2018合规工作亮点工作总结
重点工作总结
一、星光灿烂工程
建立促进激励机制的多元评价体系,是我校长期坚持开展的一项活动。我们相信每个学生在某一方面或某几个方面都有特长,都有闪光点,我们要求教师每时每刻都注意发掘、引导学生树立自信,全面发展,并尽可能多地给学生提供展示的机会和平台,与开展的多种主题活动相结合,取得了较好的效果。
我们的评价是多层面多角度的。
1、学校层面。开展丰富多彩的主题活动。
(1)、与语文大读写紧密结合而开展的“我爱读书”活动,让学生尽可能多地阅读课外书籍,填写读书汇报卡,由此评选出了“读书之星”。我们正在筹划“我爱写日记”演讲活动和期末优秀学生作文征集活动。(2)、与课程评价相结合的评价卡,以星级+评语的形式实现了对学生各级课程的综合评价。由综合实践(研究性学习)、地方课程(国学启蒙)、校本课程三个领域的教师负责对学生的三级综合课程进行评价,根据评价内容进行自我评价、小组互评和教师综评三个层次的星级和评语评价。(3)、与学生习惯培养、能力发展相联系的小金星卡。由班主任和任课教师根据学生平时的表现,组织学生进行周评、月评,弱化学科成绩,强化学生的习惯培养和能力养成。
2、家庭层面。促进家长对学校的了解对学生的关注。
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