自主合作学习心得体会
主合作学习心得
天津市徐庄子中学
赵树鹏
体会自
自主合作学习心得体会
语文课程标准提出:积极倡导自主、合作、探究的学习方式。随着新课程不断地深入,许多教育者都意识到了小组合作学习的重要性,并在不断地实践与尝试。小组合作时,同学们各抒己见,取长补短;观点不一,脸红耳赤,真是集思广益,好处多多。本学期,学生由于是新入学,一切都要重头开始,我主要十这样做的:
(一)班级分组情况:
1、合理分组。
全班45名同学,共分11大组,4人一组,前后为一组便于合作探究。组长选拔最初为组内成绩最优异的,每考一次就变为组内成绩上升最快的,以鼓励全员参与。组员的分配按照a、b、c每类两人,班级最后的三名同学分给有班级前三的小组,鼓励尖子生为组内做更大的贡献,也避免尖子生只重视全员提高而忽视了自己的拔尖。
2、座位的安排:
每组学生坐在一起,前后座其中两个a组学生同坐,b组一座,c组学生前后座,这种排位我是为了强强联手也防止两个差生在一起说话打闹。
3、小组活动:
(未完,全文共1425字,当前显示426字)
(请认真阅读下面的提示信息)