民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”x老师就是我们学校这个民族团结大家庭中表现突出的优秀教师之一。x，女，维吾尔族，新疆巴楚县双语实验小学的双语教师，1982年11月出生，本科学历……查看全文>>
一、基本情况县民族职业高级中学始建于1980年9月，位于乡，1997年9月学校正式入迁县城。学校占地面积425亩，其中校园占地65亩，实训基地360亩，校舍建筑面积13142.8平方米；教职员工106人（含特聘教师2人）。全校共有32个教学班（含联办学校10个班、农场种植班1个、短期培训班2个），在校生2035人。学校被认定为云南省合格职中，被认定为“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”。1月被认定为云南省示范性职业高级中学，办学等级层次得到全面提升。二、完善德育工作体系，完善各项规章制度德育工作是学校一个整体系统，县职中不断建立和完善德育管理网络，以党务办和德育处为依托，扎实有效地抓好学校……查看全文>>
创建全国法治城市、普法依法治理工作先进事迹材料一、成立领导小组，加强组织领导镇党委、镇政府高度重视xx镇创建全国法治城市工作，及时成立了“创建全国法治城市、普法依法治镇工作领导小组”。镇委书记任领导小组组长，镇委副书记、镇长任领导小组第一副组长，镇党委、分管综治的副镇长，镇党委、派出所所长任领导小组副组长，全镇各部门的负责人为领导小组成员。领导小组在镇综治办下设了办公室，具体负责我镇创建活动的牵头组织、统筹协调、督促检查、考核评比工作。二、镇、村（社区）干部带头学法，有效保证依法行政整体提升机关从政人员法律知识层次。随着政治文明进程的深入，依法行政尤未突出。为了提高执政能力，镇党委政府曾要求机……查看全文>>
——四川省苍溪县职业高级中学伏兴成先进事迹材料伏兴成，男，生于1968年11月，四川苍溪人，西南师范大学教育管理研究生毕业，中共党员。1985年8月参加教育工作，现为四川省苍溪县职业高级中学党委书记、校长，中学高级教师、四川省骨干教师。苍溪县第十三届、第十五届人大代表，广元市“优秀共产党员”，“四川省中小学人事改革先进个人”。科研成果“贫困山区教师专业发展诊断式培训研究”获四川省第四届教学成果二等奖。“苍溪职中文明礼仪教育实践研究”获广元市教育教学优秀成果一等奖。本人于2013年10月担任苍溪县职业高级中学党委书记、校长，作为一所国家级重点中等职业学校，省级校风示范学校，全省职业教育先进单位，……查看全文>>
民族团结就是说各民族间平等相待，相互尊重，和睦相处，互相合作，共同致于社会建设和促进社会稳定。西双版纳是一个民族成分较多的地区，居住着44种少数民族，傣族主要居住在盆地和平坝周边，其他的少数民族都主要居住在山区。加强少数民族和民族地区经济社会发展，促进和民族共同繁荣，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的必然要求，是巩固和发展和民族人民的大团结。西双版纳既然是一个多民族居住的地区，那么一定要贯彻“三个离不开”思想，就是少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族之间相互离不开。处理好民族之间关系，使搞好各民族之间的团结的关键，因此，民族团结是处理民族关系的重要原则，民族团结和民族凝聚力……查看全文>>
一、民族区域自治制度概述民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是我国的基本国策。民族区域自治就是在国家的统一领导下，在各个少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的一种制度。我国是一个统一的多民族国家，我各民族存在这大杂居小聚居的方式。各个民族是我国不可分割的一部分，无论我国历史上的动乱时期还是和平时期，各个民族都生活在中华大地生，保持着各个民族共同生活的生产状态。我国是统一的多民族国家，这就要求我过根据实际情况，从我国的客观国情出发，各个民族都是我国不分割的一部分，要根据各个地方的民族聚居特点，成立民族区域自治政府。我国地域辽阔，各个地方的地理环境风土人情各不相同，要保持……查看全文>>
09创建绿色学校汇报材料合肥市淝河小学创建绿色学校汇报材料合肥市淝河小学创建于1852年，至今已有五十多年的历史。学校北临繁华的淝河路，东临正在建设的华中汽配大市场和摩配城，南临规模宏大的老官塘五金大市场，西近合肥市二环路，周边的经济正在飞速的发展。现校舍于1986年建成使用，学校占地面积共一万五千多平方米，建筑面积1600平方米，共有4幢教学用房，布局设计合理。校园内学生活动场地宽阔，绿化面积达40%以上，绿树成荫，绿地成片，校园空气清新，无污染源。学校现有12个教学班，学生650人，教职工34人。近几年来，全校师生团结拼搏，共同努力，学校面貌有了较大的改观。学校先后评为合肥市双拥合格单位，……查看全文>>
