摘要：体育教育教学是高校开展素质教育的重要内容之一。但是一部分院校在教育改革中仍然存在一些问题，例如：院校教师和学生不重视体育课程，没有认识到体育教学对提升身体素质的意义。对此，在这种素质教育背景下，创新体育教育教学方式，是推动体育素质教育发展的重要环节，选择适合院校体育教学创新发展的路径，必然成为体育教学良性发展的基础。关键词：素质教育；独立院校；体育教育；教育创新社会经济的快速发展，应对时代发展带来的机遇和挑战，独立院校体育教育改革也正在紧锣密鼓的进行中。独立院校作为高等教育的一部分，是广大教育工作教育改革的主营地。我国独立院校发展起步较晚，教学模式沿用公办院校办学形式，大多数采用传统教学……查看全文>>
一、成果导向教育（obe）理念的提出spady在1981年提出了“成果导向教育（outcome-basededucation，obe）”（以下简称obe），并迅速获得广泛的重视与应用。此后经过10年左右的发展，1994年spady在撰写的《基于产出的教育模式：争议与答案》一书中，对此模式进行了深入研究，形成了较为完整的理论体系，成为美国、英国、加拿大等国教育改革的主流理念，2001年在工程技术专业领域签署的《悉尼协议》，要求参加院校的相关专业按照成果导向教育理念组织教学活动，该理念成为协议国教育教学改革的主流教学思路。obe强调以学生为中心，体现标准参照评量、精熟学习、绩效责任与能力本位的观念……查看全文>>
［摘要］中华优秀传统文化是社会主义核心价值观教育的重要文化资源和思想宝藏，没有中华传统优秀文化的浸润和滋养，高校社会主义核心价值观教育就成了无源之水﹑无本之木，最终可能沦为空洞的理论说教，更难以成为大学生的日常行为准则和自觉奉行的道德信念。为此，高校需要从立德树人的现实关照出发，从以下几个方面探析融入路径，一是找准中华优秀传统文化与社会主义核心价值观教育内在契合点，以“教材﹑案例﹑原著”三位一体为实现理论融入的基本前提，二是要夯实网络化教学与实践教学手段，构建多元协同育人机制。三是要优化思想政治理论课教师队伍（以下简称“思政”），明确使命，化为行动，落实高校立德树人的人才培养目标。［关键词］中……查看全文>>
摘要。校园安全是实施各项教学工作的基础，也是开展基础教育活动的保障。随着社会和科学技术的发展，学校内各种安全问题和隐患呈现复杂化态势，不但威胁正常教育工作的开展，还会影响社会的安全和稳定。因此，学校要重视安全教育和安全管理工作，利用有效手段来完善安全教育内容，减少安全事故和安全隐患的出现，为学生创造出更加稳定和谐的学习环境。本文首先介绍学校安全教育的内涵和特点，然后提出学校安全教育所出现的异化现象，包括安全教育目标和内容的单一化、安全管理僵硬化等，根据学校安全教育存在问题，针对性地提出纠偏对策和建议，以期为学校安全教育的理论和实践研究提供借鉴和参考。关键词：学校安全教育；异化；纠偏一、引言目前……查看全文>>
“德者，才之帅也”，小学生的思想政治教育工作应该是小学教育阶段的重中之重。要上好《品德与社会》课，使学校的各级各类思想政治教育阵地发挥作用，全社会都应该关爱和重视小学生思想政治教育工作，通过学校和家庭的紧密联系，使小学生成为合格的新时代中国特色社会主义事业的接班人。一、上好《品德与社会》课，发挥主渠道作用做好小学思想政治教育工作，学校和教师既要做到“为人师表”“处处有德育”，重视在学校管理、常规要求中渗透德育，更是要在各个学科的教育教学中体现思想政治教育。但笔者认为，作为对小学生实施思想政治教育的主渠道，《品德与社会》课在任何情况下都不可放松。首先，要选优配强《品德与社会》课科任教师。在有些小……查看全文>>
