反恐防暴应急处置组织机构及职责

图木舒克职业技术学校反恐防暴应急处置演练

为进一步加强师生面对突发恐怖事件的防范意识，提高面对恐怖事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总体工作目标，活动以“强化安全意识，提高避险能力，共建和谐校园”为主题。活动的目的旨在增强教职工及学生的安全防范意识，检验学校反恐防暴应急处置预案和其它防范措施，了解紧急疏散、应急处置和救援程序，提高学校在突发事件中的组织领导和处理能力，以及协调学校各部门在反恐防暴事件中综合应对能力。

我校于2014年5月29日进行了全校师生参与的校园防暴应急演练。

为预防校园暴力袭击事件的发生，坚持“着眼事发，止于未发”和“预防为主，防患未然”的原则，以保障学校师生生命安全。5月29日上午大课间，学校在前海派出所警官的指导下，开展了“警校联动保平安”的应对校园暴力恐怖袭击事件应急演练。

整个应急演练分三个程序：

一是前海派出所警官唐警官（学校法制副校长）对学校全体安保人员进行了“保安全·树形象”专题培训，主要从如何树立安保形象和防暴力突发事件应对措施、处置方法以及安保人如何使用防暴器械、如何既能自防又能有效阻击歹徒的技能培训；二是全体师生按照学校预设的模拟情景开展了防暴力袭击校园疏散应急演练——全体师生正在进行大课间活动，突然警务室从监控发现一名手持菜刀的“歹徒”从围墙跳墙进入校园。警务室马上发出预警信号，全体生生“紧急”疏散撤离。各班学生在老师的组织下，快速由四纵队变两纵队，按预定线路有序快速撤离回到教室，关好门、锁紧窗，防治“歹徒”破门而入。负责楼道的教师待学生上楼后马上关闭教学楼卷闸门。整个疏散撤离过程3分20秒，达到了预设效果。▲“嘟„„嘟„„”随着一声声警报声响起，学校校区内出现2名暴恐分子，他们拿出砍刀、斧头向师生进行疯狂的追杀，学校立即拨打110报警。●场景1（校内防暴恐应急）：全校学生当即在任课老师和值班巡逻队员的指挥下临危不乱，男生利用课桌和椅子堵住教室门窗与暴徒对持，女生则手执灭火器以防暴徒投掷火瓶。学校安保人员执械迅速赶到现场与歹徒周旋，抓捕分队手持钢棍等器材迅速出击进行抓捕。●场景2：场景1（校门防暴恐应急）：学校教职工组成的治安巡逻队与校园安保人员在校门口用盾牌和钢棍围成了一堵防御墙，使暴徒不能进退，为接警的增援人员赢得时间，并伺机进行抓捕。10分钟后，暴徒被击伤抓获。

三是演练结束后，派出所周所长总结了本次演练做得好的方面和应注意的问题，同时对全体师生进行了防暴力及遇到危险自保自救安全知识培训。

四、班会“预防校园暴力”主题班会，让全体学生进一步了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。这次应急演练，增强了全校师生的安全意识，提高了全体师生应对处置突发暴力袭击事件的基本能力。我们将按照“处早、处小、处巧”和及时果断的要求，建立健全防范和应对暴力袭击校园师生的长效机制，切实防范和有效处置针对我校师生的暴力袭击事件，确保校园师生平安。

学校制定突发事件应急预案

学校制订突发事件应急预案。（15个）

防范非法侵入应急处理预案

为有效防范非法侵入事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。

一、可能引发非法侵入事件的主要原因：