尊敬的各位领导，各位同仁，同志们：习近平文化思想为高校思政课教学提供了丰厚的文化滋养和课程资源。将习近平文化思想融入高校思政课教学，是思政课改革创新的内在要求，是提升思政课教学质量和水平的应然之举，也是培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。话语体系是一种全新的话语形态，是话语主体通过某种方式或手段将话语内容在话语语境中具体呈现而组成的观念、符号、传播系统，承载着特定的思想文化和价值信仰。将习近平文化思想融入高校思政课话语体系，要求从话语语境、话语主体、话语内容、话语受众上着力，不断增强融入的针对性、精准性和实效性，持续提升高校思政课话语的感染力、亲和力和渗透力。下面，我谈几点浅见，以供大家……查看全文>>
尊敬的各位领导，同志们：在高校构建高质量党建工作体系是坚持党对高校全面领导的必然要求，是推动教育事业高质量发展的应有之义，是落实立德树人根本任务的保证。习近平总书记关于党的建设的重要思想，内涵丰富、系统完备、逻辑严密，为深入推进高校党的建设工作提供了遵循。**大学党委强化党对高校的全面领导，不断增强党组织的政治功能和组织功能，坚持“六注重六强化”，深入开展“一院一品”党建品牌创建，以高质量党建推动高校高质量发展。自20**年教育部开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作以来，学校1个院系获评全国党建工作标杆院系，6个党支部获评全国样板支部。现将有关工作进展情况汇报如下：注重顶层设计，强化统……查看全文>>
各位领导，同志们：根据中央和省市征兵命令，我市征兵工作通过各级各部门的精心筹划、严密组织、合力落实，圆满完成了上半年新兵征集任务。同时，学校国防教育工作也传来喜报，x小学被教育部、中央军委政治工作部评为“全国国防教育示范学校”。在此，我代表x市委、市政府，向即将入伍的新兵和x小学表示热烈的祝贺。向关心支持x工作的各位领导表示衷心的感谢。刚才我们共同观看了新兵役前教育训练成果展示，新兵队伍精神饱满、训练成果显著；入伍新兵和家长代表分别作了发言，话语中透出了新兵献身国防的决心和家长对新兵参军报国的支持，表现出了强烈的爱国心和家国情怀。强国强军，青年一代使命在肩。当前，我国的政治经济形势稳中向好，综……查看全文>>
同志们：由于学校纪检工作及巡审工作之间存在协同效应，部分学校尝试在内部监督工作体系中建立“纪检巡审联动”工作机制，不断提升学校办学治校水平，但是，学校由于对“纪检巡审联动”工作机制的了解不足，监督工作中的各种问题也逐渐凸显，在“纪检巡审联动”工作机制的实施过程中，遇到监督重点不同、工作执行进度不同、审计结果运用不充分以及沟通交流机制不完善等问题，严重地制约了学校“纪检巡审联动”工作机制的建设。自党的二十大以来，学校加速建构“纪检巡审联动”工作机制，逐步激发共识、累积经验、掌握方法、锻炼队伍，强化政治监督、开展巡视巡察，推动学校“纪检巡审联动”工作机制向纵深发展。因此，我们召开此次专题会议，就是……查看全文>>
尊敬的各位领导，同志们：为深入贯彻落实习近平总书记“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神，**市率先成立红色教育发展领导小组，举办红色教育高质量发展推进大会，出台若干措施，切实将红色资源融入党员教育各领域、全过程，推动全市党员教育提质增效，营造干事创业浓厚氛围。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：挖掘红色资源，构筑党员教育“精神粮仓”。让红色资源“活”起来。**是一座“红色富矿”，拥有339处红色资源，打造省市级党员培训示范基地14家、现场教学点27家。注重把资源变成故事，挖掘了毛泽东、彭德怀、罗亦农等革命先烈故事和艾爱国、万步炎、汤洪波等先进典型事迹……查看全文>>
尊敬的各位领导，同志们：今年3月5日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，要抓好安全生产，进一步做好安全隐患排查，强化预警监测，落实应急措施，保障人民群众生命财产安全。安全工作事关高校改革发展大局，是坚持人民至上生命至上的重要体现。贯彻落实习近平总书记关于安全生产工作的重要论述，就要用好“四面镜子”，落实好各项安全责任措施，持续降低风险隐患，守住学校安全底线，保障学校事业发展行稳致远。用好“显微镜”，把“没事”当“有事”防范。任何重大事故的发生都是有端倪可察的，都经过了从量变到质变的过程。正如“海因里希法则”所言，在一件重大事故背后必有29件轻度事故，还有300件潜在的隐患。随着后勤社会化……查看全文>>
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好。我是2021级硕士研究生*，承蒙老师和同学们的关爱让我有机会代表全体硕士毕业生在此发言。首先，请允许我代表全体2023届硕士毕业生向悉心培育我们的学院和老师，表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。时光转瞬即逝，今天是我们在*大马院的第*天。此时此刻，我们以“毕业”为题相聚在这里，既有喜悦，也有不舍。你要讲毕业，就不能只讲毕业，还要讲那些爬过小山坡到*号楼上课的风雨与收获；讲老师们课上课下的无私关怀和教导；讲每一次班会课后的沉重与忧思；讲*书馆的宏伟大气和书盈四壁；讲写毕业论文时一次又一次的修改和无数个ddl；讲许多次“发疯”与“摆烂”过后又活过来的你自己，……查看全文>>
