五 年 级 品 社 教 案.(环保)

3.小脊梁大希望

一、教学目标：

1.重温5.12汶川地震的惨烈，激起孩子们对汶川人民的同情和对地震中那些少年英雄的敬佩之情。

2.学习抗震救灾中英雄少年的优秀事迹，培养学生在灾难面前机智勇敢，敢于承担的优秀品质。

3.在了解英雄事迹的基础上增强学生”少年强则国强“意识和信念，担负起民族未来的希望。

二、课时计划：1课时

三、教学重点。学习抗震救灾中少年英雄的优秀事迹，学习他们在灾难面前机智勇敢，敢于承担的优秀品质。

四、教学难点。以“多难兴邦”和“少年强则国强”激励学生，鼓励学生像少年英雄一样，勇于担当，担负起民族未来的希望。

五、教学方法：

六、教具准备：

七、教学过程：

（一）引课明标动情引入，渲染气氛西北青海玉树县4月14日7：49分7.1级地震死亡400余人，受伤8000余人。90%以上房屋倒塌，损失惨重。

1、出示5.12，谈话你记得这个数字吗。看到这个数字你有什么想说的。

2、播放汶川地震的课件（师解说。是啊，2008年5月12日对于四川汶川的同胞们、对所有的中国人来说是个刻骨铭心的日子，，地震前的汶川美丽而富饶，那里有连绵的青山，有成群的牛羊，历史悠久的都江堰，还有勤劳善良的人民。可一场突如其来的灾难，8级大地震像疯狂的魔鬼，瞬间夺取了8万多人的生命，吞噬了数以万计的房屋。便将这个初夏变成了我们最深刻、最长久的记忆。那时，涌入我们眼帘的到处是废墟，到处是绝望

的脸庞，到处是无助的眼神，到处是流离失所的人们，耳边也常常会响起那撕心裂肺的喊声。刹那间，汶川陷入一片黑暗之中。危难之时，我们最可爱的人来了，他们把一个个濒临死亡的生命拉了回来；危难之时，我们最伟大的领袖来了，他们送来了党政府对灾区人民的关心；危难之时，我们最团结的中国人来了，他们送来了灾区人民最需要的物质上的资助和精神上的关心）

（过渡：而在灾难面前，那些灾区孩子表现出来的优秀品质，更是深深感动了我们每一个人）面对灾难，汶川那些7岁、9岁、11岁。。的孩子，却表现出了超出他们年龄的勇敢和坚强，他们用行动证明：他们小小的脊梁却是能够担起中华民族伟大希望的的新一代。（板书课题）今天让我们一起去认识这些孩子。

（二）自学探究交流事迹，学习品质

1、聚焦林浩①认识林浩。现在让我们把目光聚焦到2008年奥运会开幕式的一个镜头（出示照片）你们认识他们吗。他叫林浩。当他和旗手姚明引领着中国队一起出现在开幕式上，吸引了全场人的目光。当时很多媒体评价“他们都是‘小’巨人”，你知道，原因是什么吗。

（他们两个在人们眼里都是中国人的骄傲，他们都是巨人）。②请同学来讲讲林浩的事迹