体育08级1班李富勇指导教师：杨志龙摘要。本文运用调查法.访谈法等方法对我县部分农村学校体育教学常规现状进行了调查。调查发现在大多农村小学都存在场地设施不健全，现有体育设施利用率低；学校体育专业教师匮乏，体育课不规范；体育教师的专业素质差等问题。因此需要各级政府，社会各界人士，学校间的相互帮助，以及体育教师专业知识的再深造等。希望本文能给云县农村体育建设提供一些参考。关键词：云县农村学校体育设施现状与对策1引言。2008年奥运会虽然相当成功，但温家宝总理也多次强调我国是一个体育大国，而非是一个体育强国。我国绝大多数的人口在农村，农村体育事业的发展是增强国民体质的基础。目前，我国约80%的中小学……查看全文>>
八颗樱桃的教育启示歌德的《叙事谣曲》中有这么一则小故事，说的是有一次耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来，不料彼得懒得弯腰捡，假装没听见，耶稣没说什么，弯腰捡起了马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，又用这钱买了十八颗樱桃。两人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃，耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你当初弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”我们不能否认，耶稣的教育充满了理性的智慧。他的智慧首先表现在宽容上。博学精……查看全文>>
为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施以学生为主体、教师为主导的素质教育，切实提高我校的教育教学质量。根据上级的要求，结合我校实际情况，进行了认真的核查，现将我们的工作情况汇报如下：一、现代学校制度建设。1、树立以人为本的管理理念我校以“尊重人，信任人，激励人，发展人”的人本管理理念，把师生当作自己的服务对象，领导以身作则、率先垂范，以“沟通，交流，对话，帮助”等人性化管理的方式，虚心接受师生的监督，逐渐向一个有亲和力的人文校园迈进。2、健全各种制度，以制度促管理常言道。“没有规矩，不成方圆”。为进一步抓好教育教学工作，全面提升教育教学管理，促进我校教育教学质量向前迈进，我……查看全文>>
随着信息技术的飞速发展，计算机的迅速普及已影响到整个社会的生产方式和生活方式，时代对计算机教学提出了更高的要求。多媒体教学、计算机软件教学、远程教育等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻，选择学习的自由度大大提高，按需学习、因材施教将真正成为可能。在信息技术高度发展的今天，尤其是网络技术的介入，学生获取知识的途径越来越多样化。显然计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。信息技术在教育领域的应用，转变了传统的教育思想和教育观念，促进了教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革，对于推进素质教育，促进基础教育的改革和发展，从而全面提高教育质量具有重要意义。……查看全文>>
目录一、关于应试教育问题成因的传统解释.......................................................................................2二、应试教育的特点和弊端...........................................................................................................3三结论......................................................................……查看全文>>
爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情和热爱态度，也是道德规范中最重要的内容。对祖国的成就和文化感到自信、自尊，强烈希望保留祖国的特色和文化基础，为保卫祖国的独立、富强而献身的奋斗精神渗透到社会生活的各个方面，成为影响民族和国家命运的重要因素。爱国主义是一个永恒的主题。对中学生开展爱国主义教育，需要社会各方面的支持，需要通过多种渠道开展形式多样的社会实践活动，但学校仍是进行爱国主义教育的主阵地，课堂教学仍是主渠道。其中，思想政治课的重要作用尤其突出，这是由这门课自身的特点和功能决定的。与其他课程相比，它更重要的功能在于要教育学生如何做人，为他们指明人生的方向。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族……查看全文>>
