初中思品课巧用微课教学的良好效应

交通安全你我他

霸州市胜芳镇崔庄子小学：李素霞

教学目标：

1、了解基本的交通法规，认识常见的交通标志。

2、学会合作与交流，逐步形成观察社会现象的能力；提高自我保护能力，能够将所学知识运用到生活中保护自己学情分析：

这节课主要讲交通规则的有关常识，交通规则在现代社会生活中的重要性以及自觉遵守交通规则的意义。本课除了对二年级所学的交通规则作必要的巩固外，还帮助学生进一步认识遵守交通规则的意义，并针对现代社会的道路交通状况对学生进行具体的行为指导。重点难点：

重点：学习有关的交通法规和安全小常识；

难点：意识到交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和损失，能将所学知识运用到生活中保护自己。教学过程：

一、从生活入手，切入主题

1.在讲之前，我想先问一下同学们，你们每天都是怎样到校的呢。同学们有骑自行车的、步行、家长接送等多种方式。无论乘车还是步行，路上都要注意交通安全，因为生命对于我们每个人来说都只有一次。今天，我为大家带来了一组图片。（播放图片）这是一组有关交通事故的图片。

看完以上图片，你有什么感想。到底是什么原因酿成这一幕一幕惨剧呢。请同学互相交流一下。（是人们不遵守交通规则，不懂交通标志的含义„„）

看到这些惨状的发生，我们为死者、伤者感到惋惜。那么交通安全是不是只是大人们的事，而与我们小学生没有关系呢。请看一组调查数据。（课件展示）