长征精神--读《西行漫记》有感

西行漫记

适逢柳枝绽放新芽的时节，宝山教育学会小学会员单位的校长、书记等一行近50人，在林锋会长和基教科顾敏科长的带领下坐车西行，考察了位于江苏苏州地区的两所学校——昆山玉峰实验学校和苏州工业园区新城花园小学。

仰慕已久的玉峰实验学校是一所九年一贯制学校，坐落在百里平畴一峰独秀的玉峰山西麓，三面环水，风景秀丽。109亩浩大的校区，给人一种气势磅礴的震撼，又让人得以天高任鸟飞的心理放纵。大格局、新潮派的教学楼和现代化的体育场馆为主体的设施布局，给了我们一种划时代的感受和令人神往的吸引力，

4.5万平方米的建筑群镶嵌在硕大的校区地盘上，层次分明、错落有致，又有机地连成一体，犹如展翅的鲲鹏。走过教学楼道，走进教室，浓厚的文化气息映照在每一堵会说话的墙上，洋溢在孩子们的欢声笑语中。体育馆与大会堂兼用的设计，既气派又实用。抢占在前方的圆形大花坛正中，一柱科技之光——抽象派的雕塑，让人在欣赏艺术之美的同时，不由得自然而然地展开思维的翅膀，飞向那思维的星空，去想象，去追逐梦幻般的未来世界。校园内，一草一木无时不在渲染玉峰的美妙意境和充满活力的生命，一架一柱无处不在显露玉峰人的时代精神和精于育人的匠心。

迎接我们的是玉峰学校的校长周建华，中等身材的他，给人一种精明强干的第一印象。一位苏州市的名校长，短短三年的创业，就使学校在社区产生强大的影响力。毫无疑问，起决定性作用的因素无外乎有一个坚定正确的办学思想——“以人为本，为学生终身发展奠基。”与此同时，也离不开一个清晰的办学目标——创造一流的办学条件，建设一流的教育质量。也离不开以人为本的真切要求——细心观察每一个孩子，真心呵护每一个孩子，耐心引导每一个孩子，精心培育每一个孩子。

“一位好校长就是一所好学校”的提法虽有偏颇，但是，象周建华这样的校，在学校的发展中的作用绝对不可低估。说他具有雄才大略一点也不为过，就在朱永新教授畅述“教育理想”的时候，周校长凭借自己“发现机遇的敏锐性和抓住机遇的胆识”，使玉峰成为朱教授的第一个“新教育实验学校”，在不知“理想”何时能成为“现实”的时候，作出选择和决断是需要不凡的胆略和承担风险的勇气的。周校长把握了机遇，创造了成功。

周校长的雄才大略还表现在他五年三阶段的谋划：一年站住脚，开好头；二年各项1