尊敬的各位领导、老师：大家好。我站在这里，作为一位普通的教师，心中满溢着无比的荣幸与自豪。今天，我想与大家分享的主题是“以爱为灯，照亮教育之路”。首先，我想向大家坦诚，教师这个职业，于我而言，从来都不是一份简单的工作，而是一份沉甸甸的责任，一种无悔的承诺，一场用生命影响生命的神圣使命。我深信，每一位优秀的教师，都是孩子们人生旅程中的一座灯塔，用知识的光芒照亮他们前行的道路，用爱的力量温暖他们的心灵。优秀的教师，首先是热爱教育的人。这份热爱，源于对知识的敬畏，对智慧的追求，更源于对每一个独特个体——我们的学生的深深关爱。我们深知，每一个孩子都是一颗未经雕琢的钻石，蕴藏着无尽的可能性。因此，我们愿……查看全文>>
**县坚持把加强农村党员教育、提升农村党员素质作为抓党建促乡村振兴的重要内容，积极探索管理新途径、开拓教育新载体，着力推动农村党员教育学习常态化、载体多样化、成果实效化，为乡村经济社会高质量发展全面夯实组织基础。一是聚焦政治引领，坚定理想信念。始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为农村党员教育的首要政治任务，实施“凝心铸魂”工程，督促全县*个农村党组织和*万余名农村党员严格落实“三会一课”、“主题党日”等党内政治生活制度，组织*名农村党员参加学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题网络培训班，着力增强做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。结合开展主题教……查看全文>>
尊敬的各位领导，同志们：**市教育局深入学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示和在中国人民大学考察时重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，聚焦“大思政课”的善用之道，发挥优势，守正创新，充分调动全社会力量和资源，灵活采取“线上+线下”“课内+课外”“校内+校外”等方法，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，不断提升“大思政课”铸魂育人实效。现将有关工作进展情况汇报如下：一、善用社会资源，高质量构建思政课“大课堂”一是推进思政课体系建设。加快推动以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群建设，注重发挥高校各门课程的育人功能，指导高校开好“习近平新时……查看全文>>
尊敬的各位领导，同志们：2023年，**市紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一首要政治任务，多措并举，全力推进党员全员轮训工作，全年培训党员34.05万名。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：突出政治教育，主要课程实行全市“一盘棋”。通过工作要点、培训计划和每月工作提示，要求并督促各级党委（组）将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首课、主课、必修课，全面纳入市县乡三级党员教育培训教学计划和教学布局；加强统筹协调，落实纪委、政法、宣传等其他部门的培训要求，将党史、法治、德治和纪律教育纳入各级党员培训课程，确保党员轮训主题不偏向。加强排查调度，推行“挂图作……查看全文>>
同志们：中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，对深入开展党纪学习教育作出安排部署，提出明确要求。高校作为全面从严治党的重要阵地，要以高度政治责任感推动党纪学习教育走深走实，为高等教育事业健康发展提供坚强纪律保障。下面，我谈几点体会。守好“主阵地”。推动高校党纪学习教育走深走实，要坚持党性党风党纪一起抓，加强校风学风、师德师风建设，纠治“四风”顽疾，铲除腐败滋生的土壤和条件，营造风清气正的教书育人环境。教育引导广大党员师生搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免……查看全文>>
**区结合“三抓三促”行动，以“学思想”为基础，以“讲政治”为核心，以“懂理论”为目的，探索运用先进的音乐文化，突破传统党课形式，创新党课思政教育模式，推出音乐思政课，用“视听唱悟+教育洗礼”的方式将党的创新理论成果传递给每一名党员干部，重温党的光荣传统和优良作风，不断增强广大党员干部听党话、感党恩、跟党走的思想自觉、政治自觉、行动自觉，切实把理论学习成果转化为以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的生动实践。一是用心组织策划，创新载体形式。**区高度重视思想政治教育工作，针对广大党员干部推出以“历史的旋律奋进的力量”为主题的音乐思政课，以中国共产党历史为主线，通过《开天辟地红旗飘扬》《励精图……查看全文>>
按照中心组学习工作安排，我结合本次党纪学习教育集中学习谈一下自己的理解和认识，不当之处敬请批评指正：这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为党员干部更应当常抓、严抓党纪学习教育，以严的态度、严的标准、严的要求切实推动党纪学习教育走深走实，坚持以党纪为准绳，在党纪学习教育中知敬畏、明“禁区”、守底线，读懂“纪所不欲”，形成优良作风。第一，要以“严的态度”端正思想。锤炼“臣心一片磁针石”的忠诚之魂，固本培元、补钙壮骨确保党纪学习教育“严”抓不松。思想是行动的先导，只有理论上清醒，信念上才能坚定。作为党员干部，我将要在学习中将“严”字置顶，以“严的态度”端正思……查看全文>>
