各位老师、全体同学们∶今年的5月12日,是汶川地震三周年纪念日,根据学校实际情况,我们制订了《xx三中安全防震避险疏散演练方案》,并且利用上午课间操时间,进行了这次演练,全体师生通过实践演练,增强了逃生避险疏散的经验和能力。现将活动情况总结如下:1、加强领导,周密部署。根据上级要求和学校的实际情况,我校成立了以校长为组长的逃生避险疏散演练小组,根据领导小组会议要求,我校拟定了《安全防震避险疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,学校对这次演练的重要性在教师会议上专门做出了强调。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了全体校委会、班主任、教研组长和后勤人员等会议,……查看全文>>
老师们、同学们:生命最宝贵,安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受力,帮助全体师生提高自救、自护的能力,今天我们利用升旗的时间,全校近462名师生再次进行了一次急逃生疏散演练。在疏散演练的过程中,各年级负责人,各路口引导员,各位老师以最快的速度到达所在的岗位,并按照各岗位的职责认真开展工作。班主任及当堂任课老师担当起了班级和楼层疏散引导员工作,组织学生快速、安全地疏散到安全地带。全校师生沉着冷静、互相合作,一切行动听从指挥,按照学校制定的紧急事件疏散的方案,本着时间就是生命、纪律就是保障原则,以最快的速度,最好的秩序,圆满地完……查看全文>>
一。消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校工商系决定举办二○一—年消防应急演练,具体实施方案如下:二。演练领导小组总指挥:副总指挥:成员:中层领导及班主任三。演练时间及地点演练时间:2011*月*日*时*分演练地点:江西经济管理干部(职业)学院演练现场:寝室消防应急演练路线:从寝室楼疏散到足球场四。演练人员。工商系10/11届学生五、演练内容。以学生自救互救为主。具体内容为:(1)火情报警演练;(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;(……查看全文>>
为贯彻落实好省、市减灾委关于做好5.12防灾减灾日有关工作要求,进一步提高全民应急避险意识,促进经济和社会和谐发展,5月12日上午,我县在东张乡北岩村安世祥新区举办了省会5.12防灾减灾日宣传活动仪式暨元氏县城镇应急避险综合演练活动。演练以我县5月12日10时20分发生里氏6级以上地震,同时地震灾害后,可能会有暴风雨气象灾害、化学物体毒气泄漏及其他次生灾害的发生为背景,检验《城镇救灾应急预案》的灾害预警预报、部门协调联动、群众疏散转移、紧急抢险搜救、消防灭火救援、医疗救护防疫、安置群众救助等可行性、操作性和科学性,提高城镇减灾救灾的综合能力。此次活动共动用车辆30辆,组织人员300余人,转移群……查看全文>>
总结报告需要简明扼要叙述工作中做了哪些事,对工作有什么认识。存在哪些不足或者做的不好的地方,在今后的工作中如何改进。以下是6点公文网网收集整理的,供大家参考。(一)为了使我校全体师生了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技能,确保师生命安全及财产安全,2015年10月19日上午第二、三节课,我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小时30分,参加人员全体师生共1900人左右。演练紧张、有序进行,并取得圆满成功。通过此次消防演练,不仅增强了全体师生的消防安全意识,同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法,进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。一、领导……查看全文>>
一、演练目的:1、论证我校火灾应急预案的可行性。2、师生熟悉火灾应急的逃离。3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。二、演练的预定目标。师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带,转移到安全地带;本次演练有序的进行;学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。三、演练总指挥:马xx四、演练路线:全体师生从危险区转移到安全区(空旷的操场)。具体为二条线路转移:四、五、六年级由教学楼处逃离危险区;学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。五、人员分工:1、各班的组织教师:学前班——邢xx一年级——崔xx二年级——李xx三年级——王xx四年级——王xx五年级——吴xx六年级——霍xx2、楼梯口人……查看全文>>
为切实做好我校突发事故,险情的预防和应急救援工作,确保学校财产和师生生命安全。为创建“和谐校园”的目标,使学生从小养成火灾防范意识,掌握火灾防范知识及逃生技能。我校结合学校的工作实际,特制定。一、指导思想:突发事故发生后,按照“以人为本”和“快速有效”的原则,在教体局的领导和消防大队的指挥下,由校突发事故应急救援领导小组迅速启动学校突发事故应急预案。成立抢险救援现场指挥小组,按照学校制订并实施的具体抢险逃生救援方案,及时抢救和疏散人员,控制灾害发展。使全体师生能够迅速安全撤离火灾现场并到达安全区域,消除险情将损失降低到最低程度。为防范突发事件的发生做到防患于未然。二、组织领导为使消防安全演练成……查看全文>>
为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,特制定本演练方案。一、演练目的针对学校教学楼发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间2011年5月20日三、演练地点由教学楼到集结地点(内操场)四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。五、演练指挥总指挥:副总指挥:职责:负责疏散安全管理总调度六、工作小组1、协助指挥小组。各班班主任和上课教师……查看全文>>
