营造书香校园工作总结
“营造书香校园”工作总结
书,是一泓清澈的溪水,是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响,正如苏霍姆林斯基所说的那样:”我无限相信书籍的力量。”我校根据武汉市教育局的指示精神,开展以”打造书香校园,共建学习型社会”为主题的读书热潮,结合以往的组织经验加大力度构建全新的工作思路:用心组织,精心设计,读书活动做到规范化、科学化、系列化,并且努力拓宽渠道,使读书活动在原有的基础上再上一个新台阶。让迷人的书香飘洒校园,让学生在书香伴随下成长。现将我校开展”营造书香校园”读书活动的情况汇报如下:
一、完善结构体系,保证读书活动顺利开展。
开展读书活动决不是一项急功近利的工作,养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。建立机制,形成制度,对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程,又是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是:
1、建立读书活动领导小组。
我校读书活动领导小组由校长,主管德育副校长、主管教学副校长、主管后勤副校长、团支部书记、大队辅导员、教导主任组成。组长是主管德育的肖建萍副校长。这个小组经常研究有关读书活动的情况,制订读书活动的工作计划,定期检查落实情况,及时反馈进展情况。我校领导把开展读书活动视为己任,通过各种形式的学习使全校师生达成共识”让读书成为习惯,让读书成为每天必做的事”。
2、建立指导教师队伍。
我们学校有一支比较得力的指导教师队伍,其主要成员有。各中队的辅导员。他们负责实施学校制定的读书工作计划,组织本班学生制定读书方案,开展读书活动。开学后,肖副校长根据教育局读书活动的部署,结合我校实际,在学校举行了”诵读中华经典读书活动”的启动仪式,各中队制定了详尽的读书计划。此外,历年历届校长常有意识影响教师爱读书,常在教师会议上向老师介绍有益书籍、最新书目。语文教师常常结合教材向学生介绍相对应的课外读物,学习课文写法写”小练笔”。家长也是很好的读书导师,学校注意博览群书的学生,让这些学生的家长介绍引导孩子读书的经验,带动其他家长引起重视,指导自己的孩子读书。
3、建立读书活动骨干队伍。
今年,我校成立了”书香”文学社,成立了学生”读书骨干班”,第一批有60多名学生,是从”书香读书兴趣小组”290多位成员中况,制订读书活动的工作计划,定期检查落实情况,及时反馈进展情况。我校领导把开展读书活动视为己任,通过各种形式的学习使全校师生达成共识”让读书成为习惯,让读书成为每天必做的事”。
2、建立指导教师队伍。
我们学校有一支比较得力的指导教师队伍,其主要成员有。各中队的辅导员。他们负责实施学校制定的读书工作计划,组织本班学生制定读书方案,开展读书活动。开学后,肖副校长根据教育局读书活动的部署,结合我校实际,在学校举行了”书香读书活动”的启动仪式,各中队制定了详尽的读书计划。此外,历年历届校长常有意识影响教师爱读书,常在教师会议上向老师介绍有益书籍、最新书目。语文教师常常结合教材向学生介绍相对应的课外读物,学习课文写法写”小练笔”。家长也是很好的读书导师,学校注意博览群书的学生,让这些学生的家长介绍引导孩子读书的经验,带动其他家长引起重视,指导自己的孩子读书。
3、建立读书活动骨干队伍。
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