摘要。党要管党、从严治党是各级党组织的责任所系、使命所在。落实党风廉政建设主体责任和监督责任关键看行动、根本在担当。在党风廉政建设中，坚持对党员“知行合一”的要求，以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，实现从内心深处审视自己是否符合共产党员的标准，才能不为自己的不当行为找借口，让自己杜绝、远离腐化堕落，取得党风廉政建设的良好效果，展示出共产党员的优良品格。关键词：从严治党、两个责任、知行合一在党风廉政建设中，我们一直面临党委和纪委在其中有些什么分工、各自职责是什么、两者如何协调开展工作等问题，没有区分好这些就无法实现党风廉政建设工作有效落实。直到近年来“两个责任”的提出，才逐步明确了党……查看全文>>
国有企业落实党风廉政建设主体责任存在的问题及对策落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任，是党的十八届三中全会作出的重大部署。在新形势下，国有企业党委的主体责任因履行不力，致使国有企业人员违纪违法造成国有资产流失，给国家造成巨大的经济损失。为此，必须加强党风廉政建设和反腐败斗争，党委要切实担起主体责任，为国有企业的转型发展提供强有力的保证。一、存在的主要问题和原因1、主体责任不清。有的单位把落实党风廉政建设责任制看成是纪委的事，对贯彻落实责任制满足于一般性工作部署和要求，具体指导和检查落实不够；单位党风廉政建设责任制领导组形同虚设，党委书记对承担的党风廉政建设主体责任理解不深；有……查看全文>>
摘要。落实党风廉政建设“两个责任”，是政治责任，是全面从严治党的客观要求。从近年来国有企业发生的腐败案件来看，企业党委主体责任虚化和纪委监督责任弱化是重要原因，如不及时加以解决，势必会影响到党风廉政建设的整体成效，影响到深化国有企业改革成就。本文通过分析国有企业落实党风廉政建设“两个责任”存在的主要问题，探讨如何落实“两个责任”，进一步加强国有企业的党风廉政建设。关键词：国有企业；党风廉政建设；“两个责任”中图分类号：d262文献标识码：a文章编号：1673-1069（2016）13-10-20引言落实党风廉政建设主体责任和监督责任（以下简称“两个责任”是全党深入开展反腐倡廉的重要工作，是加强……查看全文>>
xx乡多措并举建立廉政风险防控长效机制一、围绕防范思想道德风险，着力开展形式多样的学习教育围绕防范思想道德风险，我乡将紧密结合干部的思想实际和廉洁状况，着眼防范，把关口前移，采取有效形式，加强对全乡干部特别是领导干部的廉政从政教育，从思想上筑牢反腐倡廉建设防线。一是开展正面宣传教育。乡党委及时通过会议等形式组织全乡干部学习中央、自治区、州党委以及县委有关廉政工作的文件和领导讲话精神，并组织全乡干部开展理念信念、党风党纪、作风建设等方面的学习培训。同时通过上党课以及开展党风廉政宣传教育活动，教育和引导干部不断增强党性修养，坚定理念信念和宗旨观念，树立正确的权力观、地位观、利益观。二要开展警示教育……查看全文>>
把握廉政风险防控的关键环节加强廉政风险防控机制建设，必须针对一些单位不同程度存在的权力职责不清、风险点查找不实、防范措施执行不力等问题，把握关键环节，立足部门实际，在摸清权力底数、找准风险点、严格制定防范措施等方面狠下功夫。清权要彻底，解决边界不清、职责不明的问题。有职必有权、用权须防险。廉政风险点隐藏在用权过程、重点业务办理过程的关键环节之中。如果权力底数、业务事项摸不清、理不明，防控风险也就无从谈起。因此，一要全面清权。做到权力事项梳理要全面、业务事项梳理无遗漏，每个部门、单位既要根据领导班子的工作分工梳理出每个班子成员的主要职权事项，又要将内部机构关键岗位的权力底数和业务事项摸清摸透。要……查看全文>>
