合理安排时间

知识与技能目标：

1、培养学生用数学方法解决实际问题的能力，使学生初步理解同时做两件以上事情时，计算时间的方法。

2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。

教学重点：运用统筹思想合理安排时间的方法，从而体会优化的思想。教学难点：寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。教具准备：多媒体课件，练习纸教学过程：

一、预设情景，引出课题

1、这节课老师先和大家玩一个简单的语文游戏，用“一边……一边”来说话。

2、接下来，我们来看一段动画

做完这些事，小明上学就会迟到，看着他做这些事情的过程，我们能不能帮他想想办法，怎样就可以节省一些时间，让他不迟到呢。

3、归纳小结：通过这两个活动，你们明白了什么。是的，在我们的生活中，有时为了节省时间可以把一些能够一起完成的事一块做完，这节课我们就来学习怎样合理安排时间。