我们会模仿小动物
《动物模仿操》教学设计(水平一)
一、设计理念
注重“以学生为主体”,运用多种教学方法,激发学生学习基本体操的兴趣,培养学生的模仿与观察能力,发展协调性、节奏感。
二、教学目标
1、激发学生学习基本体操的兴趣与热情,培养学生参与活动的主动性与积极性。
2、初步掌握模仿操的动作方法和要领,模仿形象,节奏感强;发展学生的上下肢力量、灵敏、协调等素质;培养模仿与观察能力。
3、培养学生的自我表现和群体合作意识。
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