健康合理膳食总结
合理膳食促进健康教学设计吉州区曲濑中学
郭文斌
一、教学设计背景
1、面向学生:七年级
2、学科:体育与健康
二、教学课题
随着经济发展,城乡居民的饮食水平提高了很多,但与之相关的慢性病普遍发生,并且有些病的发病年龄也越来越年轻化。通过学习本节课,让学生了解合理的膳食可以预防慢性非传染疾病的发生。
三、教材分析
饮食对于学生一天的学习来说很重要,合理的饮食不仅能促进学生身体的发育,也是提高学生学习效率的重要保障。通过学习本节课,让学生明白合理的膳食与健康密不可分,激发学生健康的饮食观念,养成良好的饮食习惯,更好的掌握公共卫生知识增强健康意识,科学合理的安排自己的饮食,促进健康。
四、学习方法、目标
学习方法:自主、合作、探究学习
教学目标:
1、掌握和应用平衡膳食的要求,指导日常饮食。
2、了解青春期饮食习惯于健康的关系。
3、培养学生科学合理膳食的意思和责任感,并养成良好的健康饮食习惯。
五、教学重难点
(未完,全文共1248字,当前显示401字)
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