学习建筑节能规范心得

学习报告

报告人：

一、学习目的

通过学习和研究相关建筑法规，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，提高身为一级注册建筑师的自身能力和整体素质。

二、学习内容

通过《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》（jgj_26-2010）、《天津居住建筑节能设计标准》、《天津市公共建筑节能设计标准》（db29-153-2010）学习，使我认识到，为了实现国家节约能源和保护环境的长远战略，必须推进建筑节能，提高供热采暖系统的能源利用效率，从根本上扭转居住建筑用能严重浪费的状况。

听了老师的讲解，我对建筑节能设计有了新的认识，对节能指标制定条件及节能指标分解有了深的了解。对个条文的制定和使用条件有了更深刻的理解。

了解新设计规范内容及相应修改完善条例，强化施工技术和施工组织管理方法，确立和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，增强施工过程中对节能技术的处理方法。

三、学习概况经历了这次法规学习，我得出以下几个心得：（1）学习《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》（jgj_26-2010）

jgj26—2010《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》（以下简称为“新标准”），为适应目前建筑节能形势的需要，将jgj26—95《民用建筑节能设计标准》（采暖居住建筑部分）（以下简称“原标准”）50%的节能目标提高到65%左右，接近气候状况相近的发达国家的水平。同时，在“原标准”的基础上做出了大幅度的修订，采取了按采暖度日数和空调度日数的指标划分气候区及气候子区；调整了建筑围护结构规定性指标（体形系数、窗墙面积比和传热系数）的限值；推出了线传热系数的概念和计算方法；提出了建筑物基础与室外地面传热过程数值求解和地面传热系数的计算方法等。在指标体系、热工理论、计算方法和构造措施等方面，“新标准”比“原标准”更合理、更先进、更科学。

虽然新规范更加合理，但在实际应用中我发现也存在一定的问题：

1）结构性热桥线传热系数计算的困难