[摘要]城乡教育统筹发展是教育发展到一定阶段的必然结果。如何推进城乡教育统筹发展。“外补”靠政府，“内助”靠教育自身。依靠政府在义务教育公平发展的前提下，实施政府补偿性政策，积极开展补偿性教育活动，从而尽快缩短优势学校与弱势学校的差距；在教育主管部门引导下，积极实施校际间的内助互动，调动教育内部潜力，积极推进城乡教育的统筹发展。[关键词]外补内助；城乡教育；统筹发展；策略[中图分类号]g46[文献标识码]a[文章编号]1672-1128（2008）04-0055-04城乡教育统筹发展是教育发展到一定阶段的必然结果，是当前乃至将来很长时期内教育面临的新课题。没有现成的路可走，我们深信以探究的精神……查看全文>>
“安全防范”，即作好准备和保护工作，使对象处于平安状态。安全是目的，防范是手段，通过防范达到或实现安全是安全防范的基本内涵。安全有广义和狭义之分。广义的安全包括两层涵义：一是自然属性或准自然属性的安全，它被破坏主要不是由人的有目的参与而造成的;二是社会人文性的安全，即有明显自觉属性的安全，它被破坏却主要是由于人的有目的的参与而造成的[1]。我们通常说的“安全防范”主要是针对狭义的安全，即广义的安全的第二种来说的。安全防范有三种基本手段：人防（人力防范）、物防（实物防范）和技防（技术防范）。其中人防、物防是古已有之的传统手段，它们是安全防范的基础;技防是现代科技（最初是电子报警技术）不断进步的……查看全文>>
日前，国务委员陈至立对中华职教社《关于加强我国职业教育科研工作的思考和建议》情况专报后作出批示：“在职业教育加快发展的同时，加强职业教育科研工作十分必要也十分紧迫。建议采取有效措施加强工作。”目前，此批示已得到教育部的高度重视。中华职教社《关于加强我国职业教育科研工作的思考和建议》情况专报的提出，缘于2007年9月19日至20日中华职业教育社和黑龙江省人民政府联合举办的“2007’中国（哈尔滨）国际职业教育论坛”上，国内外专家学者为推进我国职业教育改革和发展提出了许多积极的建议。其中，中华职教社理事、上海教育科学研究院职成教研究所所长马树超提到，在全国职业教育工作大发展的喜人形势下，作为我国职……查看全文>>
摘要。江苏警官学院在长期办学中坚持公安教育紧贴公安实战的原则，在实施教学、科研与公安实战相结合的教育模式方面初步形成了自己的特色，体现了与公安实际需求相符合的办学目标定位。关键词：公安本科教育；“战学研”相结合；教育模式江苏警官学院是2002年3月经教育部批准设立的全国第一批省属公安本科院校。2004年5月，经省政府批准，增挂江苏公安管理干部学院牌子，下设江苏省公安派出所长学校、刑警队长学校和交巡警队长学校（以下简称“三长学校”）。在办学实践中，学院始终贯彻服从服务于公安工作和公安队伍建设的宗旨，坚持公安教育紧贴公安实战的原则，积极探索和实施“战学研”相结合的教育模式，初步形成了自己的办学特色……查看全文>>
在高等学校的发展中，专业学科建设居于核心地位，这是高等学校中最重要的基本建设，高校的院系只有抓住专业学科建设这个龙头，才能构筑整体和谐发展的平台，才能不断开创教学、科研以及为社会服务的新局面，在日益激烈的竞争中立于不败之地。结合中央批准的“国家首都，世界城市，文化名城，宜居城市”的首都发展战略定位，本文就如何通过创新专业学科建设思路，打造独具首都特色的应用型大学进行一些初步的探讨。一、强化特色专业建设，创新专业学科建设思路制订高校专业学科发展的合理模式要把规划贯穿于高校的决策之中，需要与社会进步、科技进程、经济发展相联系。不但要利用过去的成果、经验，而且更要重视对今后工作的指导作用。这样就可能……查看全文>>