［摘要］随着新课程改革的推进，班级乃至学校的教育教学管理效果已成为影响学生成长的关键因素之一。由此，正视教学管理中存在的主要问题，从鲜明管理导向、进行观念更新、施行自我管理等方面探索小学教育教学管理策略，就显得极为重要。［关键词］小学；教育教学管理；问题探寻；对策；举隅一、正视问题存在，找准问题根源1.传统教育教学理念仍然影响着教育教学管理。随着新课改改革的不断深入，新课程教学理念已逐渐深入人心。由于小学教师队伍存在年龄偏大的情况，传统教育理念仍然在一定程度上影响着小学教育教学管理。尤其是“教教教，老师的法宝；分分分，学生的命根”的现象仍然存在。“唯成绩论”，对小学学生的培养是这样，还是以分数……查看全文>>
［摘要］落实全面依法治国、实现法制社会建设对于我国的发展道路至关重要。高校思想政治教育的有效开展对于学生的健康成长成才意义重大，而法制教育又是高校思想政治教育的重要补充与催化，由此可见将法制教育贯彻到高校思想政治教育中势在必行。立足于法制教育视域，阐述高校思想政治教育的现状，分析高校思想政治教育的创新路径。［关键词］法制教育；高校；思想政治教育；创新市场经济以及信息技术的快速发展，使得我国社会环境变得日渐多元化与复杂化，从而推动各种不良意识思潮的出现。在此背景下，生活阅历较少、立场不够坚定的大学生群体就很容易迷失方向，严重时还可能走上犯罪的道路。我国法制社会建设要求高校思想政治教育工作明确现代……查看全文>>
【摘要】本文以高校教育管理工作为研究视角，立足大数据时代全面到来这一宏观背景，探讨如何有效应用大数据推进高校教育管理工作的优化创新。【关键词】大数据；高校；教育管理随着科教兴国战略的深化贯彻、教育体制改革的落实，高等教育发展迅速，呈现“大众化”的态势。一方面为社会培养输送了大批优秀人才，另一方面也对高校教育管理工作提出了更高的要求。所以如何实现高校教育管理工作的优化与创新成为集中关注的问题。一、树立大数据意识随着大数据技术的发展与普及，大数据时代已经到来，对社会产生深远的影响，高校办学实践中也要紧随时代发展步伐，积极树立大数据意识，将大数据技术有效应用到教育管理中，将大数据作为核心展开管理工作……查看全文>>
摘要。学风是一所高校治学风格、治学态度和治学方法的综合体现，展现着高校整体的精神风貌。学风建设作为高校思想政治教育工作的重要组成部分，影响着高校人才培养的质量。但受学生主观能动性、教师职业素养、社会环境等方面的影响，目前的高校学风建设存在着一些问题，需要得到及时解决。笔者通过阐述思想政治教育工作与学风建设之间的联系，分析高校产生学风建设问题的原因，提出解决问题的对策，进而提升高校思想政治教育的效果。关键词：思想政治教育；学风建设习近平总书记在全国高校思政会议上指出。“高校治理得如何，校风和学风如何，既影响和决定着，又反映和体现着高校思想政治工作水平和成效。”不断强化高校学风建设，才能为学校的整……查看全文>>
摘要。移动互联网时代各种网络社交平台迅猛发展，对高职院校思想政治教育网络建设造成很大冲击，为思想政治教育工作开展提出了新要求。对现下高职院校思想政治教育网络建设中存在的问题进行客观描述，并根据问题提出建议，以期为相关工作提供借鉴。关键词：高职院校；思想政治教育；网络建设习近平总书记在2013年全国思想政治工作会议上曾指出：“宣传思想工作是做人的工作的，人在哪儿重点就应该在哪儿”。当前，高职学生阅览、社交、娱乐的重心已逐步转向移动网络。因而，如何有效介入并牢固占领移动网络这一全新阵地，就成为高职院校思想政治工作必须正视并解决的一个问题。为适应思想政治教育面向网络舆论阵地转型的新趋势，近年来，各高……查看全文>>
