21槐乡五月 说课

21《槐乡五月》说课稿

山城街道中心小学教师闫霞

尊敬的各位领导、各位老师下午好，今天我说课的题目是苏教版小学语文三年级下册第21课《槐乡五月》。下面我从教材分析、教学目标、教学重难点、教学的教法、学法等方面进行说课。

一、说教材

本文是一篇文质兼美、情景交融的抒情散文，作者以优美的语言赞美了槐乡五月的美丽迷人景色和对槐乡勤劳能干，热情好客，淳朴可爱孩子的喜爱.文章写花又写人，花与人交织在一起，使花美人更美的主题自然的生发开去。

二、说教学目标

根据本文内容、语言、结构等方面的特点，结合《语文课程标准》的精神，我将本课的教学目标制定如下：

知识目标。学会本课的生字，理解由生字组成的新词。能写出和"白茫茫"等词语结构相似的词语。

能力目标。能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

情感目标。借助具体的语言材料，感受槐乡五月的美丽景色，槐乡孩子勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的特点。

三、说教学重难点

根据教学目标，我将教学重难点制定为：

体会课文是怎样运用语言文字让学生感悟“五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子们的季节”。

四、说教法

教为学服务，这是当前的教育思想，这就要求教学方法要从学生怎样才能学好和好学的角度来思考。根据本课的内容，结合实际情况，我准备在课堂中主要采用以下几种教学方法：

1、直观法。

2、问题促进法。

3、导读法。

五、说学法

因为教为学服务，所以在教学过程中不能越俎代庖，因此在教学中我着重引导学生采用质疑法、自读自悟、品词析句等方法来理解课文。

六、说教学流程

语文课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式。基于这一理念，我设计了以下教学流程：

（一）谈话导入：