长征精神永驻心中

“雷锋精神永驻心中”主题班会

活动目标

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。活动准备

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音。活动过程：

一、看雷锋的图片，导入主题。

（课件出示雷锋图片）

师：这个人是谁。（生：雷锋）

二、了解雷锋生平和事迹。

1、师。关于雷锋，你知道什么。（先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解）

2、师。（班主任老师补充介绍雷锋的生平简介）雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立

功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、师。雷锋特别喜欢写日记，他把自己的点点滴滴都记录在《雷锋日记》里面，下面我想请几位同学来读一读雷锋的日记，通过阅读来了解这位平凡而又伟大的人。（请几位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。）

4、关于雷锋的故事，你还知道哪一些。（请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事）

5、思考。同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢。（生）

6、师。有一首歌唱的就是雷锋，你们知道是哪首歌吗。（《学习雷锋好榜样》）

师。想不想听一听这首歌。（想）

（班主任播放歌曲《学习雷锋好榜样》）

师。会唱的同学可以跟着一起唱。（师生一起听唱歌曲）

7、我们不仅要歌唱雷锋，我们还要歌颂雷锋，前面我们学过有一首诗，就是来歌颂雷锋的，谁还记得。（生朗读《雷锋叔叔，你在哪里》）

8、说说身边的活雷锋，向他们学习。

师。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里，其实我们的身边就有成千上万个活雷锋，谁来说一说你身边的活雷锋。（生）

五、活动总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

“雷锋精神永驻心中”主题班会

活动目的

1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。