1信息交流视域下的高校图书馆服务品牌建设概述1.1信息交流视域下的高校图书馆服务品牌建设定义。高校图书馆知识交流主要是指在知识需求者对相关知识有需求的时候，高校图书馆能够为知识的提供者和需求者提供具有知识交流功能的一体化系统平台，在不断搜集、加工信息的同时，进行加工、存储及传递相关知识，并在此基础上对知识进行有效管理及推荐，引导知识接收者使用，从而促使三方不断进行主体间知识交流的全过程（如图1所示）。在这种知识交流的背景下，高校图书馆在提供服务时应最大限度地提供高质量、特色化的服务，建立起本馆的服务品牌，从而更好地服务用户。知识交流视域下的高校图书馆服务品牌建设是指高校图书馆通过利用其独特及具……查看全文>>
由于独立学院本身具有独立性与自主性的特征，所以独立学院既不能全然按照普通高等院校的固定资产管理方式去管理自身的固定资源，也不能套用企业的固定资产管理模式。但又鉴于独立学院于上述两者均有一定关联，故独立学院在管理自身的固定资产方面因积极从上述两者身上找出与自身实际相符合之处，继而从它们的管理模式上汲取有助于维护自身管理效率的经验并以此提高独立学院的固定资产管理效力。1独立学院资产管理的必要性1.1明晰独立学院的产权结构。由于独立学院产权结构复杂，为保障资源投入者及使用者的利益，独立学院需对自身的资产管理工作给予高度重视，明晰其产权结构并同时做好独立学院各方面资产的有效管理。同时，为实现自主办学，……查看全文>>
【摘要】随着经济时代的来临，国家加大了对于高校思想政治教育工作的重视程度，从而不断地提升我国高校学生的综合文化素质和思想政治觉悟，为我国现代化建设培养出一大批优秀的人才。西藏作为我国领土之中最为重要的并且不可分割的一部分，在知识经济时代下提升西藏高等院校的思想政治教育工作效率与质量已经成为了我国当前高等院校思想教育工作之中的重点问题和热点问题，因此我们必须加强对于其的重视程度，对于我国西藏高等院校思想政治教育的现状有一个深入的研究与分析，进而才能够提出一些可行性的建议和意见来不断地提升我国西藏高等院校的思想政治教育的质量和水平，为我国现代化建设培养出一大批优秀的人才，为我国经济水平的不断地提升……查看全文>>
摘要。高校电子阅览室的阅读功能是利用计算机查阅电子文献资源和网络信息资源，为教学科研提供这些文献的检索、下载与阅读服务。同时开展读者培训和教学实习工作，培养读者利用文献信息资源的能力。目前一些电子阅览室经费不足、文献资源老化、复合型人才短缺、读者流失严重。学生利用电子阅览室上网聊天、看视频、玩游戏的时间要远远多于上网学习时间，其休闲娱乐功能远远多于利用网络开展教学科研的阅读功能。如何让电子阅览室恢复昔日的火暴现象发挥其应有的阅读作用，是高校图书馆界值得深入研究的问题。关键词：高校电子阅览室；阅读功能；服务馆员1图书馆电子阅览室的概念随着互联网广泛而深入的发展，网络文献资源日益丰富，信息阅读便捷……查看全文>>
摘要。随着移动互联网技术的高速发展和人工智能的普遍应用，移动阅读已成为主流阅读方式，在图书馆阅读服务中占有重要地位。本文阐述了高校高校图书馆移动阅读的特点以及开展移动阅读的重要性，并提出了有效地解决策略。关键词：高校图书馆；移动阅读；服务策略移动互联网技术的飞速发展，以移动电脑、手机为主要工具的移动终端的广泛使用，移动阅读已深入到人们生活、工作、学习的各个方面，移动阅读书人们生活中不可缺少的一部分。高校图书馆作为信息和文化中心，为读者提供良好的移动阅读服务书非常重要的。图书馆应紧跟时代潮流，整合馆藏资源，创新服务方法，探索移动阅读新模式，为读者提供便捷的服务。1移动阅读的概念移动阅读就是随身阅……查看全文>>
