常规管理月活动总结
林集中心小学“常规管理月”活动总结
(2012-2013学年第二学期)
为加强学校规范管理,创建优良校风,净化育人环境,提高校园精神文明建设水平,进一步配合学校精细化管理活动的开展,学校决定在三月份开展“学生常规管理月”活动。一个月以来,德育处在校长室的直接领导下,在少先队大队部的紧密配合下,积极开展各项活动,通过全校师生的积极参与,一个文明守礼、秩序优良、环境优美的校风逐渐形成,一个苦练技能、奋发向上、立志成才的良好学风蔚然成风,“学生常规管理月”活动取得初步成效。为以后更好地开展工作,现将一个月以来“学生常规管理月”活动所做的工作总结如下:
一、全校动员,积极宣传落实“常规管理月”活动
为加强学生的常规管理和良好文明习惯的养成,学校确定3月份为学校“学生常规管理月”,2月底学校就制定了常规管理月活动方案,并在例会上向所有的班主任做了通报学习,并对本次常规管理月的目的、要求及活动安排等进行了布置,要求全体班主任在思想上高度重视,行动上步调一致,积极宣传,认真实施,务求实效,且各班根据学校的方案又制定了符合本班的具体方案。
二、以活动为载体,努力提高活动的有效性、针对性
三月份,德育处根据“常规管理月”活动要求,并配合学校其他常规性工作,积极开展了一系列的教育实践活动,努力提高“常规管理月”活动的有效性、针对性。具体活动如下:
1.3月份第一周,举行“说文明语,做文明事,当文明人”活动周。各班级高度重视,充分准备,积极落实,使学生清楚应该做什么,不应该做什么,争当文明守纪的小学生,并将这一活动贯穿整个“常规管理月”始终,学生的养成意识初步形成。
2.3月份第2周,学校举行“安全活动周”活动。
1)课间安全。要求学生禁止学生在课间追逐打闹,不得做危险的游戏。现在这一现象校园里已很少见到,这和各班主任平时的严格管理放不开,
(未完,全文共2673字,当前显示772字)
(请认真阅读下面的提示信息)