实施科教兴国的发展战略.doc2

实施科教兴国的发展战略教案

一、教学目标：

1、情感、态度与价值观。感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。

2、过程与方法。认识发展教育和科学的战略意义；辩证看待发展经济与发展科技、教育之间的关系。

3、知识与技能。科学技术是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚定不移地实施科教兴国战略。

二、教学重点。实施科教兴国战略的重大现实意义。

三、教学难点。各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

四、教学时数。1—2课时。

五、教学方法。例举法；讲授法；活动探究法；讨论法。

六、板书设计：

第四课了解基本国策与发展战略

三、实施科教兴国的发展战略

1、科学技术是第一生产力（1）科技在人类历史进步中的作用（2）中国的发展离不开科学技术的进步

2、百年大计教育为本（1）教育的重要地位和作用（2）坚持教育优先发展战略

3、科教兴国

（1）实施科教兴国战略（2）重视科技创新和教育创新

七、教学过程：导入新课：讲授新课：

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三、实施科教兴国的发展战略

1、科学技术是第一生产力

（1）科技在人类历史进步中的作用【科技改变生活】

——p60活动

○是什么力量使通信工具变得越来越迅速便捷。

科学技术对推动经济变革和社会进步具有巨大作用。在当今世界，科学技术已经成为第一生产力。科技力量使通信工具变得越来越迅速便捷。

○你能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗。（略）科技的作用：

①它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步；

②科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素，它的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。（以资本主义的三次产业革命为例论证科技的作用）（2）中国的发展离不开科学技术的进步

教学过程。回顾我国建国以来我国取得的科技成就有哪些。这些科技成就都给我们国家带来哪些进步。

教师小结。把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

（3）我国科技发展现状

教学过程。展示相关史实资料来看我国科技总体水平相比其他国家比较落后。

（4）我国如何发展科技

展示事实材料从国家和个人角度看发展科技措施。