综合性学习的最高境界就是把它做成常规

孩子爱上学习才是学习的最高境界

对孩子来说，兴趣是学习的动力，有许多聪明的孩子，由于这样那样的原因，听讲不专心，不愿写作业，不喜欢看书等，这都是因为没有兴趣，兴趣是探索知识的动力，是点燃智慧的火花，只有积极的兴趣，孩子还会主动、积极的学习，如若不然则会成为学生沉重的负担。

人的潜能与外界环境的关系是内因和外因的关系，潜能是主导的、第一位的因素，环境是限制或促进潜能发展的条件，环境的作用在于容许或帮助人实现自己的潜能。所以，要想激发学生的学习潜能，就必须首先营造一个良好的激发环境。