在高等学校的发展中，专业学科建设居于核心地位，这是高等学校中最重要的基本建设，高校的院系只有抓住专业学科建设这个龙头，才能构筑整体和谐发展的平台，才能不断开创教学、科研以及为社会服务的新局面，在日益激烈的竞争中立于不败之地。结合中央批准的“国家首都，世界城市，文化名城，宜居城市”的首都发展战略定位，本文就如何通过创新专业学科建设思路，打造独具首都特色的应用型大学进行一些初步的探讨。一、强化特色专业建设，创新专业学科建设思路制订高校专业学科发展的合理模式要把规划贯穿于高校的决策之中，需要与社会进步、科技进程、经济发展相联系。不但要利用过去的成果、经验，而且更要重视对今后工作的指导作用。这样就可能……查看全文>>
[摘要]本文主要从“符号消费”理论及冲突理论两个方面分析特长教育火热的原因，指出特长教育容易存在的误区，并提出防止特长教育出现误区的几点方法。[关键词]特长教育符号消费冲突理论“你的孩子报什么特长班啦。”这句话，几乎成了城市孩子家长们见面的问候语。在竞争日益激烈的今天，很多家长都抱着不让孩子输在起跑线上的想法，想方设法“武装”孩子，为孩子报读各种各样的特长班。例如某市某小学两个班学生共128人，参加过特长培训的124人，占全部学生数的96.9％。目前正在参加各种培训的106人，占82.8％，其中参加2门以上特长培训的有51人，占48.1％，最多的同时参加5个项目的培训。某中学初中二年级两个班……查看全文>>
摘要：学校文化是指学校在长期发展中逐步形成的共同精神追求和价值观，既有精神文化又有物质文化，包括学校的教育目标、校园环境、校风、学风及校园文化生活、教育设施、学校制度规范和学校传统习惯等。目前农村学校校园文化建设存在盲目性。探索农村学校校园文化建设要从以下几个方面入手：更新观念，提高认识；加强规划，强化管理；增加投入，改善设施，创造具有思想性、情感性、艺术性的校园环境；以活动为载体丰富校园文化生活；以校风建设为载体，形成学校精神文化。关键词：农村学校校园文化建设学校文化是指学校在长期发展中逐步形成的共同精神追求和价值观，既有精神文化又有物质文化，包括学校的教育目标、校园环境、校风、学风及校园文……查看全文>>
[摘要]学校的发展靠教师，教师的成长靠科研。一所学校必须是教师发展才能促进学生发展，只有学生发展了，才能实现真正的学校发展，形成学校的风格特色。所以，学校要形成品牌，就必须有自己的实实在在的教育科研。[关键词]农村学校科研兴校教师思考一：什么是科研兴校1.科研兴校的内涵。科研兴校是指在专家引领下，通过教师全员参与教育科研活动，提高全体教师素质，解决教育教学中的实际问题，提高教育教学质量、实现学校可持续发展。2.科研与兴校的关系可归纳为。科研是手段，兴校是目的。科研的成效决定着兴校，兴校又进一步促进科研。思考二：农村学校为什么要搞教育科研1.教育科研是深化课程改革的必由之路。课程改革已说了多年，……查看全文>>
摘要。生均经费支出水平的地区差距是导致教育区域发展不平衡的重要原因。文章利用2009年地方高职院校各项生均经费支出的数据，运用极差率、变异系数、基尼系数三项指标，分析发现我国省际间高职教育的发展极不均衡，原因主要是高职教育投入的省级财政不中立，地方政府对高职教育投入的努力程度不一。基于此，文章建议中央财政要进一步提高对欠发达地区高职院校的转移支付水平，明确各级政府对高职教育经费的分担责任，欠发达地区要构建高职教育多元化投入机制，以缩小与经济发达地区在生均经费支出方面的差距，以促进我国省际间高职教育的均衡发展。关键词：高职教育；不均衡发展；生均经费支出作者简介。戴文静（1981-），女，湖南岳阳……查看全文>>