芦阳镇火炬村，一个离县城只有3公里，青山绿水，环境洁净，被当地老百姓喻为县城“后花园”的地方。这样一个山区农业小县、工业弱县、财政穷县，在城乡环境综合治理中捧出了几颗耀眼的村落，火炬位列其一。[火炬卡片]火炬村位于邛崃山南麓，隶属芦山县芦阳镇，属坝区乡镇山区村，全村有4个村民小组，农户320户，村民1180人，幅员面积15平方公里，耕地面积约3000亩，林地3000余亩，盛产瓜果蔬菜，单生姜一项年产量就有100多万斤，是全县农副产品的主要生产基地之一。火炬是芦山县首批新农村建设示范村，08年被评为省农村公路建设示范村，被推选参加全省最美农村公路竞评，火炬还是省级生态家园示范村创建单位，09年底……查看全文>>
第一篇：四（3）创建“恩来班”材料2014-2015学年度“周恩来班”创建计划盱眙县实验初中附属小学四（3）班一、指导思想教育是提高人的思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。在众多纷繁多样的思想教育活动中，坚持高扬“周恩来精神”这面光辉的旗帜，常年开展“周恩来班”创建命名活动，用“周恩来精神”教育、感召班级学生，深化理想信念教育、道德情操教育、革命传统教育和爱国主义教育，培养学生正确的人生观、良好的道德观、科学的世界观和高尚的价值观，以形成我班德育工作的特色。二、活动目标举行关于周恩来的相关活动，建设好“周恩来班”，从而提高大家对周总理的认识，加强学生对周恩……查看全文>>
乡村位于省县南，属乡，距离乡政府所在地村4公里，距离县城58公里。辖、石柱、谢宅、高宅、山塘、仓坦等6个自然村，10个村民小组，164户，635人，其中党员29人。该村经济以种植业为主打，先后建成黑木耳基地、油桃基地、茶叶基地、笋竹基地等。2010年农村经济总收入365万元，农民人均纯收入4170元。其中人均收入在2500元以下的低收入农户有40户，172人。该村在书记、主任的带领下，积极发展村级经济，以构建和谐为宗旨，以实施民生工程为抓手，各项工作稳步推进。抓领导班子建设，增强支部成员凝聚力我支部共有党员28人，入党积极分子3人，支部在自身建设上始终按照“三个代表”重要思想和“五个好”党支部……查看全文>>
司马义·艾买提《人民日报》2005年09月22日第八版）伴随着祖国社会主义现代化建设的雄健步伐，新疆维吾尔自治区走过了50年的光辉历程。50年，在历史长河中不过是短暂的一瞬，而新疆维吾尔自治区这块辽阔而美丽的土地却发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就。放眼今日天山南北，经济发展突飞猛进，社会事业全面进步，民族团结日益巩固，社会生活和谐稳定，各族人民安居乐业，到处呈现出一派欣欣向荣、生机盎然的景象。新疆维吾尔自治区我国国情，符合各族人民的根本利益，具有强大的生命力。胡锦涛同志在中央民族工作会议上指出：“民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的重……查看全文>>
近年来，腾克中心校在旗委政府、旗文明办和旗教育局的具体指导和热情关心下，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，围绕培养“四有”人才这一根本任务，不断加强党员干部队伍建设，教师队伍建设，学生德育教育，通过全校师生的共同努力，我校各项工作走在了全旗教育系统的前列。曾先后荣获“自治区文明礼仪教育示范基地”、“旗级文明单位”、“旗级先进党支部”、“全市教育系统关心下一代工作先进集体”“全旗曲棍球基点校先进单位”等殊荣。一、基本情况腾克中心校是一所九年制义务学校，始建于1913年，中心校新校址于2005年3月随移民工程投入使用，全学区共有2……查看全文>>
董黎军，男，汉族，现年51岁，医疗器械设备管理科维修技师。该同志参加工作20多年来，时刻以我国民族团结的优良传统标准严格要求自己，以自己的实际行动赢得了科室和各级组织的认可，他凭着对民族团结工作的热情、决心和为临床、医技及病人办实事的工作态度，以扎实的工作作风，成为一名深受同志们敬仰的民族团结模范。一、率先垂范作出表率该同志不论是在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着他人，关心着单位的同志，身体力行，率先垂范。作为科室的老同志，他在紧张繁忙的工作中，首先把民族团结稳定工作放在首位，经常同领导班子成员之间进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，在学习上求实，工作上踏实，……查看全文>>
汇报材料平乐镇妯娌小学是一所移民学校。现校舍于1996年建成使用，学校占地面积共八千多平方米，建筑面积2334平方米，布局设计合理。校园内学生活动场地宽阔，绿化面积达40%以上，绿树成荫，绿地成片，校园空气清新，无污染源。学校现有9个教学班，学生306人，教职工19人。近几年来，全校师生团结拼搏，共同努力，学校面貌有了较大的改观。学校先后评为洛阳市规范化小学，洛阳市家长示范性小学等荣誉。绿色是生命的颜色，关注环保，就是关注生命。近年来，我校对照绿色学校标准，制定了详实可行的绿色学校创建计划，展开工作部署，增加专项资金的投入，改善环境设施和环境教学设施，使绿化建设和环保教育保障到位；我们还注意收……查看全文>>
