学校培训班级培训学号姓名教师资格证是成为一位合格教师的重要条件之一。教育学的学习和培训对教师资格证的取得，意义重大。为了让大家更好的学习教育学这门课程，同时得到更加深刻的体会，老师们组织了此次教育学课程的培训。通过为期三天的教育学的培训与学习，使我对教育学这门课程有了初步的了解和不少的体会。教育学这门课程主要围绕“教育”一词展开。课程从头到尾都提及了“教育”一词，同时还提及了“教师”、“学生”、“班级”等与教育有关的词。在培训的课堂上，老师一边讲解书本，一边列举案例。老师讲课风趣幽默，同学们也都听得津津有味。通过此次培训，我也有不少体会。主要体会如下。第一，从总体上了解了“教育学”——教育学是……查看全文>>
参加工作几年来，一直兼职小学英语教育教学工作，由于农村教学条件差，在工作中欣喜过也迷茫过。正好参加了这两次国培课程学习，听了专家们精彩讲座和更多同事们的金典交流，让我受益匪浅。经本期的教育教学效率看：我觉得自己已经开始慢慢步入正轨，有了自己的教学经验和方法。现将本期的工作反思如下：欣慰之处：在培养小学生英语综合运用能力方面，我给学生营造一个轻松的学习环境。如：常组织学生小组合作学习，既照顾了多数学生操练语言的机会，又给学生一种自由、轻松的学习心理；让学生在课堂上“畅所欲言”，敢于与别人交流。我还组织学生进行了丰富多彩的英语活动，如：讲读课文时让学生分角色对话，学习单词时进行开火车、“看谁反应快……查看全文>>
农村小学科学课的教学与城市学校相比还存在许多差距不利因素，教学仪器设备少，特别是像我们山区学校基本没有教学仪器设备，更谈不上什么像样的实验室等等，所以很难将抽象的问题在课堂上讲明白，学生也难以将所学知识掌握好；我是一位农村小学的教师，也是一位专业的科学教师，现就浅谈如何在我校办学条件很差的情况下，如何利用周围的课程资源，搞好科学教学的一些体会。一、科学教学要从学生的实际生活开始，培养学生学习科学的兴趣。1、老师要教孩子做一个细心的人，积极引导学生到大自然中进行科学探究。我们这里的孩子大多数都生活在山区，各种信息都很闭塞，要学好科学这门课程要从自己身边的一草一木开始留心，观察山坡上、家里的土地里……查看全文>>
摘要。自制玩教具是幼儿教师的一项基本技能。在素质教育的背景下，玩教具的新颖性和独创性愈来愈为人们所重视，有关自制玩教具的各种评比活动层出不穷。幼儿园优秀自制玩教幼儿园发动教师做了很多自制玩教具，各省也举办了多次玩教具比赛。这些玩具经久耐用，充分发挥了它的教育功能，很受孩子们的喜爱。自制玩教具有商品玩具无法比拟的优势，实用、科学的玩教具能够很好地辅助教师的教学，培养儿童的节约意识和动手能力。幼儿园开展自制玩教具活动对教师和幼儿都具有重要意义。关键字：自制教育素质教育创新一、自制玩教具的优势和价值自制玩教具有着商品玩具所没有的优点，针对幼儿身心发展的特点和教育工作的实际需求，巧妙地利用生活中随手可……查看全文>>
――――**我校在德育教育过程中，也曾走过一些弯路，发现学生骂人，就开展做文明学生活动，学生不讲卫生，就开展卫生习惯养成教育活动，头痛治头，脚痛治脚，结果是治表不治本，如何建立系统化的德育教育体系，经过几年的研究与实践，在工作中构建出五必修、四必开、三步走、七规、三爱、三包一训，富有职教特色的德育教育体系。1、针对学情，提出三步走方针。大家知道，很多来职校读书的是三流学生，他们一是文化知识的短腿，厌学对学习没有兴趣；二是行为习惯不良，缺少文明礼仪；三是没有人生目标，破罐子破衰，当一天和尚撞一天钟。面对学生的这种状态，实施德育教育的三步走，第一步：先修枝打叉懂规矩，入学的第一课是军训，军训的第一……查看全文>>
【摘要】按照图书文献利用率的高低及新旧程度，结合服务方式，将藏书依次划分为四个区域，根据图书的流通率氛围四个藏书书库的布局体系。按照图书文献利用率的高低及新旧程度，结合服务方式，将藏书依次划分为四个区域，根据图书的流通率分为四个藏书书库的布局体系。图书主库1：该书库实行借阅一体，服务对象是全体师生，其藏书的特征为教育教学必不可少的、流通率高、参考性强、近期出版的图书。图书主库2：该书库也称为“工具书库”。典藏书库：只供教师研究参考时在馆内查阅。阅览室的藏书区：期刊装订成册的藏书区。【关键词】中学图书馆藏书布局藏书管理布局体系增加流通率我校新的图书馆已经建成投放使用近三个月了，图书馆从一个只有一……查看全文>>
作者：陈玲单位：三阳镇小学邮政编码：431803摘要：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。本文围绕小学体育教学方法的创新性进行探索和思考，重点介绍了小学体育的创新性教学方法，为促进小学体育课的进行，促进学生的身心发展，也为同行提供一些有益的参考。关键词：小学体育；创新；教学；方法；探索体育教学一直是学校体育工作的基本工作，是按照预先的计划和大纲而进行的一项教育活动。在《体育与健康课程》新课标中提出：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；……查看全文>>
