书香校园建设方案

天生炕分场学校打造“书香校园”建设实施方案

（2016—2017学年度第二学期）

一、指导思想

为助力我校“尚学之区”建设，创设浓郁的阅读氛围，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，加强学校特色建设，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进学校可持续发展。建设“书香校园”，走内涵发展之路，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，围绕“提高学生综合素质，创建书香校园”这一目标，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，大力开展读书活动，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力，具有浓郁文化氛围的学习型校园。

二、基本目标

1.积极营造“书声朗朗、书香满园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

2.积极倡导“我与好书同行”的思想，牢固树立“读好书、读书好、好读书”的阅读原则，“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣”、“为孩子的终身发展奠基”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，提高学生听说读写能力，夯实文化底蕴。

3.积极引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型教研组、阅读型班级、阅读型家庭建设。

三、组织机构

组长：赵建云

副组长：李存德

石丽君

成员：黄克普杨霞杨晓琴郭培芬陈金凤李艳霞陈娅楠具体职责分工：

赵建云：全面负责书香校园建设工作；

李存德：负责书香校园建设工作的具体规划安排；

石丽君：负责书香校园建设工作的具体推进，组织实施；班主任：具体负责班级活动的开展与实施；

黄克普。负责图书室、阅览室的管理及图书借阅，配合学校开展相关读书活动。

四、具体要求及主要措施

（一）让校园充满书香味

1.彰显班级文化特色，让每一个班级充满书香。学习园地、板报、图书角等符合班级特点，创意新颖，给学生创设宽松愉悦的学习环境。规范班级图书角建设，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实图书角，并建立相关的阅读制度，让班级的每一个角落都能闻到书香，让孩子随时有书读。

2.要充分用好学校图书室资源，进一步改进图书借阅方式，科学管理，合理利用，提

高图书利用率。图书室、阅览室专人管理，做到每天向师生开放，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。

3.保证阅读时间。继续组织开展好周