试论廉政风险防控机制构成的要素建立廉政风险防控机制，是一项增强预防腐败实效的制度创新，有必要对风险防控机制的基本架构、功能作用及其实现途径进行认真思考。笔者认为，廉政风险防控机制应当具备风险排查、防控措施、运行机制三个基本要素。一、风险排查。廉政风险，是指党员干部在公务活动和日常生活中发生腐败行为的可能性以及腐败行为带来的严重后果。风险排查，是构成防控机制的最基本要素，也是下一步采取防控措施的重要前提，其目的主要在于明确风险范围和风险点。划分风险类型。廉政风险防控涉及面广，划分风险类型的目的在于明确风险防控的主要方向。由于风险因素复杂，如果从内容和性质上分类，显然难以做到，也不便把握。为了使防……查看全文>>
廉政文化主题班会总结时间：2011年11月2日地点：第一教学大楼s401教室参加人员：2011级国际经济与贸易本科1班全体成员目的：为了积极引导和培养大学生良好的思想道德品质和道德情操，促进大学生身心健康成长，是全面落实科学发展观的具体体现，也是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要任务和高等教育健康发展的现实要求。过程：1、由班级团支部书记宣布本次班会正式开始2、团支部书记向大家介绍关于“廉政文化”的相关知识，同学们认真聆听，并做好相应的笔记3、由团支部书记提出关于“廉政文化”的相关问答题，同学们做较为正确与详细的回答，巩固大家对“廉政文化”的学习4、开展以“大学生是否应该关注廉政”为题的辩……查看全文>>
校园廉政文化主题班会活动主题：廉洁做人，从你我做起活动对象：（小学中年级）活动背景。现在的小学生，部分在自身行为上有些欠缺。应对青少年进行廉教育，通过生活中的小事，有时会让学生之间产生矛盾，学生之间不能够做好相应的处理，并导致纠纷。活动目的：通过校园廉政文化主题班会，了解历史上的有关事迹，结合事迹，让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行为，用自己的行动及积极向上的理念去约束自己，提示别人，从中使自己和别人都能够做到廉洁。活动准备：1：……查看全文>>
敬廉崇洁，反腐倡廉--“廉政文化进校园”主题教育活动总结为切实贯彻《2011年度廉政文化进校园活动工作方案》精神的要求，结合我校实际，开展“廉政文化进校园”主题教育活动。廉政文化进校园是校园文化的一部分，也是一个全新的课题，关键在于根据小学生的生理和心理特征，创设形式多样的教育载体，构建丰富多彩的教育平台，以生动活泼的内容，入耳入目入心。我们在教育局的统一部署和相关部门的重视下，结合学校特色，积极探索，务实求真，以“敬廉崇洁，反腐倡廉”为主题，在借鉴与摸索中起步，在充实与拓展中深化，形成序列，突出重点，稳步推进，初见成效。我们立足班级，面向全体，经过探索和实践，廉政教育已在我校全面铺开。在学校……查看全文>>
党风廉政主题教育工作汇报上半年，在区委区政府、区纪委的领导下，我局坚持以邓小平理论和三个代表重要思想，以学习实践科学发展观为契机，以立足教育防范、健全制约机制为基础，以认真贯彻落实、狠抓深化提高为工作重点，以注重源头防治、实现标本兼治为主要目标，求真务实，迎难而上，奋力开拓，有力推动了党风廉政工作的深入开展，为全区局商务事业的健康发展创造了良好的廉政环境，现将我局所开展的廉政建设工作情况汇报如下：一、基本做法一、勤于学习，严于律己，提高党风廉政建设的自觉性。我局领导班子成员认真贯彻中纪委和省、市、县纪检监察部门关于党风廉政建设工作的一系列指示，制定了《ⅩⅩ区商务局领导班子及成员党风廉政建设学习……查看全文>>
