十八届五中全会学习心得体会党的十八届五中全会于2015年10月26日至29日在北京召开。2020年全面建成小康社会，是中国共产党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。当前，和平与发展的时代主题没有变，我国经济发展进入新常态，我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期，也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，在改革开放以来打下的坚实基础上，坚定信心，锐意进取，奋发有为，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。推动“十三五……查看全文>>
十八届五中全会学习心得体会党的十八届五中全会于2015年10月26日至29日在北京召开。2020年全面建成小康社会，是中国共产党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。当前，和平与发展的时代主题没有变，我国经济发展进入新常态，我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期，也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，在改革开放以来打下的坚实基础上，坚定信心，锐意进取，奋发有为，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。推动“十三五……查看全文>>
副总裁学习十八届五中全会之十三五规划心得体会我们对于“十三五”的规划也觉得非常振奋。从整个的内容里，我们看到越来越多的内容都和信息产业相关。我这次结合着“十三五”规划的主要目标，就开放和创新谈两点。第一，关于创新。在“十三五”做规划的时候，整个ict技术也面临一个大的转型。比如，5g、物联网、智能制造，这些技术有可能比我们想象来的更快。首先我们也坚定地和我们的合作伙伴，和我们中国的运营商一起面对这个转型，怎么从传统的运营，怎么从传统的ct面向数字化的经营，最终从连接人到连接物，连接数据、连接服务，连成一个全连接的世界。创新这方面，我们也希望在规划里面，要重视一些新的技术，尤其是根据我们讲的5g……查看全文>>
特别是其中的五大发展理念，即创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。还有六个坚持。坚持人民主体地位、坚持科学发展、坚持深化改革、坚持依法治国、坚持统筹国际国内两个大局、坚持党的领导。综上所述，我等认为执政党共产党更加。成熟、全面、高度、忧患、自信。所以，我们实现中国梦更加有保障，我们对处在风口浪尖的社会与经济更加释怀，我们对未来更加有信心。我个人对十三五规划与实施的经济发展展望为还是“新常态的：创新驱动、结构调整、消费拉动”。我们赖以生存与发展的三驾马车，即“投资、出口、消费”，前两驾可能在十三五期间或更长一段时间会有所放慢速度与节奏，只有消费还要具大的潜力可挖，（虽然我们的消费有买……查看全文>>
更多精彩范文点击主页搜索党的十八届五中全会心得体会2篇公文党的十八届五中全会心得体会2篇篇1以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持培育和践行社会主义核心价值观，落实教育规划纲要和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》战略部署，紧紧围绕立德树人的根本任务，遵循教育教学规律，深化高等教育教育教学改革，主动适应学习者个性化发展和多样化终身学习需求，立足国情建设在线开放课程和公共服务平台，加强课程建设与公共服务平台运行监管，推动信息技术与教育教学深度融合，促进优质教育资源应用与共享，全面提高教育教学质量。网络课堂教学已经逐渐成为大学……查看全文>>
副总裁学习十八届五中全会之十三五规划心得体会我们对于“十三五”的规划也觉得非常振奋。从整个的内容里，我们看到越来越多的内容都和信息产业相关。我这次结合着“十三五”规划的主要目标，就开放和创新谈两点。第一，关于创新。在“十三五”做规划的时候，整个ict技术也面临一个大的转型。比如，5g、物联网、智能制造，这些技术有可能比我们想象来的更快。首先我们也坚定地和我们的合作伙伴，和我们中国的运营商一起面对这个转型，怎么从传统的运营，怎么从传统的ct面向数字化的经营，最终从连接人到连接物，连接数据、连接服务，连成一个全连接的世界。创新这方面，我们也希望在规划里面，要重视一些新的技术，尤其是根据我们讲的5g……查看全文>>
学习党的十八届五中全会之十三五规划心得体会近日，研究院研发部围绕“十三五规划”，结合研究院及天业发展现状及未来发展思路组织全体人员进行了讨论学习。从讨论学习中获知，未来的“十三五规划”，充满了机遇和挑战，我们应该调整产业结构，转移消化过剩矛盾，大力实施创新驱动发展战略。xx年4月17日，由国家发展和改革委员会宣布启动编制“十三五规划”。随着xx年即将过去，国家的“十三五规划”将会很快出炉。对于“十三五规划”，我们的习总书记提到“要加快改造提升传统产业，深入推进信息化与工业化深度融合，着力培育战略性新兴产业”，李克强总理提到“编制好“十三五”规划，必须贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，充……查看全文>>