各位领导。你们好。经楼中学在上级党委政府和教育主管部门的领导和支持下，坚持党的教育方针，本着“以尊重的态度对老师，以欣赏的眼光看学生”的教育理念，经过全校师生的共同努力，各项工作取得了一定的成绩。现就有关情况汇报如下：一、学校基本情况和办学条件：1、师资队伍经楼中学现有教职工73人，专任教师68人，学历达标率100%；中学高级教师15名，中学一级教师（含小高）24名。2、学校规模经楼中学现设有初中部，并附设小学六年级。初中部3个年级共12个教学班，学生567人。其中。七年级共195人；八年级共有192人；九年级共有180人。小学六年级共3个教学班，共有112人。3、办学条件经楼中学现有教学楼1……查看全文>>
一、前言跨栏跑是初中三年级的田径提高教材，但由于受教材的难度和学校场地器材的制约，多数学校没能开设这一课程。根据笔者调查，目前绝大多数学生对田径运动缺乏兴趣，但在众多田径项目中，学生对跨栏还是有一定兴趣的，这为我校能开设跨栏跑提供了可行性。客观现实告诉我们。如今我们面对的学生，在时代的变迁中，无论是在生理上，还是在心理上都已经产生了惊人的变化。出生在经济飞速发展的时候，成长在社会大转型中，面对的是价值体系大变迁、信息化网络时代的到来，加之独身子女占绝大多数的这一代深圳“新人类”，有着前所未有的独特心理和生理特点，相比之下，传统的体育教学观念和教法中存在着许多有待改变和改进的方面。根据全面实施素……查看全文>>
第一篇：阳谷县第一小学校本培训汇报材料（修改后）阳谷县第一小学校本培训汇报材料阳谷县第一小学现有43个教学班，近3000名学生，任课教师140名。多年来，学校坚持立足校本，面向全体教师，以实施素质教育为重点，以提高教师整体素质为目标，构建了自主对话式校本培训模式，围绕着“确立一个目标、创新一种模式、构建多层培训”的方式，突出一个特色，深入开展校本培训工作，促进教师的专业发展，从而提升学校的办学品质。下面就我校开展校本培训工作情况向各位领导做以简要汇报。一、加强领导，为校本培训提供保障机制建立健全的组织机构，是保证校本培训各项工作的有效落实。学校成立了以校长为组长，副校长为校本培训副组长，其他中……查看全文>>
绥阳县蒲场镇儒溪小学李仁华从实施新一轮课改以来，各个学校都开展了新课程理念下的校本培训。力争使教师尽快适应新一轮课改的需要。但是，学校的教学管理仍然没有跳出陈旧的“老套式”。对于本轮课程改革，任何一项目标都不是轻易就能实现的，教师的教学方式更不是在短时期内就转变得了的。它除了教师教育教学观念和个人素质等因素影响外，更重要的是受到学校的教学管理内容和方式的影响，因而，致力于学校教学管理的改革，同样是本次课程改革的重要任务。很难设想，用应试教育的教学管理方式来管理和评价教师，是否能让教师产生出符合新课改精神的思想观念和教学方式。因此，重建教学管理制度，势在必办。下面就其当前农村小学教学管理中存在的……查看全文>>
计划结各总美溪一中目录1、和谐校园创建活动方案2、活动记录3、活动检查及影像4、活动总结目录1、预防突发性事件预案2、疾病预防工作预案3、防火灾事故处理应急预案4、校园暴力事件应急处置预案5、学校反恐防暴应急预案6、防汛应急预案7、防溺水应急预案8、防雷电应急预案9、秋季开学安全工作预案10、火灾事故应急预案11、学校责任事故追责机制12、安全事故应急预案13、纪念日主题教育活动方案14、厉行节约、反对浪费活动方案15、未成年人思想道德建设实施方案16、文明交通安全出行活动实施方案17、大型活动应急预案目录一、学校行政方面安全管理制度（一）学校安全工作管理制度（二）学校消防安全管理制度1、消防……查看全文>>
[摘要]校园文化是学校教学过程之外的一种文化形态。作为一种文化现象，应该是指在整个学校教育过程中由师生共同创造的物质财富和精神财富的总和。包括物质形态的校园设备设施，文化设施、活动形态的校园活动，以及由此作用于师生内心的心理形态的积淀。通常反映在学生课堂以外的情景设施以及课余时间组织。在当前新课程改革背景下，加强校园文化建设，对于优化育人环境，全面贯彻教育方针，真正落实素质教育，提高整体办学水平，具有不可替代的重要作用。校园文化建设是实施素质教育的载体，也是学校教育管理的一项重要内容。[关键词]小学；校园文化；物质文化；精神文化；制度文化；建设学校校园文化是指学校全体师生在长期的教育教学实践进……查看全文>>
亲爱的同学，为了办好让人民满意的学校，全面提高教育质量，促进同学们健康成长，请你如实填写下面的问卷，此问卷只写年级、班级、毕业初中，不写个人姓名，请你积极配合，谢谢。年级班级毕业初中（红河源、永济、大仓、翠峰、紫金、马鞍山、其他）1、你能坚持上完高中吗。a.能b.不能c.不知道2、高中毕业后你会a.继续到高一层次的学校学习b.工作c.不知道3、你对现在的学校生活感到a.丰富多彩b.枯燥乏味c.说不清4、你认为自从你上了高中你的学业水平有进步吗。a.有b.没有c.不知道5、你认为你上了高中你的综合素质有提高吗。a.提高很大b.有提高c没有提高d.不知道6、你对我们学校各方面的工作满意吗。a.非常……查看全文>>