搭建平台有效推进廉政文化进校园依托活动把廉政文化进校园抓出实效——博乐市第八中学廉政文化进校园汇报材料博乐市第八中学于2004年5月成立，它的前身是博乐市第二小学，2009年10月根据《博乐市第三轮教育布局调整方案》，将博乐市第八中学的小学部剥离出来，在原址成立博乐市第二小学，博乐市第八中学搬迁至博乐市文化路93号原博乐市第高级学校址，同时于2009年11月6日至2009年11月9日先后将博乐市贝林哈日莫墩中心学校初中部，阿热勒托海第二中学初中部并入博乐市第八中学，2010年8月30日再次将达勒特镇中心校初中部并入博乐市第八中学。现有专人教师117人，全校有38个教学班，在校学生1608人。建……查看全文>>
洪山国土资源所执法监察动态巡查责任制度第一章总则第一条为认真贯彻落实《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国矿产资源法》等国土资源法律法规，加强执法监管力度，及时发现、有效制止国土资源违法行为，按照国土资源执法监察“预防为主，事前防范与事后查处相结合”的工作方针，结合我镇实际，制定本制度。第二条动态巡查责任制，是指国土资源部门的执法监察机构和专业执法队伍（以下简称国土资源执法监察部门）以及国土资源所，通过对所辖行政区域分等定级，划片包干，责任到人，严格考核的方式，开展动态巡回检查的工作制度。第三条动态巡查的内容是。巡回检查对土地的开发利用、矿产资源的勘查和开发利用等行为是否符合国家的有关……查看全文>>
东溪国土所加强土地动态巡查秋冬季节历来是农村建房的高峰期，东溪国土所为加强土地动态巡查，着力推进执法关口前移，采取“以预防为主，事前防范和事后查处相结合”的方针，通过“四项措施”推动辖区内土地动态巡查工作。一是建立健全巡查体系。国土所、驻地政府、辖区各村三级一体的国土资源执法监察网络体系，积极与当地政府、村进行协调沟通，构筑了一张强大的执法监察网络体系，并成立了以所长为组长的动态巡查工作领导小组，划定责任区。二是严格执行巡查制度。认真执行土地动态巡查责任制，各个责任区根据各自的职能职责，重点区域每周巡查一次以上，一般区域两周巡查一次，在每周例会上汇报巡查结果，将具体情况会审分析，提出解决方案，……查看全文>>
国土资源执法监察动态巡查制度一、市、县（市、区）、镇三级国土资源管理部门及其执法监察队伍，按照依法、及时、有效的原则行使巡查职责，组织，实施本辖区内国土资源巡查工作。二、巡查主要实行全面巡查和重点巡查两种方式。三、巡查区域等级按照违法行为发生的规律和矿产资源分布范围进行划定。一级巡查区域为。规划开发区、工业园区、市政府划定的44个工业集中区以及优化发展、鼓励发展工业镇；基本农田保护区、城乡结合部、国道省道两侧以及矿产限制开采区。二级巡查区域为。乡镇（办事处）政府所在地规划办、基本农田以外的农用地、乡村结合部、县乡道路两侧和已经依法审批过的用地单位和采矿单位。三级巡区域为上述区域以外的其他区域。……查看全文>>
各国土资源所（分局）、局机关各科室、事业单位：为保障国土资源法律法规及有关文件精神的贯彻实施，全面落实**市国土资源执法监察动态巡查责任制，坚持“预防为主，事前防范与事后查处相结合”的执法监察原则，及时发现、有效制止国土资源违法行为，进一步做好2012年度国土资源执法监察工作。根据国土资源部《国土资源执法监察巡查工作规范（试行）》和《**市国土资源执法监察巡查工作实施细则》，结合今年我市国土资源工作实际，特制定本责任书：一、巡查职责监察大队行使下列工作职责：（一）组织、指导辖区内土地巡查工作，制定巡查工作实施细则考核办法及每季度巡查工作计划，报镇江市国土资源局备案。季度工作计划应当明确各片区巡……查看全文>>