学习党的十八届五中全会之十三五规划心得体会2篇体会2篇篇1在线课堂教学已经逐渐成为现代大学教育的一种发展趋势，国务院总理李克强在国务院常务会议上表示，把在线教育作为重点打造的新业态、新产业之一，在线教育行业的发展，在政策指导以及教育体制改革层面，获得相当大的助力，将进入一个新的常态。落实教育规划纲要和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》战略部署，紧紧围绕立德树人的根本任务，教育部在20xx年的工作重点中也着重强调“继续加大优质数字教育资源开发和应用力度，探索在线开放课程应用带动机制。”遵循教育教学规律，深化高等教育教育教学改革，主动适应学习者个性化发展和多样化终身学习需求，立足国……查看全文>>
【篇一】作为一名年轻的基层公务员，我很荣幸参加了肥西县转型发展与十三五规划培训班的学习，在浙江大学学习的五天时间里，无论是专家教授们的博文广识，还是产业园区的考察学习，都给我留下了深刻的印象，使我充实了知识，开阔了视野，更新了观念，此次学习确实让我受益匪浅，感触颇深。一、心灵洗礼走进有着东方剑桥美誉之称的浙江大学，扑面而来的是浓厚的学习氛围和醉人的阵阵书香，校园无处不体现着求是的学风和严谨的治学态度。求是校训影响了一代代浙大人，激励他们追求真理、勇于创新、敢为人先、爱国奉献，正是这种精神使浙江大学学脉绵延、人才辈出、创新不断、声誉远播，为国家富强、民族振兴、社会进步做出了巨大贡献。今天，求是精……查看全文>>
十三五规划纲要学习心得（一）全心全意为人民服务，这是共产党人的根本宗旨，共产党人也一直在践行，改革开放三十多年的不平凡历程证明，只有全心全意为人民服务，为人民谋福祉，让人民群众享受到发展的成果，让人民幸福安康，国家才能在现代化道路上稳健前行，党才能不断获得人民群众的强力支持。三年前，党的十八大报告就明确强调，“必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果1由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”两年前，党的十八届三中全会再次强调，全面深……查看全文>>
十三五是我国高等教育全面深化综合改革，推进核心竞争力主要指标取得阶段性重要成果的关键时期。高校科学编制十三五规划，必须从以下三个方面加强统筹谋划。做好十二五规划总结如何总结十二五。可以简单概括为三找找不足，找差距，找信心。找不足，就是找我们缺少什么。哪些指标该有、该达到，而我们没有、没达到。要坚持问题导向，对照十二五规划的目标和任务，哪些完成了，哪些没完成，为什么没完成。是目标定高了，还是落实出了问题。通过分析原因，查找工作上的不足，总结经验教训，为十三五规划的编制提供借鉴。找差距，就是找我们还差在哪。哪些指标我们虽然也有了，但是还有差距。要坚持目标导向，既要对标世界一流大学，也要横向看兄弟院……查看全文>>
xxx为贯彻十八届五中全会精神，xxxx所开展了对贯彻十八届五中全会精神的学习活动，特别是对《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的学习，使大家受益匪浅，在单位营造了铭记责任、竭诚奉献的浓厚氛围。现将自己学习体会简述如下：一、创新我国下一个五年发展的基点放在哪里。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出，一定要把发展的基点放在创新上，使之成为引领发展的第一动力。下一个五年，我国发展将步入全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标中第一个百年奋斗目标的决胜阶段。在这一重要的历史关口，党中央提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，其中，……查看全文>>
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》立足国内、放眼全球，强调要牢固树立开放的发展理念，从完善对外开放战略布局、形成对外开放新体制、推进“一带一路”建设等多个方面，勾勒出今后5年中国开放的“路线图”。以此为基本遵循，强化发展内外联动，以开放的进一步扩大促改革促创新，必将赢得发展的主动，为未来开辟更广阔的发展空间。开放是国家繁荣发展的必由之路。30多年来，我国从建立经济特区，到推动进出口贸易、利用外资，再到加入世贸组织，开放的步伐不断加大。“十二五”时期，面对复杂严峻的形势，我国始终坚持对外开放的基本国策不动摇，推动内需与外需、出口与进口、“引进来”与“走出去”、东部与中西……查看全文>>
