薄弱学科提质的对策和措施
近几年,我校英语成绩不够突出,原因主要是教师的素质有待提高、学生没有养成良好的学习习惯和教师队伍的不稳定性。为消除薄弱学科,打造有质量保证的素质教育,学校高度重视英语教学的研究和指导。
一、专家指导,落实帮教,扶持薄弱学科。
现已确定由学校领导校长牵头与英语任课教师进行结对帮扶。实行推门听课制度,适时把握英语教学动态。听后还进行了认真的交流,分析了课堂教学的结构,效率,存在的不足和有待改进的环节,并告之以后的帮扶措施。
二、摸准后进生,建立后进生档案,实施补差提质工程。
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