近年来，**把巩固拓展主题教育成果作为重大政治任务，扛起主体责任，站在忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，研究制定并深入落实巩固拓展主题教育成果实施方案，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，持续提高“坚定初心、为党奋斗”的政治站位，增强“能源报国、兴海强国”的看家本领，践行“强国复兴、创建一流”的使命追求，切实将主题教育成果持续转化为“保障国家能源安全、建设海洋强国”的海油实践，不断汇聚以中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业的强劲动能。一、坚持不懈以学铸魂，夯实海洋能源事业发展思想之基习近平总书记强调。“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义……查看全文>>
习近平总书记指出，推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。中华人民共和国民法典的颁布，把人权保障提到新的历史高度，充分体现了对生命健康、财产安全、交易便利、幸福生活、人格尊严等方面的平等保护。民法典调整规范自然人、法人等民事主体之间的人身关系和财产关系，是社会生活和经济生活中最普通、最常见的社会关系和经济关系，涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分，同各行各业发展息息相关。学好、用好民法典对于我们的工作和生活都非常重要，下面，结合书记的领学与自身对民法典的学习，谈谈个人的三点体会。一、民法典是马克思主义人民观的重要体现。马克思主义唯物史观认为，人民是历史的主体，决定历史的走……查看全文>>
尊敬的各位领导，同志们：近年来，**系党委以“铸魂、强基、固本、正风、融合——五大工程”为抓手，探索高质量党建引领高质量发展工作机制，实施“党建+（教学、科研、育人）”，促进党建和业务融合发展，实现党建与事业“一盘棋”格局，不断推动教学、科研和育人工作的创新，有效激发了师生干事创业的热情，取得一系列重要成果。根据会议安排。现将有关工作进展情况汇报如下：聚焦立德树人，着力推进课程思政建设。力学系党委牢牢把握“课程思政”建设的政治方向，把“三全育人”的要求纳入党委和党支部职责范围，把落实立德树人根本任务纳入党支部组织生活，创造性地将贯彻党的路线方针政策、落实立德树人与课程建设具体任务相融合，在最大……查看全文>>
尊敬的各位领导，同志们：近年来，**县坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”，推动党建引领师德师风建设，有力促进教育健康均衡发展。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：健全组织强化党的领导。全县教育系统现有基层党支部41个。按照应建尽建的原则，全县28所中小学校、幼儿园，通过单独组建、联合组建等方式设立党组织，有3名以上正式党员的学校全部单独建立党组织，成立民办教育联合党支部，实现了党的组织与工作全覆盖。县政府与市教育局签订战略合作框架协议，采取挂职、交流等方式加强学校领导班子建设、提升学校党建工作水平。壮大队伍增强党建力量。落实党组织领导下的校（园）长负责制，实行学校党组织书记、校长一……查看全文>>
尊敬的各位领导，同志们：近年来，**县进一步丰富党员教育内容、创新党员教育载体，深入挖掘资源，加强统筹融合，让党员教育走“新”更走“心”。现将有关工作进展情况汇报如下：活用教育资源。“光影重现”近距离“身临其境”。围绕组织委员讲红色故事、村书记或驻村第一书记讲乡村振兴拍摄系列电教片，运用现代摄影技术，将枯燥的理论知识转变为党员群众喜闻乐见的“小电影”“短视频”，让党员身临其境。《信念的密码》《初心照征途》《乡村振兴美佳佳》等12部党员教育片深入人心，用“身边事”教育“身边人”效果甚好。“书路融合”零距离“感同身受”。深入挖掘本土红色历史，开发策划“传承红色基因，赓续红色血脉”“追寻红色足迹，发……查看全文>>
摘要。审美教育是以提高审美素质为目的的教育实践活动，是全面发展教育中不可缺少的有机组成部分。审美教育旨在培养学生的审美意识、审美能力，使学生按照美的规律和要求来塑造自己，形成健康向上的审美情趣。因此，在语文教学中，我们更应该把对学生的审美教育放到更高的一个层面来理解。关键词：语文教学；审美情感；审美能力；培养《中国教育改革和发展纲要》规定。“美育对培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要的作用，根据各级各类学校不同情况，开展各式各样的美育活动。”这里对实施审美教育进行了明确的要求。指出了审美教育的客体、价值、实践和途径。语文教学，它不仅使学生获得基础知……查看全文>>
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