长期以来，我国的基础教育受应试教育的束缚和影响，课堂教学失去应有的生机与活力，学生在课堂中的创造性和灵性得不到释放，甚至在日复一日的机械学习中被消磨，教师满堂灌“填鸭式”的教学方法，使学生缺少应有的创造精神。针对应试教育的弊端，党中央、国务院于1999年6月在第三次全国教育工作会议上做出了《关于深化内部体制改革、全面推进素质教育的决定》。然而，十几年过去，不少地方素质教育还只是停留在“素质教育口号喊得轰轰烈烈，应试教育行动做得扎扎实实”。很多学校由于缺乏对素质教育的理解和认识，担心素质教育会影响教育质量的提高，因而不敢全面推进素质教育。素质教育是面向全体学生，使学生全面发展的创新教育，全面推进……查看全文>>
2009年以来，我们学校按照三明市企事业单位安全生产主体责任三年行动的工作目标制定了实施计划，并按照计划积极开展安全生产主体责任活动。三年过去了，我们按照验收标准的十项要求开展自查，现将活动自查情况总结汇报如下：（一）主体合法办学条件符合标准许可范围，学校建筑物、设备、设施符合国家或行业安全质量标准；校内及周边规定范围内建筑物无出租、出借作为从事有毒有害、易燃易爆等危险品的生产、经营场所（二）组织保障建立与本校安全管理工作相适应的机构，创建“平安校园”工作领导小组，校长任组长；按规定配备专（兼）职安全管理人员，落实责任和经费；建立完善的安全生产管理网络，有《泉上中心学校安全监管流程图》；制定学……查看全文>>
随着信息化社会的日渐发展。现代信息技术在教育教学中的应用正呈现方兴未艾之势。它对于提高教育教学效率、转变教师教育教学观向信息化、现代化发展、培养学生创新能力等具有得天独厚的优势。鉴于此，我校近年来多方筹资，先后购置电教媒体做到“三机一幕”进教室、建成计算机教室2个（配置计算机65台）、安装了多媒体双向教学系统、接通了“天网”（卫星接受系统）“地网”（互联网）“校园网”；也相应地配置了一部分教学软件。可以说，学校的投入是巨大的，但是由于种种原因，这些电教媒体的使用状况却并不乐观。全校电教媒体总的使用率只有50%左右。有些教师利用现代电教媒体往往出于教学竞赛、观摩或优质课评比，并不是从教学效果提高……查看全文>>
联片教研成为当今教育城乡统筹背景下促进城乡教育均衡发展的有效措施。联片教研是跨学校、跨区域之间的合作，如果缺乏制度与机制的保障，不能激起教师参与的积极性和主动性，联片教研就会趋向走形式、走过场，不仅无助于教师提高，统筹发展的活动宗旨不能有效落实，反而会给片区参与学校尤其是帮扶对象带来负担。基于此，探讨促进和保障联片教研有效、可持续发展的机制有重要的现实意义。一、联片教研的内涵和形式“联片教研”是联片协作教研的简称，是指在教育行政部门领导下，以教学研究部门为依托，以教研员为引领，以片内学校为平台，以共同推进课程改革、促进教师专业发展、提高教学质量、推动城乡教育均衡发展为宗旨，以资源的集聚、共享、……查看全文>>
我是2010年8月开始担任xx县xx镇中心学校副校长的，主抓全镇二十余所中小学校的教育教学业务管理工作。很有幸能够参加洛阳师范学院继续教育学院组织的“2011年洛阳市初中校长任职资格岗位培训班”的学习。期间，我认真地聆听了学院教授对不同教育理论的精彩阐释，感受了著名教育专家管理实践经验的别样风采，也和众多同行在学习交流中碰撞出了献身教育、无怨无悔的深厚友谊和激情之花，颇感不虚此行、收获丰厚。经过不断梳理、反思、感知、感悟的过程，使得自己的教育理念和教学境界又一次得到了空前的洗礼和升华，那真是一种无法言表的心灵升腾之境。现就以《》为题，结合自己一年多来的教育教学管理情况，以及对理想教育的不懈追求……查看全文>>
自治区小语整改实验验收小组的验收，其结果如下。年第一轮实我校于1996年开始小语整改实验，2000验结束。并接受了以丁培忠老师为首的（1）识字量大大超过了“大纲”规定的数量。验收人员在3个教学班186名学生中。随机抽取了上中下学生各一名共9名，作为测试对象，测试时让这些学生逐个指认3500个常用文字，结果认字最多的为3465个，最少的为2711个，平均认字3182个。就连认得最少也超过了《大纲》规定的要求。写字也非常整洁、规范。（2）口头表达能力跃上一个新台阶。经过五年的实验，学生的口语表达能力达到了前所未有的程度，记得验收时，5.2班的学生针对“是否该留家庭作业”这一话题，分正反两方展开辩论……查看全文>>
2010年10月，珠山小学合班并校以来，学校领导高度重视校园环境综合整治，建设和美校园，把全面整治校园环境，提高校园的整洁绿化、美化、亮化程度，列入了学校工作的重要议事日程，召开专门会议，认真研究和制定集中整治实施方案，建立了以校长、党支部、工会、教导处、总务处、少先队大队部、团支部、教研组为一体的组织机构，认真执行加强校园周边环境整治的要求，切实抓好各项制度和创安工作的落实，狠抓领导责任制和目标管理责任制，始终把安全工作摆在首要位置，围绕“责任、规范、教育、排查、平安”这些关键词，做到警钟长鸣，常抓不懈，严密防范，强化措施，狠抓落实，有效地消除安全隐患，杜绝安全责任事故的发生，有效维护了师生……查看全文>>