为及时、全面、准确把握辖区内国有建设用地，特别是房地产用地开发利用情况，实现对每宗土地从开工到竣工的全程监管，对可能形成的改变用途、违约建设、闲置等行为，切实做到早提醒、早发现、早制止、早处理，有效防止违法违规用地，掌握土地开发利用状态，为宏观调控提供决策依据，我局依托“一张图”工程、电子政务系统、三级动态执法巡查系统等，对建设用地的批后开发利用加强监管。2012年6月，我局成为国土资源部土地利用动态巡查工作六个试点城市之一，同年7月，我市正式启动该项试点工作。按照国土资源部土地利用动态巡查试点工作的要求，我局经过反复细致的调研，完成了我市土地利用动态巡查工作的需求分析报告，编制了《我市土地利……查看全文>>
“廉政文化进农村”问卷调查（群众）非常感谢您在百忙之中抽空回答本问卷。本问卷调查是为配合中央纪委制定《关于推进廉政文化建设的指导意见》进行的，您的意见将对我们的研究工作起重要的作用。本调查不用填写姓名，请根据自己的实际情况填写。所有数据仅共统计分析之用。说明。请将你认可的答案填在中，或者直接在____中填写。一、个人基本情况1.你的性别是。a.男b.女2.你的年龄属于。a.30岁以下b.31—45岁c.46岁—50岁d.50岁以上3.你的文化程度是。a.小学b.大学（本科、专科）c.中学（初中、高中）d.没读过书4.你的政治面貌是。a.中共党员b.民主党派c.共青团员d.群众5.你的家庭年收入……查看全文>>
－－xx村廉政文化进农村典型经验做法xx村位于xx市城南，是xx市的文化教育中心所在地，近年来，随着城市的不断发展，xx村逐渐由一个城郊村变为城中村，在城市扩张的同时，村民的生活也日渐富裕起来。针对当前新农村“求富、求知、求乐”的多元文化需求，xx村紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设目标要求，积极创新载体，整合资源，完善机制，争创特色，全面深化廉政文化进农村工作，使廉政文化渗透到农村日常生产、生活的各个领域，有效发挥了廉政文化在纯化民风、凝聚民心、弘扬正气中的重要作用。按照街道纪委关于廉政文化“六进”的总体要求，xx村坚持“贴近实际、正面引导、讲求……查看全文>>
加强廉政文化教育推进农村党风廉政建设——惠阳区秋长办事处西湖村廉政文化进农村先进事迹材料今年以来，秋长街道办事处西湖村按照上级的部署，认真贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级纪委全会精神，以及惠阳区廉政文化建设“五进”活动实施方案的要求，以建设社会主义新农村为主题，以提高党员干部拒腐防变和抵御风险能力，增强群众反腐倡廉意识为目的，广泛依靠和发动了党员干部和人民群众，开展形式多样、喜闻乐见的党风廉政教育活动，促进了村风、民风的根本变化，大力推进农村党风廉政建设，取得了明显成效。一、落实“四个到位”，统一思想，强化组织领导（一）思想认识到位该村明确……查看全文>>
浅谈廉政文化进校园的有效途径章丘市刁镇中心小学张花贞中国素以文明古国、礼仪之帮著称于世，诚实、守信、有正义感是人类社会一切道德的基础和根本，是做人成事及社会生活中的一个基本道德规范。一个信用缺失、道德沦丧的国度，必然不会有和谐的人际关系、良好的社会秩序，经济社会的持续、健康、快速发展也就得不到有力支持和保障。2005年1月，中共中央《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》就明确提出：“要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。”本人结合我校开展的廉政文化进校园工作，谈几点认识。（一）廉政文化教育与挖掘现有学科资源有机结合对学生进行廉政文化教……查看全文>>
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