1、明暗与立体

1明暗与立体

教材学情分析。本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。

教学目标：

知识与技能：感受明暗造型作品的艺术美，提高审美素养。过程与方法：初步理解明暗调子的基本规律及表现方法。情感态度与价值观：画一个正方体要求正确表现三大面。教学重点：明暗调子的基本规律即“三大面”“五大调”。教学难点：用明暗造型方法正确表现三大面。

教具、学具：

1、球体、立方体石膏模型数个。

2、射灯。

3、摆放石膏形体的桌子，配以衬布。

4、投影仪。

5、范画两幅

6、铅笔、美工刀、铅画纸一张（4k）

教学过程：

一、组织教学：

二、讲授新课：

（一）导入（设计意图。给学生营造一个学习氛围，增强学生的学习兴趣，导入新课。）

师。同学们，我们看教室两边墙上，这些是美术兴趣小组同学们的素描作品，你们能看这些作品有什么特点。

师。对，这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。那么今天我们就跟大家来共同学习新的一课“明与暗”。（出示课题）

（二）新授：（设计意图：提高学生的观察能力，激发学生的好奇心、有助于学生理解物体明暗的产生。）

师。我们首先来研究研究明暗怎样产生的。

（写生灯）你们来看，这是一张白纸，我们把它放在灯光下，你来观察一下，在它的表面上有没有明暗变化。谁能想办法让这张纸产生明暗变化。（学生上台演示）

你是把它卷了一下，来观察一下在光的照射下发生了什么变化。