东华中学行风评议工作总结

思南县东华初级民族中学行风建设与评议工作总结

我校行风建设评议工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻教育局行风评议工作会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，以师德师风建设为重点，以治理教育乱收费和规范师生行为为主要内容，扎实推进行风建设工作。通过评议，解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高服务质量，推进素质教育，推动了我校精神文明建设上新水平。

一、加强领导，健全机制。

1、加强对全校民主评议行风工作的领导，成立了【（分两期）（第一期）】以学校校长苏畅福为组长，政教处副主任赵飞为副组长的领导小组。成员有邵洪权、苏波、张羽琪、何军、谢飞。领导小组具体负责行风评议工作的日常事务。学校校长亲任组长负总责，各成员协调配合，形成合力。

第二期以学校校长王文科为组长，政教处主任赵飞团总支书记邵洪权为副组长的领导小组。成员有苏波、张羽琪、何军，谢飞。领导小组具体负责行风评议工作的日常事务。学校校长亲任组长负总责，各成员协调配合，形成合力2、建立并落实工作责任制，做到行风建设与行政、业务工作有机结合。制订行风建设工作实施方案、措施，确立明确的目标，坚持“谁主管，谁负责”的原则，把行风建设作为本单位的重要工程，制定各职能部门工作制度，层层落实责任制。

二、高标准、严要求，确保政风行风评议工作的顺利开展1、全面推进素质教育。通过这次行评活动，将素质教育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。把加强和改进学校德育工作，把提高学生思想政治素质作为实施素质教育中最重要的工作，摆在突出重要的位置。重点加强校风建设和学生日常行为规范养成教育和学校法制教育。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，形成整体推进素质教育的局面。

2、建设高素质教师队伍。把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点，通过多次行评活动，努力提高教师思想政治素质、业务素质和职业道德水平，完善教师继续教育制度，深化学校内部管理体制改革，推进以全员聘任制为主要内容的用人制度，逐步推行教师竞争上岗，整顿、调整、优化和发展教师队伍。

3、学校基本建设再上新台阶。配备了多媒体教学设备，新配6台电脑，为30多名教师配备了人手一个电脑u盘。201*年６月获思南县中小学生首届书法绘画与摄影大赛二等奖与三等奖各一名；

三、加大宣传力度，促使评议工作深入开展。

学校以校务公开等形式，把开展民主评议行风的目标、内容向社会公开，发动群众积极参与，促进评议工作深入开展，形成加强行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的局面。

1、认真学习，统一认识。组织教师学习有关法律法规，组织党员教师学习《党章》、《先进性教育读本》，撰写心得体会，把教师思想统一到爱岗敬业，为人师表，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生的认识上来，树立正确的人生观和价值观，确立新型教育观念，坚定为党的教育事业而奋斗的信念。组织全体教师参加全乡性行风建设师德培训二次，并且撰写了心得体会。