2017书香校园活动方案

让读书成为习惯，让书香伴我成长

——xx中学创建“书香校园”活动方案

一、指导思想

根据局特色办学的精神，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质全面发展的和谐学校。

二、工作目标

（一）总体目标。围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

（二）、具体目标：

1、激发全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

2、大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯，为其终身学习打下基础。

3、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将读书作为教师的一种生活方式，成为一种精神追求，促进教师提高业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。

4、营造浓厚的书香氛围，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升学校的办学品位。

三、实施程序

（一）准备、启动阶段（2012年3月）

制定《特色办学三年规划》、《书香校园活动方案》，举行书校香校园启动仪式、营造书香校园环境。学校要利用多种途径向全校师生发出倡议，做好活动宣传启动工作。

1、学校制定《特色办学三年整体规划》、《书香校园活动方案》、《书香校园制度要求》（图书管理办法，优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办法、“书香荣誉榜”）。

2、举行书香校园的读书活动启动仪式，号召全体师生积极地投身到建设书香校园的活动中。

3、营造氛围，做好以突出书香特色的环境布置。挂出横幅，学校宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题。各班级确定书香口号，添置图书，可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书角。

4、加强学校图书室建设，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动。

5、发放《中小学生推荐阅读书目》和《教师推荐阅读书目》

6、充分开发以书香校园为主题的校本课（如经典诵读等）

（二）重点组织实施阶段（2012年3月——2012年11月）

完善书香校园建设，做好校本课程开发，开展丰富多彩的读书与评比展示活动。

1、各班开展一次“一路书香伴我行”主题队会活动，确立读书内容，为营造书香校园作精神基础。

2、开展第一届“读书节”活动。

3、学校定期组织师生开展有关的读书实践活动。如。中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛、演讲比赛、讲故事比赛，读书小报评比，“我的读书名言”征集活动等等。

（三）总结表彰阶段（2012年12月——2012年1月）总结本年度书香校园活动开展情况，表彰先进，做好资料的收集、归类与整理。

1、在全校进行“书香名师”、“书香班级”、“读书小博士”或“读书小硕士”等评选活动。

通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，评出“书香班级”，给予表彰。

各班根据学生的读书情况，每月对学生的读书笔记、日记进行星级评比。学期末学校进行“读书小博士”“读书小硕士”评比，并命名。

在全校教师中，开展评选“书香名师”活动，给予一定的物质和精神奖励。

2、做好2012年特色办学的迎检工作

四、主要措施

（一）成立创建“书香校园”活动领导小组和师生读书活动组织

1、“书香校园”活动领导小组”：（书香校园活动应教学德育齐抓共管）组长：副组长：组员：

2、师生读书活动组织：