学校卫生室工作总结
201*201*学年第一学期
本学期,我校紧紧围绕学校办学理念,全面贯彻学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,全面提高了教师和学生素质。
一、制定可行计划,发挥组织机构作用,确保各项工作目标的实施。
为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实,充分发挥学校卫生工作领导小组作用,使小组成员责任清楚,分工明确,工作中讲究方法,注重实效性。针对学校卫生工作实际,进一步完善卫生工作制度,并制定相应的卫生工作计划。布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。
学校领导高度重视,形成上至校长下至学生都关心学校的卫生工作,把卫生工作视为学校的亮点,视为学生养成良好的卫生习惯的第一抓手,视为学校日常的重点任务来抓。大队部负责日常工作检查,每天定时或不定时对全校的卫生及其它工作进行巡视,及时利用校园广播进行通报。
二、做好卫生宣传与普及工作。
1.搞好宣传,普及卫生知识
本学期,我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传,在全校师生中广泛普及卫生知识,并收到了较好的效果。
(1)采用多种方式,开展经常性的卫生宣传工作。做到。每天一通报,每周一专题的卫生广播专题教育,每月出一期板报。每学年开展以此为主题的宣传活动,如本期开展的“校园是我家,我们大家都要爱它”的主题宣传活动。利用每周的升旗仪式的国旗下讲话,对全校的学生进行卫生教育,使卫生宣传工作从校内走向校外。
(2)结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传,开阔视野。
我校利用每月的主题教育活动,切实对学生进行卫生方面知识的传授,让学生养成良好的卫生习惯。如:九月份:尊师爱师活动和“文明礼仪伴我行”主题教育活动;十月份:开展“做孝敬长辈好少年”主题教育活动,十一月份:开展“做诚实守信好少年”主题教育活动;十二月份:开展“和好书交朋友”主题教育活动。
(3)发挥课堂主渠道作用,进行卫生知识学习与实践。
通过健康教育的课堂教学,以及本学期九月份的食品卫生安全月活动,使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解,能自觉运用于日常的学习、生活之中,学生收益很大。
2.加强教学卫生的监督、指导,随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督,对发现的问题及时提出合理的改进意见。
(1)通过会议提出要求,引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视,控制近视眼的新发病率。注意养成学生正确的用眼卫生习惯;眼操能及时做好。(2)重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。
3.加强对卫生员的培训、指导。
本学期,加强对卫生委员培训,根据低、中、高不同年段特点,有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做好秋冬季节疾病的预防、如何处理日常生活中的意外事故等等。
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