着眼细节，用心管理，确保安全大连八一希望小学2012年2月着眼细节，用心管理，确保安全各位领导：大家上午好。学校安全工作是关系到全体师生的生命，关系到家庭的幸福，关系到社会稳定，更关系到国家未来的大事。保障师生的安全，是学校教育工作的首要责任，是保证学校健康发展的基础，抓好安全工作也是践行“以人为本”重要思想的具体体现。自从2008年9月开始“创建安全社区，构建和谐社会”活动以来，我校认真贯彻创建意见，严格按照普兰店市教育局、丰荣办事处的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。在创建安全文明校园工作中，我校加强领导，统一认识、健全网络、落实措施、管理到位、责任到人。现在校风正，教风、学风良，师生文明……查看全文>>
第一篇：提高小学科学探究活动的有效性提高小学科学探究活动的有效性小学科学课程标准中指出“科学课程要以探究为核心”，培养学生的科学素养。科学是关于发明创造的学问，其核心就是探索实践。为了更好地培养学生的综合素质，小学科学课程越来越重视探究活动在教学中的重要性，课堂上学生动手的机会越来越多，动手实践，既能激发学生探索世界的兴趣，也能锻炼学生的逻辑思维能力，实验这种重要的教学手段，大大地提高了学生的科学素养。为了更好地发挥科学探究活动的有效性，教师应注意以下几点。注重实施程序科学探究是人们在研究科学问题时使用的方法，它有明确的步骤程序，首先，要明确我们要研究的问题是什么；其次，对问题的模型提出初步的……查看全文>>
茌平县振兴小学是是一座年轻而富有朝气的学校，学校自创办以来，在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下，学校始终坚持“用优质的教育为学生的终身发展奠基”的办学理念，以“办人民满意的学校，让孩子接受优质的教育”为办学目标，博读明理，厚德立人，开拓进取，不断攀升，逐渐形成“环境育人，书香校园”的办学特色。一、“悦”读经典，点亮美丽人生学校非常注重校园文化建设，营建“书香校园”氛围，校园里的每一条路，每一座建筑，树人广场前12根文化柱，及树人楼内的设计，教室内国旗、班风、警句、守则、规范；各功能室，根据不同的功能精心美化布置。学校成立了校园文学社，创办了校报《太阳鸟》，开发了系列校本教材，这一切潜在的……查看全文>>
阳光少年快乐成长灌云县康缘民族学校周品瑞2014年5月8日1阳光少年快乐成长灌云县四队中心小学周品瑞周品瑞，男，现年12岁。四队中心小学五年级（1）班，数学课代表、班级管理员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。一、品学兼优周品瑞同学是个品学兼优的好学生，他非常懂事，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维……查看全文>>
**小学是一所农村小学，现有*个教学班，学生*名，教师*名。我校按照上级部门的总体要求，紧紧围绕学校的中心工作，在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育，进一步提高广大师生员工的法律素质和意识，全面推进依法治校的进程，将学校管理和发展全面纳入法制的轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展，在“依法治校”工作中走出了一条特色之路。为了促进学校教育事业健康、协调的发展，创设良好的法制校园环境，我校采取了如下做法：一、健全领导组织，明确职责落实我校始终把依法治校作为学校的首要工作，成立了以校长为组长，法制副校长、其他领导班子为成员的领导小组，明确了各自职责，把依法治校工作摆在学校工作的重要位置。为进一步……查看全文>>
我校创办于1993年，占地面积15748平方米，现有38个教学班，学生2113人，教职工99人。学校环境优美，设备设施先进。领导班子团结协作，勇于进取；教师队伍稳定和谐，爱岗敬业；学生遵纪守法，阳光自信。多年来，学校认真贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，大力开展法制教育，全力推进依法治校，竭力营造安全、文明、和谐育人环境，学校管理程法制化、规范化、科学化态势，赢得了家长的信赖和社会各界的赞誉。现把工作汇报如下：一、领导重视，机构制度完善我校成立了由校长、党支部书记温健全任组长，副校长黎平枝、黄艺、总务主任杨辉棠、法制副校长为副组长，中层干部、年级组长、团委书记、大队辅导员、全体班主任为成员……查看全文>>
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