特别栏目：新型冠状病毒肺炎疫情防控各类写作范文专题黄石校长罗田山头站岗468小时“一组的张宗林真不错，一直在桃树㘭卡口义务值守，没有半点闪失，群众嘴念热了”。连日来，黄冈市罗田县平湖乡秋千厂村党支部书记邓仲平感动的心里话一直在山民间传赞。张宗林是黄石大冶市铜山口矿学校党支部书记、校长。面对新冠肺炎疫情，原本回老家过年的他，自正月初二起主动请缨，向村支部报名担任该村卡口义务值守员。该卡的这条公路是周边五、六个村许多群众去县城以及上山放牛羊、捡柴禾、采药草的主要通道，如果稍有疏忽，后果不堪设想。该卡地处高山岗上，东西两边是一眼望不到底的空旷，一年四季风大得出奇，冬春季更不用说，气温比山下要低2至3……查看全文>>
一、存在的问题方面（二）坚持请示报告制度方面存在的问题。表现在纪律执行还不够彻底。学院领导班子虽然能够严格履行党纪党规，坚持请示报告制度，但也存在一些问题：一是贯彻落实中央决策部署和上级党组织的要求上存在不严密、不精细的问题，对课堂纪律没有做到全覆盖监管，学生管理中也存在宽松软的现象;二是对教师政治理论学习制度约束不够，在具体执行时存在“面子思想”，执纪不严，纪律监督不到位;三是在请示汇报方面，缺少不定期以口头或书面形式向上级党委、分管联系校领导汇报请示，对上级安排部署的工作能够落实，但创造性工作开展不够。（三）对党忠诚老实方面存在的问题。批评与自我批评还不够。领导班子成员之间在工作作风和工作……查看全文>>
一、存在的问题方面（二）坚持请示报告制度方面存在的问题。表现在纪律执行还不够彻底。学院领导班子虽然能够严格履行党纪党规，坚持请示报告制度，但也存在一些问题：一是贯彻落实中央决策部署和上级党组织的要求上存在不严密、不精细的问题，对课堂纪律没有做到全覆盖监管，学生管理中也存在宽松软的现象;二是对教师政治理论学习制度约束不够，在具体执行时存在“面子思想”，执纪不严，纪律监督不到位;三是在请示汇报方面，缺少不定期以口头或书面形式向上级党委、分管联系校领导汇报请示，对上级安排部署的工作能够落实，但创造性工作开展不够。（三）对党忠诚老实方面存在的问题。批评与自我批评还不够。领导班子成员之间在工作作风和工作……查看全文>>
一、存在的问题方面（二）坚持请示报告制度方面存在的问题。表现在纪律执行还不够彻底。学院领导班子虽然能够严格履行党纪党规，坚持请示报告制度，但也存在一些问题：一是贯彻落实中央决策部署和上级党组织的要求上存在不严密、不精细的问题，对课堂纪律没有做到全覆盖监管，学生管理中也存在宽松软的现象;二是对教师政治理论学习制度约束不够，在具体执行时存在“面子思想”，执纪不严，纪律监督不到位;三是在请示汇报方面，缺少不定期以口头或书面形式向上级党委、分管联系校领导汇报请示，对上级安排部署的工作能够落实，但创造性工作开展不够。（三）对党忠诚老实方面存在的问题。批评与自我批评还不够。领导班子成员之间在工作作风和工作……查看全文>>
文章摘要：大胆地对学校各项工作进行改革.发展是现代学校的根本特点，创新则是现代校长的典型特征.一往直前的创新精神和创新能力是校长领导学校求生存、谋发展的必备精神品质，校长应当具有坚定的自信心、创造性的知识结构、思维方式和能力.校长要带动教师创……提高自身素质努力做一名成功校长一位素质差的老师可能带坏一帮学生，而一位素质差的校长会带坏一校的学生啊。一所学校的教育教学质量取决于一校之长的管理素质和管理能力.校长做为育人专业的指挥员，应该是有思想深度的学校管理者.校长的工作对象不同于一般的社会人，而是教书育人的教师和尚未精工雕刻加工的青少年.校长要带领教师将学生教育成才，就必须有为“长”的专长，施“……查看全文>>
