二小青少年科学调查体验活动总结1
2015年青少年科学调查体验活动总结
——湖北省荆门市竹园小学
在荆门市科协的正确指导和支持下,我校参与了“变废为宝,从我做起”科学调查体验活动并同时启动仪式,活动正式拉开序幕;我校
三、
四、五年级全体学生参与活动,到现在活动已接近尾声,现将活动开展情况简要总结如下。
一、精心组织,形成常效管理机制。
青少年科学调查体验活动由中国科协、教育部、国家发改委、中央文明办和共青团中央共同组织,自2006年至今已开展了10年,每年一个活动主题。通过参与科学调查体验活动,使许多青少年掌握了基本的科学知识与技能,体验了科学探究活动的过程与方法,培养了良好的科学意识、科学态度,发展了初步的科学探究能力。我们深知开展青少年科学调查体验活动正是实现教育方针的目标,着眼于受教育者和社会长远发展的客观要求,是面向全体学生,全面提高学生基本素质的需要,也为开发受教育者的潜能,为促进学生全面发展、主动发展创造了必要条件。为此学校在组织领导、建章立制上作了大量工作。
——领导重视,专人负责。在接到市科协的文件后,我校迅速成立领导小组,建立青少年科学调查体验活动领导小组,组长由副校长李卫华担任,副组长组由专职科技辅导员官涛老师担任,及时召开
三、
四、五年级辅导员会议,研究部署工作,出台工作方案,明确了参与人员的职责和各阶段的工作任务,并建立了专项工作档案。
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