第19课 舞台上的布景

1教学目标

1.初步了解舞台布景设计的基本内容与方法，感受舞台布景对于剧情表达的重要性。

2.尝试设计舞台布景并制作，提高学生将艺术设计与大胆实践创造相结合的能力。

3.培养学生相互合作的精神和勇于艺术实践的态度，提高学生对艺术表现活动的兴趣。

2学情分析

随着我国经济的发展，人民生活水平日益提高，各种形式的演出、晚会等也逐渐走进我们的生活，孩子们也可以从各个渠道欣赏到丰富多彩的舞台美术，如电视晚会、校园演出等。因此，每一个孩子对舞台艺术都有着自己的体会与感受。五年级学生属于小学高年级阶段，认知能力较强，但如何引导从艺术的角度了解与欣赏舞台美术，并亲身参与到美术设计的活动中，不但是一个新的课题，也是一项有意义的实践活动。

本课是一节综合实践课，整体上是设计与应用，在具体教学中，着重点应立足于对舞台布景设计的了解、感受、制作与排练演出等相结合，使得教学效果最大化。

3重点难点

重点。对舞台布景的基本了解、艺术感受与设计制作。

难点。根据具体情境设计、制作舞台布景模型，并进行排练与演出。

一、欣赏图片，导入新课。

师：同学们，今天老师给大家带来了三幅图片，请大家欣赏，欣赏后说说你看到了什么。生1：看到了演员。

生2。看到了漂亮的舞台。