学习雷锋精神,做文明少年

“学习雷锋精神，争做文明学生”主题班会

石寺二中八四班目的：

1.了解和雷锋有关的事迹，激发学生向雷锋学习热情，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

2.动员同学学习雷锋精神，从我做起，从身边的点滴做起，涌现更多的“小雷锋”。

3.号召同学们为学校（或班级）做一件好事，为父母（或朋友）做件好事。教学过程：

一、走进雷锋

1.主持人。遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。“为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，雷锋在他短暂的一生中，始终实现着自己的诺言。三月赶走寒冬，悄然而至；三月融融暖意，却上心头，又迎来了学习雷锋月。

2.基本情况介绍。雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

3.请听《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧。”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

4.同学们，雷锋的故事，当然不止这些。雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务。

二、快乐展示

1.歌曲欣赏《学习雷锋好榜样》2.诗歌朗诵《怀念雷锋》三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱的荒原，

你是绿树一丝，春花一朵；在缺少爱的星空，你是皓月一轮，明星一颗；在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座；在缺少爱的冬日，你是一缕春风，一盆炭火；雷锋。你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模。为了爱，多少人在呼唤你的名字。浸润三月的思绪，沐浴三月的红雨，我迷恋在雷锋的故事里轻轻地歌唱着——

三、说说身边的“小雷锋”

1.主持人。有人说雷锋死了，可是雷锋精神将永垂不朽。是啊。时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗。我们的生活还是需要各种各样的小雷锋。大家找一找身边的小雷锋吧。

2.好人好事表彰：

3.同学自由推荐心中的小雷锋。

4.班主任教育引导。班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢。