为了继承和发扬伟大的“五·四”精神，凝聚青年、树立榜样、推出优秀、鞭策落后，培养广大青年树立正确的人生观、世界观和价值观，经研究决定对2010年的“五·四”活动做如下安排：一、活动时间及地点2010年4月29日下午13。00在学校老球场进行。二、活动主持李保维（组长）张江燕张淑芳三、摄像赵树红老师四、广播系统李玖昌老师五、入场安排陈俊老师六、参加人员全体师生七、奖品协调组织张书记八、受表彰人员上场组织：陈俊老师九、受表彰人员队列组织：袁弢老师十、活动议程1、入场整队入场背景音乐。《壮志在我胸》、《祝福》、《幸福万年长》。2、主持人宣布纪念“五·四”运动91周年纪念活动开始，全体起立，奏国歌。3……查看全文>>
“宏扬五四精神，科学发展观引领教育青年立志成才”2010年是伟大的“五四”运动九十一周年，为引导和教育广大团员青年继承和发扬五四光荣传统，增强历史责任感和使命感，我校团支部将通过纪念“五四”运动91周年，在全校范围内开展以“宏扬五四精神，科学发展观引领教育青年立志成才”的主题团日系列活动；回顾“五四”运动以来中国青年运动的光辉历程，充分展现一代又一代青年响应党的召唤，紧跟党走在时代前列的青春风采，大力响应党中央学习实践科学发展观新高潮的号召，激励引导广大团员青年勤于学习，善于创造，甘于奉献。现制定方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻中央十六号文件精神为主线，以……查看全文>>
尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好。今天，对于二中来说，是一个喜庆的日子，是一个不平凡的日子，是一个值得永远纪念的日子。我校在加强青少年思想道德建方面的卓越成绩得到了上级主管部门的赞赏和肯定，喜获了省“五四青年团委”光荣称号，并在此为我校举行授牌仪式，作为一名二中人，我们为此感到骄傲，感到自豪。今天，莅临我校参与授牌仪式的领导有县委县政府、县教育局的领导，在此，请允许我谨代表学校党支部、行政、工会向他们的到来表示最诚挚的感谢，感谢他们对我校的正确领导，亲切的关心和热情的支持。另外还要感谢每一位默默无闻，辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工，感谢那些热爱二中、勤奋好学、勇攀高峰的莘莘学子们，是你……查看全文>>
今年是"五四"运动91周年，昆山撤县建市20周年。为了更好地学习贯彻科学发展观，坚持党建带团建，坚持以活动为载体，加强青少年思想道德建设，也为了弘扬"爱国，进步，民主，科学"的五四精神，引导广大团员青年树立社会主义荣辱观，投身于我市社会主义和谐社会的构建，根据教育局团委制定的工作计划，决定在广大的青年团员中开展纪念"五四"运动91周年活动，具体通知如下：指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观，通过组织开展丰富多彩的主题教育和实践活动，进一步增强团员意识，宣传表彰先进青年典型，传承和发扬五四青年的精神，巩固团员思想道德建设的成果，进一步提高青少年的综合素质，充分展示……查看全文>>
五四青年节是青年政治生活的一件大事。为隆重纪念“五四”爱国运动89周年，结合20**年北京奥运以及20**年东莞争创全国文明城市，学校团委拟开展“爱国的学生文明的东莞迎北京奥运”系列主题纪念活动，现将活动项目及其方案通知如下，请各有关部门以及相关人员及早准备，保证活动顺利开展并取得实效。一、“青春建功新东莞”第九届xx市十大杰出青年颁奖典礼。在各界青年隆重纪念五四运动89周年之际，学校团委收到了团市委《关于协助组织学生参加第九届“xx市十大杰出青年”颁奖典礼的函》，希望学校团委能够组织107名学生作为观众方块参与颁奖典礼的排练和演出。同时，希望学校挑选24名有舞蹈专长的女学生参与颁奖典礼的文艺……查看全文>>
一、活动宗旨：为了丰富学生的生活，展现校园文化，增强学生会的凝聚力，开展“五四”青年节才艺演出活动。二、活动主题。2009年“五四”青年节才艺演出活动。三、活动安排：1.时间地点：2009年4月30日14：30——15：30，地点暂设在校园内2.活动报名条件及任务：此次活动以班级为单位，要本着面向全体学生为原则，每个节目要自备音乐磁带或光碟，时间在5-15分钟，内容要健康向上，形式要多种多样。按班级报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主，如小品、演唱、乐器演奏等；团体节目（表演人员在30-40人以上）可为合唱、舞蹈、小品、相声等。3.报名时间：截止2009年4月10日4.报名……查看全文>>
1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。90年过去了，五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经成为中国青年的精神力量，在新世界的征途上，越来越显示出其强大的生命力。一、活动目的：坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德；同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现……查看全文>>
主题：接过“五四”火炬青春闪光爱心飞扬活动目的：为了庆祝“五、四”青年节90周年，继承和发扬“五、四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五、四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。活动时间：5月4日活动地点：学校食堂二楼具体过程：5.4前夕氛围营造：1、红领巾广播站播送相关故事，学生听团歌；（于4月21日开始）2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五……查看全文>>
一、指导思想今年是五四运动九十周年，建国六十周年，为了弘扬五四爱国精神，加强校园文化建设，经校研究决定举办首届校园文化艺术节。以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，在开展艺术节活动的过程中，传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和民族自豪感；展示学校艺术教育的成果，促进学校艺术教育普及水平的提高；推动高雅艺术进校园，引导广大中学生树立正确的审美观念，促进学生艺术素养和整体素质的全面和谐发展。二、首届艺术节主题感悟艺术之美迸发青春激情谱写时代旋律塑造完美形象三、首届艺术节口号挥洒激情放飞梦想四、艺术活动领导机构（一）、活动领导小组组长：于济……查看全文>>
各有关团组织：今年是“五四”运动九十周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期高明青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全区团员青年以更加饱满的热情，建设“新兴产业之城，岭南山林水都”，开创高明和谐跨越发展的新局面。团区委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。为凝聚全区各级团组织和团员青年的智慧，以丰富多彩的形式共庆“五四”运动九十周年，现面向全区各级团组织、青年组织以及团员青年公开征集2009年区级“五四”青年节活动策划方案，具体安排如下：一、征集时间2009年2月12日至3月9日二、征集对象全区各……查看全文>>
“五四”的号角又将吹响，青春的风采亮丽依旧。在纪念“五四”运动87周年之际，在学校党政大力支持下，拟定在广大团员青年教师中举行以“提升内涵、展示风采”为主题的“五四”青年节系列活动：系列活动一、“师德内涵大讨论”演讲比赛为深入开展“品读好书、共铸师魂——不变的承诺”师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展“师德内涵大讨论”演讲比赛活动。一、准备阶段。将演讲稿以文本的形式于4月25日（周五）交至团支部，作为资料，统一收集。二、比赛形式：1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时3—5分钟。2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评……查看全文>>
依据共青团xx县委文件通知，为纪念五四运动91周年，引导和激励广大团员继承五四运动的光荣传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强责任感和使命感，树立远大的理想和坚定的信念，更好的发挥生力军和排头兵作用，校团委在五四期间举办一系列富有意义的纪念活动。一是广泛开展“我是光荣的共青团员”主题教育活动。组织新团员入团宣誓、老团员重温入团誓词、新老团员志愿服务活动，进行团的知识和团的历史教育，增强团员学生的政治意识、组织意识、模范意识，进一步巩固团员意识。二是组织开展“五四”表彰活动。表彰一批优秀共青团员、模范团干部，发现、树立和宣传一批富有时代气息、体现时代要求、符合时代发展的先进学生……查看全文>>
为隆重纪念五四运动91周年、建团87周年，团县委决定在2010年4月至6月，在各基层团组织中开展“永远跟党走”纪念五四运动91周年暨建团87周年系列活动。现将有关事项作如下说明：一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻县委十一届五次全会精神，积极践行科学发展观，以推进共青团凝聚力、服务力建设为载体，以改革的精神、开放的格局、求真务实的作风有步骤、有层次、有重点、有针对性地推进好各项工作，真正做到展形象、扩影响、提地位。二、活动主题：科学发展，青春奉献三、活动内容：（一）青春纪念——弘扬“五四”精神，继承光荣传统1、“追寻火红岁月，唱响青春旋律”团员合唱比赛2、“科学发展青春奉献……查看全文>>