近段时间，依据上级要求，开始在网上自学教育部远程课程--《xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训》，通过看视频，听讲座，不仅了解了一些校园安全管理的相关知识，而且使自己对当今提倡的“爱生理念”有了更新的认识，总体感觉良好。下面我从以下三个方面谈谈我在这次培训学习中的一些体会：一、“爱生”体现要对所有学生的一视同仁“爱”是爱生学校理念的的根本核心，教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践证明，教师的“爱”，能取得多方面的教育效应。从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，都会感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就会常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果一……查看全文>>
爱生教育理念：1、包容所有儿童的全纳性；2、儿童学业的有效性和相关性；3、消除性别歧视，尊重性别差异敏感性；4、健康、安全及受到保护；5、儿童、家庭、社区的积极参与。q群讨论。事实上，每一个学生身上都有优点，就如他们同样存在缺点一样。平等正视并尊重问题学生，放大他们的优点，发现他们的可爱之处，无疑是拯救问题学生的一剂良药。真的很佩服第一个品食臭豆腐的人。正是他不存芥蒂的心境，让臭豆腐名满天下。教育同样需要这样一种不预设的心境。作为老师，我们也可以让问题学生像臭豆腐那样香起来啊。提问。有一个学生，家长管不了，学习成绩非常差，老师多次与他交流，并且特别地关心，效果不很好。我想请教怎样教育更好。回答……查看全文>>
“爱生学校”培训学习心得体会十二月七日至十七日，依据教育局教研室的要求，我赴青海师范大学参加了“青海省“爱生学校”教育工作会议精神教育规划”省级培训。通过培训，不仅对国家“教育纲要”有了更深一层次的理解，更对有关学校管理及教育教学有了更多的了解，特别是在“爱生学校”理念有了更具体的认识，感觉自己的理论水平有了一定的提高，认识和看待问题的角度更多了。下面是我对“爱生学校”理念和理论的一些初浅认识和理解。一、全纳性“爱生学校”最重要的理念之一就是“全纳性”。全纳性最集中的体现就是“爱”。“爱”是“爱生学校”理念的的根本核心，“爱”的起点是从接纳儿童开始的。不论是国家、社会，还是社区、学校都应该为每……查看全文>>
爱生学校是联合国儿童基金会与东亚一些国家开展基础教育合作过程中所推行的试验项目，其特点是：学校教育是全纳的；学习是有效的；学校环境是安全健康和保护学生的；学校教育是社区和学生家长共同参与的；性别平等和具有性别敏感性。目的就是希望教师能够倾听儿童的意见、尊重他们、帮助他们解决学习中的问题，对所有孩子一视同仁，并使校长们认识到：学校管理和规划应该更加以儿童为中心；儿童对于学校中一些影响到他们自身的做法具有更大的积极表达和参与的权利。在中国传统的尊师重教、师道尊严观念的影响下，许多教师形成了一些带有强制性的教育方法：对学生的行为规定了许多禁区，似乎学生的一切必须服从老师……这样，容易使学生觉得生活实……查看全文>>
--------对学生要爱，要无分别地爱门源县仙米中心学校----王占良近段时间，我有幸参加了“爱生学校的理念与规划”的培训，在为期七天的培训中，我不仅了解了一些校园安全管理的相关知识，而且使自己对当今提倡的“爱生理念”有了更新的认识，总体感觉良好。下面我从以下三个方面谈谈我在这次培训学习中的一些体会：爱生学校是将儿童权利的理念应用于课堂实践和学校管理的一种手段。爱生学校的框架自1997年在泰国首先被确立之后一直处在不断发展之中。目前，这个框架已经发展成为纲领性的理论，由以下五个方面（维度）组成：1.全纳性寻求并推动所有儿童，特别是那些具有不同民族、文化、语言、社会经济及能力等背景的儿童积极参……查看全文>>
学习《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的心得体会基础部在当今国际竞争日趋激烈的全球化背景下，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》具有深远而重大的时代价值和教育实践意义。一、《决定》的提出反映了当今时代我国教育发展的新要求。是对党的十八大报告首次明确提出的“加快发展现代职业教育”理念的继承和发展，为新时期职业教育工作指明了方向。迫切要求我们牢固树立现代职业教育理念，深化理解现代职业教育的内涵，科学规划，健全制度，创新人才培养模式，开发、整合、共享优质教育教学资源，打通各类人才的发展通道，建设与经济社会需求有效对接的现代职业教育体系。”在2013年全国职业院校技能大赛闭幕式讲话中，刘延东……查看全文>>
学习《关于加快发展现代职业教育的决定》心得体会首先，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，深化体制机制改革，统筹发挥好政府和市场的作用，加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。职业教育具有无论是中等职业教育，还是高等职业教育都具有文化教育和职业教育双重属性。建设现代职业教育体系，必须形成通识教育与技能教育的二个并行的主线，对于通识教育与技能教育均实行证书制，改革招生制度，把考试分数用“证书”替换，保证职业教育低端和高端的……查看全文>>
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