小学的音乐、美术、体育、劳动四个学科被普遍地认为是当前实施素质教育中的薄弱学科，事实也完全这样。１９９１年底，我镇２６０名专任教师中，具有较扎实的音乐基础知识、较强的识谱能力和较熟练弹奏键盘乐器的仅有１２名教师；具有一定的美术、体育基础理论和实际技能的各近１０人，这显然是远远不能满足近１６０个班的教学需要的。从前几年检查的四个学科的教学情况看，完成教学任务好的占７５％左右，而大部分教师只能完成教学任务的一半，个别教师只顶名不开课，还有的教师有备课（教案）而不上课，不少教师不按教材内容上课，因此，农村小学音、体、美、劳的教学更为薄弱。一成为薄弱学科的主要原因音、体、美、劳成为薄弱学科的原因是复杂……查看全文>>
摘要。近年来，新课程背景下的教育改革逐渐深层次展开。其中对教师也提出了更高的要求，其中学生为中心的新课堂管理理念逐渐取代了以教师为中心的传统课堂管理。新课堂管理理念的落实对教学效益有提高的作用、并可以促进学生的全面发展。所以，如何贯彻新课改理念，完成新时代赋予我们的教育责任，这就要求我们坚持以人为本、坚持教育为先，树立开放、创新的现代学校管理理念。关键词：课堂管理；问题行为；现状；教学效率；师生关系；策略中图分类号：g622文献标志码：a文章编号：2095-9214（2016）06-0009-01课堂管理是一门艺术，是我们每一位教师终身的使命，它蕴含了教师太多的酸甜苦辣，它让我们既品尝到成功的……查看全文>>
松树乡中心小学教师：马志雄教学质量是学校生存的关键，也是办学水平的体现。教学质量的好坏直接影响一所学校的办学效益。目前，我们农村小学有许多不利因素制约着教育教学质量的提升，有的因素还越来越严重，使得我们农村小学与城镇小学的教育教学质量相比所凸显的差距已经越来越大。一、制约农村小学教学质量提高的因素分析：1、优秀教师资源的流失。由于交通条件、地理条件等因素的影响，一批农村教师应聘到城镇学校，使得边远的农村小学剩下的多半是本乡本土的中老年教师。2、留守儿童问题。目前，农村占很大比例的学生家长常年外出打工，把孩子托付给爷爷、奶奶或亲戚朋友。这些孩子大部分缺少亲情，缺少父母的严格督促，形成一些不良的生……查看全文>>
无论是家长或是老师对学生的第一愿望就是安全。你想，无论一个学生的智商再高，知识再丰富，金钱再多，如果他没有安全防范意识，不知道如何保护自己而早早就丧失了生命，那么他的先天条件再好又有何用呢。教育部部长袁贵仁说得好：生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校；一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。学校安全重于一切，只要哪所学校发生校园暴力、学生伤亡事故，就会成为社会、媒体关注的焦点。为使学生增强安全防范意识，懂得安全防范知识，掌握安全防范技能，树立安全防范意识，养成安全防范习惯。确保学生在上学途中、在社会上、在校园里能平平安……查看全文>>
火灾的预防与自救1、特别常见的火灾事故。我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。2、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。4、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。6、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关……查看全文>>
一、基本情况温泉学校占地6000平方米，建筑面积1576平方米。现有教职工25人，其中专任教师19人，代课教师4人，临工2人。有12个教学班，在校学生396人，其中少数民族学生35人，住校生210人。二、学校特色1、表彰优秀学生每学期开头，在校会上对上学期每班成绩好的学生进行表彰及奖励，激发他们的学习兴趣，形成你追我赶的学习氛围，提高了我校的教育教学质量。2、常规检查进教室为督促教师做好、做细常规，不统一在办公室检查。教导、语数教研组组长亲自深入到各班教室检查教案批注、随机抽查学生的课外作业、讲练测、作文等批改情况，班级管理手册是否如实填写。各项常规工作是否实处到位。找出优缺点，统一反馈信息，……查看全文>>
一、教育概况1.基本情况。武汉市江夏区大桥龚家铺小学，位于大桥新区龚家铺村。是一所村级完小。校址位于107国道龚家铺路段以西1公里处。学校占地面积为9990平方米，建筑面积为1260平方米。2.年度有关数据。学校2013年春有7个班级，学生149人（不含学前班）教职工14人，毕业人数20人；2013年秋有7个班级，学生155人（不含学前班，教职工14人），新生入学33人，全年毕业率、新生入学率均达100％。3.年度教育特色工作。2013年学校秉持“简朴高效”的教育理念，贯彻“培养每一位孩子明理厚德，帮助每一位孩子健康成长，放飞每一个孩子理想”的办学宗旨，实现“同等胜出，争创一流”的办学目标。深……查看全文>>
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