14、书香校园计划
创新书香校园建设打造书香校园品牌
为了以不断深化书香校园建设,逐步凸现书香校园的品牌。书香校园建设紧紧围绕下列四条主线。
一、第一条主线:阅读背诵考核主线
(一)阅读考核
(1)考核内容:
a、下列这套书每班本来有150本。现在全部在图书馆里。各班可以去借阅,每种借阅不超过5本。
1《时代广场的蟋蟀》、2《窗边的小豆豆》、3《木偶奇遇记》、4《昆虫记》、5《尼尔斯骑鹅旅行记》、6《绿野仙踪》、7《成语故事》、
8、《克雷洛夫寓言》9《鲁滨逊漂流记》、10《爱的教育》、11《海底两万里》、12《安徒生童话》、13《汤姆.索亚历险记》、14《西游记》、15《海的女儿》、16《格林童话》
b、学校图书馆其他系列,还有一些新购买的书籍。(见附件)
(2)考核办法:
a、每个班级语文教师组织到图书馆借阅以上书籍,每月借一次,最多可以借100本,可以每月部分更换,重新借阅。指定班级干部管理图书,登记。
b,各班语文老师负责,随时指导学生进行阅读,考核。可以安排班级中比较好的学生一起协助来完成这项考核。
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(请认真阅读下面的提示信息)