分析评议阶段工作总结3

（一）抓转段，严把关，进一步促“回头看”。

在各单位从学习动员阶段转入分析评议阶段过程中，我们严把“五关”，在确保高质量地完成学习动员阶段工作的前提下转入分析评议阶段，为开展好此阶段的工作夯实了基础。一把大讨论关。看是否结合本单位实际和岗位特点制定、细化了讨论题目，认真组织党员进行了讨论；是否按照胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的要求，组织开展了党员保持先进性具体要求的大讨论活动，制定了党员保持先进性的具体要求和不合格表现。二把全员覆盖关。检查学习培训是否做到了“三落实”。即学习培训是否覆盖到全体党员，参学率是否达到100%；学习内容和时间是否保证，是否达到要求的学时，对没有参加学习培训的党员是否做了详细的统计、登记造册、说明情况，并及时进行“补课”。三把选树典型关。看是否发现、培养、树立了本单位、本系统、本行业的优秀党员典型人物，是否对他们的先进事迹进行了宣传、学习，使远学与近学相结合，用身边的先进典型事迹教育身边的人。四把“回头看”关。着重看是否对学习动员阶段工作进行了“回头看”，每一步工作是否按要求进行，查领导是否到位、方案是否可行、工作力度是否到位、工作措施是否有力、党员是否全部参加、工作效果是否明显、党员群众是否满意，对达不到要求的及时进行“补课”。五把阶段总结关。看工作总结是否实事求是，是否反映了本单位先进性教育活动的做法、经验、特点及通过学习培训使党组织和广大党员在提高素质、改进作风、服务基层、服务群众等方面发生的明显变化；群众反映的问题是否解决，群众是否满意，是否通过测评等方式，了解群众的满意度。

（二）抓特色，严步骤，保证不走样。