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许美琴个人总结

福利院实践服务感悟

教育科学学院小教语文师范121许美琴

由于一些原因,在福利院陪小朋友们过了一个星期,实践时间不是很长,以下便是我的一些细小的感悟。

在福利院我带的是婷婷和小宝,一个文静善良,一个调皮可爱。

听那边老师说,婷婷是福利院最大的孩子,但是由于疾病的原因,婷婷和与她同龄的孩子有些区别,却依然有种一颗美好的心灵,纯真无邪。每天去福利院,一进门,婷婷便喊着“姐姐姐姐”,并且让我搬一个小凳子坐到她旁边。看得出来,我们能够经常去陪陪他们,孩子们很高兴,每次坐在婷婷旁边,她总会和讲一些他们家的故事。家,对于一个福利院的孩子来说,在哪里呢。福利院是他们的家,可是爸爸妈妈呢。每次想到这里,我想,每个人都会不禁流泪。我们能做的,就是尽量多陪陪他们,不论是否真的能教会他们写什么科学知识,只是用我们的爱给他们些温暖。小宝是福利院里较也考得为懂事活泼,却也很调皮的孩子。因为之前去福利院辅导过小宝写作业,这次去那边时小宝一眼便认出了我,让我给他讲故事。对于小宝来说,他接触到外界的世界比这边的孩子们可能都多,我也了解到,在学校里小宝很听老师的话,而且在平时的考试中也都考得很好,是一个非常棒的孩子。看着小宝一天天地进步,我也感到欣慰与感动。

在福利院,孩子们很单纯,很容易满足,轻轻的一个抚摸,一个拥抱都会使他们无比幸福。他们不需要别的,只是需要一个能够永远陪在他们身边的人。他们需要父母的关怀,需要一个家。

孩子们很不幸,但也很幸运。在福利院的几天,也可以看到从不同地方的学生和社会上的爱心人士前来看望。记得有一次,南通市一所学校的同学们也带来了很多糖果牛奶给小朋友们,与小朋友们做游戏。每次看到这样的场景,我都会想起那句话,“只要人人都献出一份爱,世界就会变成美好的人间”。

除了主要带小宝和婷婷,我们每天还会教小朋友们几个汉字,如“一”、“天”、“牙”,这些汉字虽然在我们看来简单,但对于福利院的孩子们也是很困难的,一笔一划,写的很艰难,却充满着浓浓的信心与坚定。当然,作为志愿者,也要有足够的耐心,耐心地对待与包容孩子的错误。与其说看孩子写的是字,倒不如孩子们在书写着自己的未来。

相信这里所有孩子的努力都会得到见证。作为一名通大学子,一名当代青年学生,我们有责任献出我们的一份爱,温暖通城,让青春在实践中实现价值。关爱他们,从身边做起。

扩展阅读:小学实施五感作文教学法的行动研究阶段小结

《小学实施五感作文教学法的行动研究────以江西省宜丰县新昌二小为例》

课题研究第一阶段小结

一、时间:

201*年3月201*年8月。

二、主要工作:


(未完,全文共3229字,当前显示1069字)

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