让青春在奉献中闪光

她梳着简单的束发、穿着端庄的衣着、永远的平跟鞋，极其普通的眼神里透露着那样一股童真，散发着一名教师简单而又纯粹的美，她就是教育实验幼儿园小三班的班主任老师郑梅岭。

她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。站在神圣的讲台上，她一颗也不曾忘记自己的誓言，既然选择了教师这一神圣的职业，就要努力使自己成为孩子们最喜欢的幼儿教师。凭着这种对幼儿教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡而又琐碎的幼教工作中她始终保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。用心做好教育中的每一件小事、耐心地处理好班级里的每一个问题，用自己全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

一、大爱无声，心系幼教。

当清晨幼儿入园的音乐响起，当校园的操场上出现了第一个孩子的身影时，她已奔忙于水房与教室前，为孩子打好一天生活所需的饮用水、开窗通风、换好工作服，满脸微笑着立在班级的门口，热情的接待班级每一名孩子和家长，拉

开了幼儿园孩子们一天学习生活的帷幕......

三四岁的孩子正是在爸爸妈妈怀里撒娇的年龄，他们来到了幼儿园，饮食起居谁来照顾，怎么照顾。让谁来照顾这么小的孩子的学习与生活呢。园长犯难了，身为党员积极分子的她说：“园长，让我来带这个年龄最小的班级吧，我一定不负家长的希望，把这些孩子照顾好。”从此，她与幼儿园年龄最小孩子们的吃、喝、拉、撒、睡绑在了一起，和这些孩子的学习与生活绑在了一起。

在这些年里，她给孩子喂过药、梳过头、洗过脚、穿过衣。孩子的床边回荡着她的摇篮曲，教室里留下了她忙碌的足迹；孩子们的一日两餐里有她细心的照顾，孩子的起居冷暖有她时常挂怀，她很少给自己的家人打电话，却常常把电话打进孩子的家里······她无微不至地关爱着班级里的每一个孩子，她把自己的爱融入孩子们一点一滴的生活之中。用她自己的话说：“爱心，只有充满爱心的人才能当好幼儿老师。”这就是她对幼儿教师这一神圣职业的理解。在自己的实践工作中，她也是这样做的。孩子们刚刚离开家庭来幼儿园，年龄小、自理能力差，有的甚至话还说不太清楚，让孩子们尽快适应幼儿园的集体生活，是摆在老师面前最大的难题。而解决这一难题最至关重要的就是老师的爱心。从早上的晨间接待、组织游戏、上课到孩子的吃饭、穿衣、睡觉、盥洗、入厕，尤其早上入园和中午上床午睡孩子

们都会哭着闹着找妈妈······真可谓是状况百出、哇声一片，看到此番情景，她想：既然家长把孩子交给我们老师，我们就应该对他们的学习与生活负责，在幼儿园，老师就是孩子的亲人，是孩子的“第二家长”，于是她便开始了这个大家庭母亲的角色。清晨亲手把孩子从妈妈的怀里抱过来，给孩子们母亲般的照顾和温暖，为他们暖暖冻得冰凉的小手、给他们一个温暖的拥抱、擦干他们脸上的泪花和鼻涕、给他们讲有趣的故事、给孩子带来他们喜欢吃的东西、组织他们快乐的游戏……就这样她渐渐的她成为了孩子们心中的妈妈老师。