摘要。高等院校，特别是地方高等院校的发展，离不开地方政府的大力支持，而高校的健康发展，对地方经济发展也有着重要的促进作用。高校图书馆作为高校资源信息的汇集中心，研究如何更好的服务于地方经济发展，有着重要的现实意义。本文通过分析高校图书馆的现状，准确认知其服务地方经济的优劣势，探讨有针对性的发展策略，在促进地方经济更好发展同时，也为高校的自身发展提供机遇。关键词：高校图书馆；地方经济发展；发展策略在信息化时代，高校图书馆依托自身丰富的馆藏资源和知识人才优势，在地方经济发展中发挥着越来越重要的作用。但是受限于传统的管理模式和服务观念，高校图书馆为地方经济发展服务中仍存在很多问题，需要高校和地方政府……查看全文>>
摘要。从学科服务的概念和特点看，传统学科服务在学科信息资源和服务平台、学科信息服务对象和内容、学科馆员队伍建设和管理等方面都难以适应泛信息时代下的服务需求。以嵌入式学科服务新形式为切入点，阐述泛信息时代学科服务的发展趋势，提出要提高高校图书馆学科服务水平，就要建设学科服务团队，主动融入学科用户信息环境，搭建一站式的学科服务平台，健全用户需求调研沟通机制。关键词：泛信息时代；高校图书馆；学科服务；嵌入式学科服务学科建设不仅是高等学校建设的核心，更是提高高等学校教学、科研水平的重要基础，这就要求高校图书馆能够提供优质的学科信息服务。随着泛信息时代的来临，学科服务已在高校图书馆普遍开展，且正在整体上……查看全文>>
【摘要】区域型社区学院凭借自身师资、课程资源、地缘等方面的优势，在中心城区内集成人教育、职业教育、社区教育、终身教育为一体，已经成为推动中心城区学习型社会建设的主阵地，成为“普职融通”、“院社共建”的“立交桥”。但在终身教育持续推进的背景下，区域型社区学院在管理体制、职能定位、经费保障方面存在的问题也日益凸显，理顺关系，明晰责权，提升服务能力刻不容缓。【关键词】社区学院;终身教育;创新实践;提升策略一、学院的发展及办学理念在国家相关政策的推动下，社区教育蓬勃发展，终身教育体系不断完善。而社区教育、终身教育的实施主体却并不明确，甚至是缺失。普通高校参与的积极性不高，成人高校主动主导却师出无名。基……查看全文>>
摘要。运用文献资料法、逻辑分析与归纳相结合的方法，从“自媒体”时代入手，对高校图书馆微电子资源问题进行梳理与剖析，以期为图书馆工作人员提供借鉴与参考。首先对高校图书馆微电子资源推广现状与经验进行了评述，然后，对图书馆发展策略进行了思考。研究认为，目前高校图书馆微信公众号服务广度和深度还不够，微信公众号管理与服务需要不断地优化。自媒体时代高校图书馆阅读推广协同创新、完善平台、把握定位、突出特色等策略进行分析，深入探讨图书馆微信公众号运营及移动服务优化策略。关键词：“自媒体”时代；图书馆；微电子资源；推广近些年来，随着互联网技术与移动终端发展的越来越迅猛，大多数的高校图书馆已经开始由传统的纸质化建……查看全文>>
摘要。随着时代的快速发展以及新课改进程的不断推进，学生的核心素养培养受到了越来越多人的重视，这种情况也给学校的教学管理带来了新的挑战。在这种背景下，学校要想真正培养出符合社会标准的高素质人才，必须转变自身的人才培养观念，以提升学生核心素养为主要目标展开教学管理改革，从而为学生的综合素质全面发展提供更有力的支持和保障。关键词：核心素养；学校教学管理；改革探究随着新课改进程的不断推进，人们对教育教学的认识也发生了一定程度的转变，同时学生核心素养的培养也受到了越来越多人的重视，学校要想有效提升自身的核心竞争力，扩大自身的影响，必须提升对学生核心素养培养的重视，以学生为主体展开相应的教学管理改革工作，……查看全文>>
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