磁场对运动电荷的作用力(洛伦兹力)

高二第一学期物理公开课教案设计

课题：运动电荷在磁场中受到的作用力

一、教学目标

（一）知识与技能

1、知道什么是洛伦兹力.利用左手定则判断洛伦兹力的方向.

2、知道洛伦兹力大小的推理过程.

3、掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算.

4、了解v和b垂直时的洛伦兹力大小及方向判断.理解洛伦兹力对电荷不做功.5、了解电视显像管的工作原理

（二）过程与方法

通过观察，形成洛伦兹力的概念，同时明确洛伦兹力与安培力的关系（微观与宏观），洛伦兹力的方向也可以用左手定则判断。通过思考与讨论，推导出洛伦兹力的大小公式f=qvbsinθ。最后了解洛伦兹力的一个应用——电视显像管中的磁偏转。

（三）情感态度与价值观

引导学生进一步学会观察、分析、推理，培养学生的科学思维和研究方法。让学生认真体会科学研究最基本的思维方法：“推理—假设—实验验证”。

二、重点与难点：

重点：

1.利用左手定则会判断洛伦兹力的方向.2.掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算.这一节承上（安培力）启下（带电粒子在磁场中的运动），是本章的重点难点：

1.洛伦兹力对带电粒子不做功.2.洛伦兹力方向的判断.

三、教具：电子射线管、高压电源、导线、蹄形磁铁、

四、教学过程：

第一课时

引入新课

前面我们学习了磁场对电流的作用力——安培力，我们知道安培力的方向有左手定则来判断，当直导线电流方向与磁场方向垂直时所受到的安培力f安=bil

当直导线电流方向与磁场方向平行时所受到的安培力f安=0当直导线电流方向与磁场方向平行时所受到的安培力f安=bilsinθ提问：电流是怎么产生的。（电荷的定向移动形成电流）

总结磁场对电流有力的作用，电流又是由电荷的定向移动形成的，那么磁场对电荷有没有里的作用呢。下面我们通过实验来验证是否受到力的作用

【演示】

阴极射线在磁场中偏转

在演示实验之前介绍阴极射线管结构以及原理----阴极射线是灯丝加热放出电子，电子在加速电场的作用下高速运动而形成的电子流，轰击到长条形的荧光屏上激发出荧光，可以显示电子束的运动轨迹；

通过实验我们发现没有磁场时运动的电子不会发生偏转，加上磁场就发生偏转，说明运动的电荷在磁场中受到力的作用。这就是我们这节课所要探讨内容----运动的电荷在磁场中受到的力进行新课

一、洛伦兹力