认一认祖国政区

小学《品德与社会》（北师大版）五年级上册第二单元

一、教材简析

《认一认祖国政区》是小学《品德与社会》（北师大版）五年级上册第二单元《可爱的祖国》主题一《我们生息的国土》中的第3课《认一认祖国政区》。本单元的主题是可爱的祖国，通过地图学习、收集资料、进行探究等学习方法，对我们伟大的祖国形成比较全方位的了解，从而由衷产生爱国之情。认识行政区划分只是了解祖国的一个方面，而且是在学生掌握了初步识图能力的基础上来完成的，虽然知识量较多，但是如果老师能把难理解、又很抽象的政区图这个难点处理好，学生学起来还是比较轻松的。

二、教学目标

1、知道我们伟大的祖国幅员辽阔，为养育我们的祖国而感到骄傲和自豪。

2、认识我国的行政区划分（名称、位置、简称等），知道祖国的领土不可侵犯，不可分割。

3、提高认识地图的能力，通过识图发展空间思维的能力。

三、教学准备

１、教学环境。多媒体环境。

四、教学过程

（一）创设情境导入：

1、创设情境：

谈话。很高兴见到你们，我给大家带来了一组风景图片作为见面礼，请欣赏。

课件出示图片，让学生回答地名。

（1）天安门——首都北京（2）承德避暑山庄——河北（3）大草原——内蒙古（4）黄鹤楼——湖北（5）桂林——广西

（6）兵马俑——陕西西安

师。同学们，我们伟大的祖国幅员辽阔，地大物博，物产丰富，风景如画，有着五千年的文明，有着优秀的传统文化，所有这一切，多么值得我们骄傲，值得我们自豪呀。谁能帮老师在地图上找到这些地方。。

很显然，要在这张地图上指出来并不容易，现在让我们换一张试试。谁来找，为什么这次能这么快找到呢。

因为这次有划分成一块一块不同区域并且有不同颜色，相邻两块区域的颜色不同，并有文字标注。

（二）、学习中国行政区划图。

其实这一张就是我们祖国的行政区划图，简称政区图，而这些颜色各异，形状不一的版块我们就称之为：政区。今天，我们一起走出家乡，迈向全国，到祖国的各个角落走一走，认一认祖国行政区。（板书：认一认祖国政区）