绿色学校是21世纪教育的一个新模式，是实施科教兴国和可持续发展基本战略的具体体现，是学校实施素质教育的必要途径和载体。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，加强校园文化建设，努力改善办学条件，美化教育环境，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，近年来，我校积极开展“绿色学校”创建活动，加大育人环境建设力度，以“学校规划科学化、校园环境花园化、办学条件标准化、教学条件现代化”为目标，不断加大校园绿化美化建设工作力度，提高师生文明素养，全面推进素质教育。创建绿色学校的活动使我校师生环保意识明显增强，环保素养进一步提高，绿色文明行为习惯逐步养成，不但形成独具特色的校园文化，……查看全文>>
第一篇：创建文明单位打造教育品牌创建文明校园打造教育品牌——坊镇伏六中学在2010—2011年度争创县级文明单位汇报材料近几年来，我校在县、镇主管部门的大力关心与支持下，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，倡导以德育为首位，教学为中心，教科研为依托，科技教育为支撑，各项活动为载体的办学理念，确立“全面发展，讲究质量，积极创新，创出特色”的办学宗旨，打造“道扬雷锋，文承正学”的校风；追求“学会做人，学会求知，奋发向上，立志成才”的培养目标，塑造“尊师、勤学、博问、强记、好问、善究”的学风；建立“遵纪守法，敬业爱岗，关爱团结”的师资队伍，塑造“求真、务实、关爱、奉献”的教风。仅在二年中，我校就荣获了多……查看全文>>
镇共145个行政村，万户，10万口人，总面积180平方公里。近两年来，该镇以创建省级文明镇为总抓手，着力加强物质文明、精神文明、政治文明和生态文明建设，取得了显着成效，先后被评为省级文明镇、重点镇、中心镇、卫生镇、绿化示范镇和全国最适宜人居名镇。一、大力加强组织领导一是抓了镇村两级班子建设。坚持教育引导、制度约束、监督管理多管齐下，加强镇村干部队伍建设。通过以会代训和专题培训相结合、经常性教育与集中教育相结合的方式，培训镇村干部5000多人次；通过实行干部定期个别谈话制度、部门工作定期展现制度和镇村干部动态管理制度，强化了对镇干部队伍的跟踪监督约束；积极开展党员党性定期分析、“讲党性、重品行、……查看全文>>
一、创建“阳光稽查”活动的构想与目标二00三年里稽查大队在工作中开展了以转变工作作风为重点的“三不”、“三转变”活动，进一步强化执法办案作风和工作态度的转变，增强廉洁办案意识，经过一年的实践大队各项工作都取得了很好的业绩。二00四年年初大队领导提出了要在“三不”、“三转变”活动的基础上，进一步开展以强化服务意识，提高办案透明度主旨的活动，全面加强和改进燃气稽查工作。为此我通过互联网等多种途径向有丰富经验的部门或人员多方请教和了解情况，其中发现在全国行政机关开展的“阳光政务”活动与我们的工作性质比较接近，为此我进行了深入的研究分析，并结合大队实际情况逐步形成了在稽查大队开展创建“阳光稽查”活动的……查看全文>>
各位领导：自从开展创建充分就业村工作以来，我村按照市劳动保障部门关于创建充分就业村的文件精神，在浒山劳动保障管理服务所领导的指导下，以村劳动保障站为平台，以市场需求为导向，积极挖掘开发村就业岗位，为村民提供各种用工信息，帮助失业人员实现再就业，为社会和谐、经济发展、提高村民的生活质量创造了良好的环境。现就创建充分就业村工作情况回报如下：一、天香桥村概况天香桥村位于前应路南端，新城大道南延伸段，东与横河镇彭桥村相连，南与埋马村接壤，西与相士地村隔虞波江相望，西北为宜青桥村，东北为浒山街道隆兴村，为典型的城乡结合村。全村总面积1.41平方公里，耕地430亩，山林450亩（其中杨梅林120亩，茶叶2……查看全文>>
创建生态城市打造幸福家园——建设生态市是坚持环保优先、推进绿色增长的必然要求，是改善人居环境、提高城乡人民生活质量的迫切需要，也是实现可持续发展、促进跨越发展的战略举措。根据市委宣传部、市社科联的安排，我局组成关于生态市建设研究课题组，对全市生态环境进行了调查摸底，客观分析现状，查找问题与不足，并到周边县市学习考察，体察生态环境建设带来的巨大变化，探寻先进地区成功创建经验，针对我市存在的实际问题提出一些合理的建议，形成调研报告如下。一、生态市建设取得成绩和存在问题近年来，市委、市政府高度重视环境保护和生态建设工作，专门成立了由市长任组长，分管领导任副组长，相关部门和乡镇主要负责人为成员的生态市……查看全文>>
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