，但真正做起来确实不容易。1992年3月3日因阑尾发作住院手术，3月7日又到校上班，医生不同意，他说“我离不开学生、学生需要我”。事后，全班同学在他的办公桌上留下纸条，上面写着“罗老师您敬业精神太强了，我能在您手下读书，非常幸运。但老师您一定要注意自己的身体。”他的敬业精神打动了学生。他带的雪中92级2班每期的班级目标管理评比中均获奖。另外，罗老师淡泊名利，近20年来优秀教师评比，按工作实绩和贡献大小及学生满意率要求的标准他应是最佳人选，但他主动放弃，把机会让给更年轻的教师。

三、分管工作，尽职尽责