1.果实与种子

一、教学目标

1、指导学生认识一粒种子长出了多粒种子，从中理解植物生命周期的涵义；

2、整理记录资料，形成新的认识。知道凤仙花的生长过程、生长周期、植株高度变化特点以及凤仙花身体的6部分；

3、通过“阅读与扩展”，引领学生认识凤仙花种植的真正意义。

二、教学重难点

重点：指导学生能运用观察、测量、记录数据，整理、分析凤仙花的生长情况。难点：引导学生用观察凤仙花的经验，观察周围的各种植物。

三、教学准备

科学文件夹、各生长阶段的凤仙花植物图、长着果实的凤仙花植株

四、教学过程

教学

内容

教学

媒体

教师行为

学生行为

教学思路

一、引入科学文件夹

1、教师让大家回去以后密切关注果实颜色的变化，你们观察到了吗。还看到了什么。

3、有些果实已经开裂了，它们的种子到哪里去了。

1、学生回答。

、除了颜色的变化，2

2、学生回答观察到的现象。

3、学生根据实际情况回答。督促学生及时、认真观察。

二、估算种子，理解“繁殖”意义长着果实的凤仙花植株

1、轻轻捏一棵已经成熟的凤仙花果实，有什么现象发生。

2、大家都来试一下。

3、数一数一个果实里有多少粒种子。

4、那么，一棵凤仙花上一共有多少粒种子呢。

5、数一数一棵凤仙花上共有多少个果实。（包括已经开裂的果实，接近成熟的果实，将要长成的果实）