卖木雕的少年

一、教学目标：

1、会认11个生字，会写14个生字，正确读写“游览，名不虚传”等词语。

2、正确流利有感情地郎读课文，积累词语。

3、了解非洲人民同中国人民的友谊，学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。

二、教学重难点：

1、了解非洲人民同中国人民的友谊。

2、通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动。

3、积累一些四字词语，并学会恰当地运用。

三、教学时数：2课时、

四、教学准备。教学课件、词卡。

五、教学过程：

第一课时

一、导入

1、自我介绍：

姓：王，名：江边一只鸟原来是大雁（字谜）——王鸿雁，希望通过这节课的学习，我们能成为真正意义上的好朋友。

2、课件出示。非洲人文自然景观、知道这是哪里吗。看到这些图片，你想说什么。或你想到了什么。

3、今天老师将带领大家认识一位非洲少年——卖木雕的少年（板书）

二、初读课文、感体感知、

1、自由读课文，要求读通课文，读准字音，遇到难读的词或句子，请你回读。

2、用笔圈出本课的新字新词，然后与同桌合作认识并理解这些词语。（可以用你手中的工具书，辅导资料）

3、课件出示生字生词，集体交流识字识词情况。

4、大家自主合作学习的能力真强，合作效果也非常棒。老师相信你们会把

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课文读得更好。指名课文，师生相互纠正字音，同时思考。课文讲了一件什么事。

5、反馈。课文讲了一件什么事。

提示：在“我”去非洲旅行途中见到了

但我却因为而，后来。

三、学习（1—4）自然段。

导入。今天老师带领大家去非洲旅游一趟，想不想去。出发之前朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼亚大瀑布，更不要忘记买两件木雕工艺品回来，让我们先来游览浏览，雷霆翻滚，云雾弥漫的莫西奥图尼亚大瀑布。