卖木雕的少年

执教：三山中心北陈小学周雪英

教材分析

《卖木雕的少年》是人教版小学语文三年级下册第七单元的第三篇课文。学习本单元课文，希望学生能够感受各国人民之间的友好情谊。课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时，想买一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。为了不让“我”带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前，送给“我”一个方便携带的木雕小象墩，从中可以看到少年的美好心灵。本课叙述详略得当，作者对美丽的大瀑布风光一带而过，而是围绕课文重点，将笔墨放在选木雕、放弃买木雕、送木雕等内容上。课文还准确而得体地运用了许多四字词组，可以让学生积累并学会使用。

教学目标

1、会认“尼、构、栩”等11个生字，会写“卖、售、驮”等14个生字。正确读写“游览、名不虚传、游人如织、壮观”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。在读与用中积累“琳琅满目、构思新奇、栩栩如生”等四字词语。

3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国的友谊。

教学重难点

1、重点。通过人物的动作和语言揣摩人物的内心活动。

2、难点：体会卖木雕的少年对中国人民的友谊。课前准备

自制课件、关于中非深厚友谊的资料

教学过程

第二课时

一、复习导入

1.复习上节课学习的词语

名不虚传游人如织十分壮观

琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生五官端正爱不释手语无伦次2.概括文章主要内容（ppt提示）