一、组委会主任：王家波（党支部书记）副主任：范建青（副校长）罗春祥（副校长）委员：吴玉邦（教务主任）王强（教科室主任）胡旭（总务主任）石宏（政教主任）张坤华（政教副主任）侯乾坤（工会主席）刘鸿（团委书记）李光富（团委副书记）肖本昆（团委副书记）全体班主任老师二、工作人员主持人：李光富张眉评委：王家波罗春祥范建青李培专李贤平段德兵钱正雄张凤艳龚祥慧点评：李培专会场布置：李光富董界维庄叶飞刘鸿音响设备：李果摄影摄像：李果统分计时：方润丰来顺唐丽红奖品准备：肖本昆张红莲潘松平安全工作：石宏张坤华三、比赛目的加强学生思想道德建设，增强学生集体荣誉感，培养学生自信心，提高学生自身综合素质，进一步引导学生……查看全文>>
87年前的今天，3000多北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号，游行示威、激慨万分的学生们火烧赵家楼，痛打章宗祥。这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放的运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，标志着中国青年成为反帝反封建斗争的先锋队。“五四运动”所体现的“爱国、进步、民主、科学”的精神，正是中华民族精神的生动写照。翻开历史的史册，每一页光辉的史迹无不透视着伟大的中华民族精神。古有屈原、伍子胥为了祖国的安危悲痛欲绝，毅然以死殉国；王昭君、文成公主为了祖国的安定，远嫁他乡，和异族人生活在一起；张衡、祖冲之刻苦学习，矢……查看全文>>
一、指导思想：以纪念五四运动91周年、建国60周年、改革开放30周年，为进一步继承和弘扬青少年“五四精神”，切实加强校园文化艺术建设，构建文明和谐的校园氛围，展示我校青少年新时代风采。学校决定在五四期间开展一系列活动。二、主题：青春和谐三、时间：2010-5-4~2010-5-8四、活动组织领导：组长：俞进波副组长：徐应平石尚宏成员：王兴田胡术俊、卢健、金述义、袁文永、喻正林、各班班主任老师五、活动计划：（一）、五四文艺联欢会1、报名时间。各班在20**年4月27日（周一）前将本班节目报校音体美组桂尚平老师处，节目以歌、舞、曲艺、器乐等为表现形式，报节目时需注明班级、节目形式、节目名称、表演者……查看全文>>
一、指导思想：以纪念五四运动91周年、建国60周年、改革开放30周年，为进一步继承和弘扬青少年“五四精神”，切实加强校园文化艺术建设，构建文明和谐的校园氛围，展示我校青少年新时代风采。学校决定在五四期间开展一系列活动。二、主题：青春和谐三、时间：2010-5-4~2010-5-8四、活动组织领导：组长：俞进波副组长：徐应平石尚宏成员：王兴田胡术俊、卢健、金述义、袁文永、喻正林、各班班主任老师五、活动计划：（一）、五四文艺联欢会1、报名时间。各班在20**年4月27日（周一）前将本班节目报校音体美组桂尚平老师处，节目以歌、舞、曲艺、器乐等为表现形式，报节目时需注明班级、节目形式、节目名称、表演者……查看全文>>
我校团总支积极响应上级团委关于开展纪念五四运动91周年系列活动，组织引导广大团员青年继承五四运动的光荣传统，明确肩负的历史使命，积极投身我市“学赶苏南，跨越发展”建设的要求，结合本校实际，将在五·四前后，开展以“知史明今展未来”为主题的纪念“五·四”五个一系列活动。（一）一次团史、历史知识竞赛团总支在全校范围开展团史、历史知识竞赛，诣在通过此活动让同学们进一步了解共青团的光辉历史及古今中外的主要史事，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。，先于4月下旬进行初赛，在此基础上选出前十名的班级，参加5月中旬的决赛。初赛以书面测试的形式，决赛以现场问答的形式，最终决出一、二、三等奖。（二）一次精……查看全文>>
为加强我校基层团组织建设，进一步推动团支部争先创优活动的深入开展，提高团组织的凝聚力，经校团委研究，决定在每年“五四”前开展先进团支部、“五四”红旗团支部评选活动，具体办法如下：一、评选条件（一）团支部班子健全，成员团结，与学校团委配合协调，积极带领团员青年开展团员的各项活动，圆满完成校团委交给的任务。（二）团支部委员能带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想和科学发展观，具有较高的思想政治素质和较强的工作能力，能以身作则，公道正派，成为学校的政治核心和骨干力量。（三）注重学风建设，团支部成员学习努力，成绩优良，班级不及格率在同年级较低。（四）积极开展道德实践……查看全文>>
为加强我校基层团组织建设，进一步推动团支部争先创优活动的深入开展，提高团组织的凝聚力，经校团委研究，决定在每年“五四”前开展先进团支部、“五四”红旗团支部评选活动，具体办法如下：一、评选条件（一）团支部班子健全，成员团结，与学校团委配合协调，积极带领团员青年开展团员的各项活动，圆满完成校团委交给的任务。（二）团支部委员能带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想和科学发展观，具有较高的思想政治素质和较强的工作能力，能以身作则，公道正派，成为学校的政治核心和骨干力量。（三）注重学风建设，团支部成员学习努力，成绩优良，班级不及格率在同年级较低。（四）积极开展道德实践……查看全文>>
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