西部贫困山区师资队伍建设中存在的问题及对策

内容摘要：

[摘要]高职院校师资队伍建设是提高高职教师的数量和质量、加强高职师资队伍建设研究以及高职教育发展的需要。本文对广东省高职院校师资队伍建设存在的问题进行了分析，提出了适合广东省乃至全国高职院校师资队伍建设的对策。

[摘要]高职院校师资队伍建设是提高高职教师的数量和质量、加强高职师资队伍建设研究以及高职教育发展的需要。本文对广东省高职院校师资队伍建设存在的问题进行了分析，提出了适合广东省乃至全国高职院校师资队伍建设的对策。[关键词]高职教育高技能人才“双师型”教师师资队伍建设

伴随着高等教育大众化的进程，培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技术应用型人才，提高高职教学质量，关键是培养服务于适合社会经济发展的第一线的实用型、技术型、生产型的高职师资队伍。本文就广东省教育规划项目“广东高职院校师资队伍建设研究”课题组调查的结果出发，分析并研究了当前广东高职院校师资队伍存在的问题，探索了适合广东乃至全国高职院校师资队伍建设的对策。

一、广东省高职师资队伍建设存在的问题