坚持从严从实提高政治站力推主题教育开好局起好步——我市召开不忘初心、牢记使命主题教育领导小组会议9月12日上午，市委不忘初心、牢记使命主题教育领导小组召开会议，传达了中央和全省不忘初心、牢记使命主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神及牡丹江市不忘初心、牢记使命主题教育工作会议精神。牡丹江市委常委、绥芬河市委书记、绥芬河市不忘初心、牢记使命主题教育领导小组组长王兴柱主持会议并讲话，市委主题教育领导小组副组长王志刚、王永平等参加会议。会议审议通过了我市《关于开展主题教育的实施方案》《市委常委主题教育工作方案》《市委常委班子主题教育集中学习研讨活动方案》《市委常委班子主题教育……查看全文>>
文章摘要：石桥中心小学“平安校园”建设先进集体事迹材料我校始终把安全工作作为学校教育的生命线，作为创建和谐校园，全面推进素质教育顺利实施，整体提高教育质量的首要任务来抓，把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以……石桥中心小学“平安校园”建设先进集体事迹材料我校始终把安全工作作为学校教育的生命线，作为创建和谐校园，全面推进素质教育顺利实施，整体提高教育质量的首要任务来抓，把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展.在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作，确保了校园的安全与稳定.……查看全文>>
［摘要］在整体性视野中探究当代思想政治教育转型问题，就是要在思想政治教育有效性一般理论和整体性理论的指导下，遵循人类认识的规律，从目标体、内容、方法、途径、担当、环境等方面统筹考虑，实现各部分之间然的有机联系，以发挥整体功能。［关键词］思想政治教育；转型；整体性［中图分类号］g641［文献标识码］Ａ［文章编号］１００９—２２３４（２０１２）０４—０162—０2一、问题视域的思索：思想政治教育整体性转型的诠释思想政治教育论域中转型成为学者探寻的前沿问题，其基本逻辑是在问题的思索与探究中构建转型体系。思想政治教育转型是为了获得思想政治教育新形象的展现，社会与组织、个人基于思想政治教育的时代性与前瞻……查看全文>>
【摘要】文章讨论了“成功教育”在职业学校的应用。【关键词】成功教育，职业学校“成功教育”是在教育教学体系中引入成功学的研究成果，其核心是采用多种途径和方法，创造一切条件，诱导学生直接参与教育教学活动，为学生创造多方面成功的机会。这样能使所有学生树立积极参与的意识，诱发学生探索差异、追求真理的欲望，能使所有学生得到同样的交流机会，经历成功的体验，从心理上、行为上找到矫正学习困难学生的良方。每个学生都有获得成功的需要和潜能，通过教育，每个学生都可以在原有基础上获得成功，而职业学校的生源差，学生素质参差不齐，使用“成功教育”最为合适。具体做法如下：一、更新教育观念，为实施“成功教育”创造条件。更新教……查看全文>>
【摘要】文章讨论了“成功教育”在职业学校的应用。【关键词】成功教育，职业学校“成功教育”是在教育教学体系中引入成功学的研究成果，其核心是采用多种途径和方法，创造一切条件，诱导学生直接参与教育教学活动，为学生创造多方面成功的机会。这样能使所有学生树立积极参与的意识，诱发学生探索差异、追求真理的欲望，能使所有学生得到同样的交流机会，经历成功的体验，从心理上、行为上找到矫正学习困难学生的良方。每个学生都有获得成功的需要和潜能，通过教育，每个学生都可以在原有基础上获得成功，而职业学校的生源差，学生素质参差不齐，使用“成功教育”最为合适。具体做法如下：一、更新教育观念，为实施“成功教育”创造条件。更新教……查看全文>>
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