教务工作总结

鸦丘坪小学201*年秋

本学期即将结束，我校教务处在中心学校各部门的正确领导下，在我校校长和各位同事的大力协助下，以课堂教学为中心，以提高教学质量为目标，深入扎实开展教学工作。现就以下几方面进行总结。

一、以老带新，交流学习

本学期，我校新进两名教师，为我校逐渐老化的教师队伍注入了新的血液。新教师有激情和朝气，但教学工作缺乏经验，所以我校采取了以老带新的模式，促进新教师的成长。

1、自主学习

组织新教师利用休息时间认真学习《新课程标准》等教学杂志。在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，并在业务学习时间交流感想；组织教师围绕“如何提高课堂教学效率”讨论主题展开了课堂教学大讨论。

2、教学展示

配合课内比教学活动，我校鼓励年轻教师多讲课，多参加乡内及本校的教学比武，年老及教学经验丰富的教师及时进行指导，上课教师课后主动对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好自我诊断，真正实现理念的刷新，行为的改变。

3、让新上岗的年轻教师走出去

我校积极参加罗针片区的连片教研活动，认真配合连片教研活动，让年轻教师先进行观摩学习，并参加为期一周的交换学习和体验。让新教师学习到不同学校的教学氛围，不同优秀老师的教学方法。有利于他们得成长。我校张玲教师还参加了市验配中新的小学语文教法培训。一周的培训时间，她的教学方法有了明显的进步和提高。

二、落实教学常规管理和检查1、落实各项制度。

教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减。做好各班学生名册的登记和学生学籍的登记上报工作。做好学生的体质健康测试和上报工作。在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂常规等制度和要求。

2、进一步规范和强化教学常规管理工作。

继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时，加强了教学常规检查的力度。结合中心学校要求，教务处每月对备课、上课、测试、作业、辅导、听课实行一月一检查一汇报，对全体教师的备教辅改评进行检查，并及时面对面向被查教师反馈检查情况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。

三、教学质量求提高1、做好培优、辅差工作

我校地处边远的山区，学生生源有限，学生的视野及基础和城区的孩子有很大的差别。因此培优辅差是我校教学中关系学校兴衰的一件大事。

首先要求教师做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。本学期一开学，就要求各位教师进行质量分析，找出上学期考试中得失成败的原因，做好后进生的辅导和记载。全面提高低分率、合格率、巩固优秀率。

2、重视学生全面发展和良好学习习惯的培养。

按照教育局规定，我校保证学生每天快乐运动一小时，通过跑步，午间操，跳清江舞等形式让学生保证锻炼时间。在学习上特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。我校对全体学生的作业进行了展览，让学生间开展互帮互比互评的活动，督促学生的良好学习和书写习惯的养成。

3、坚持学科教学质量的调研测试。

配合中心学校要求，期中对语文、数学进行了质量测试。并组织任课教师进行认真的阅卷分析。任课教师分别针对各科的结果，分析课堂教学中存在的问题，形成试卷分析报告，提出整改的意见。

四、存在的不足：

以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期，工作存在着许多的不足：

1、由于学校人手不足，学校很多制度没有得到落实，教学机构还没得到完善和充分的利用；（比如说教研组成立不起来、专用教室室管理不够细化，人员安排不够合理、分工不够明确。）