为了更好地贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神,保证我校防震应急工作高效、有序进行,提高快速反应能力,最大限度地减少人员伤亡,减轻经济损失和社会影响,根据县教育体育局的要求,结合我校实际,特制定本方案。一、演练目的通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急疏散的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震等灾害来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互……查看全文>>
一、受领任务阶段(一)召开社区演练工作会。参加人员为社区书记、主任、副书记、副主任及相关工作人员,会议由社区书记或主任主持。一是传达上级关于组织防灾紧急撤离演练指示;二是制定本社区紧急撤离演练预案;三是组织熟悉本次演练计划,主要确定演练时间、地点、参加人员、路线、信号规定、引导员与志愿者组成及领导分工等,并发给各居民小组长;四是组织实地勘察演练地点路线,检查各楼梯照明情况,清理障碍物,保证楼道畅通。(二)召开演练任务布置会。参加人员为社区各居民小组长(楼长),会议由社区书记或主任主持,布置社区防灾紧急撤离演练任务,明确参加演练人数,确定演练方案(主要包括演练时间、地点、路线、信号规定、引导员与……查看全文>>
为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。演练包括组织学习“地震应急避险常识”、震时教室及办公室内应急避险、震后如何疏散撤离至空旷地带三个环节。一、组织领导组长:刘xx副组长:张xx、鲍xx、姚xx成员:校委委成员、各班主任和后勤人员等二、演练步骤(召开师生大会)1、让师生熟悉应急避震的方法。2、让师生熟悉震后疏散的途径路线、集中地点。3、进行模拟发生地震的演练。三、演练安排1、演练时间:2011年5月12日上午9:50。2、演练内容。演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时……查看全文>>
本次演练活动旨在培养学生在遇到地震等紧急灾害情况时所反映的安全自护意识,提高自护能力。一、原则:1.安全预防原则。学校学生数多,楼道狭窄,演练前要做好一切准备,确保师生安全。2.有序与无序结合原则。有序:紧急疏散时,教师要根据疏散情况,及时调整学生疏散次序;无序:接到警报后,学生可以自选择时机和通道迅速撤离,教师对班级学生并无强制性地集队,等待要求。3.寓教于乐原则。二、措施:1.加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队课、讨论会等形式,学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。2.教师动员会。演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。3.制定安全紧……查看全文>>
各县、市区教体局、市直学校:今年5月12日是我国第9个“防灾减灾日”。为进一步深入宣传地震科普知识,增强广大师生的防震减灾意识,提高自救互救能力,按照省、市有关要求和年初工作安排,决定在全市中小学幼儿园继续组织开展以地震、防火等为内容的“防震减灾”专题教育宣传月暨“5.12”安全演练活动。现将有关事项通知如下:一、活动时间2017年5月12日前后,具体时间由各校自定。二、参与对象全市中小学幼儿园全体师生。寄宿制学校以消防演练为主,非寄宿制学校以地震演练为主。三、内容和形式(一)全面开展“五个一”教育宣传活动1.印发一份防震减灾教育宣传材料。2.加大应急演练活动力度,在“5.12防灾减灾日”宣传……查看全文>>
一、单位每半年开展一次整体综合性全员演练,各部门每季度在本部门内部组织有部门人员参加的局部演练,演练内容主要包括报警、灭火、疏散。具体内容按照《灭火应急疏散预案》进行。二、灭火应急疏散演练由消防安全责任人组织,消防安全管理人、岗位消防安全责任人和义务消防队员参加。三、灭火应急疏散演练应拟定好演练计划,确定参加人员,按照灭火和应急疏散预案开展。四、营业期间组织演练应当提前向顾客告知,并采取防止演练期间造成意外的措施。五、演练结束后应对演练的开展情况进行总结讲评,并根据演练情况和单位有关情况变化,及时修订完善预案。消防泵(喷淋泵)检查操作规程一、检查电源通电状态。二、将控制柜开关置于手动。三、检查……查看全文>>
(1)从事应急医疗救援管理和急诊、传染、感染、呼吸、创伤、麻醉、院内感染、检验、药剂科等相关专业的临床、医技人员以及后勤保障人员必须参加应急救治培训与演练。(2)医师主要培训。突发公共卫生事件相关的法律、法规、政策、条例、应急预案;各项急救技术、各种急救设备及器材的使用、院前急救、cpr、常见急症抢救、外科急症抢救、急性中毒抢救、传染病防治、院内感染等。(3)医疗护理人员除培训突发公共卫生事件的相关法律、法规、政策、条例、应急预案外主要培训常用急救技术、常规护理技术、常用急救设备的使用、护现新技术及新项目等。(4)应急领导小组及其办公室等卫生应急管理人员,通过培训应熟练掌握与运用突发公共卫生事……查看全文>>
各市直学校,各镇(区、街道)教育管理中心:9月18日为全省防空警报试鸣日,我市设县级防空警报试鸣分中心,届时将根据省指挥部命令,同步鸣放防空警报信号。为切实强化全市中小学(幼儿园)应急演练标准化管理,提升师生防灾减灾意识和应急响应能力,经研究,决定于9月18日当天集中开展一次全市中小学(幼儿园)应急疏散演练活动。现将有关事项通知如下:1.9月18日防空警报鸣放信号与时间预先警报:10:00—10:03(鸣36秒,停24秒,反复3遍);空袭警报:10:08—10:11(鸣6秒,停6秒,反复15遍);解除警报:10:16—10:19(连续鸣响180秒)。信号之间间隔5分钟。2.全市各级各类学校(幼……查看全文>>
一尊敬的业主:您好。为加强小区的消防安全管理,提高义务消防队处理消防突发事件的能力,增强业主的消防自救意识。服务中心定于xx月xx日下午16:00-15:30在假日广场组织消防实战演习,试验消防广播与消防警铃。本篇文章来自资料管理下载。服务中心现场组织使用灭火器灭火与消防水喉的实操技能演练。同时诚邀广大业主参与观摩此次消防演习,并亲身体验灭火器灭火,并对我们的工作提出宝贵的意见或建议。对此次演习可能给您带来的不便,请予谅解。为了家园的安全,我们共同努力,让火灾远离家园。多谢合作、支持。201x年x月x日二风云大厦各单位:根据预防为主,防消结合的消防管理工作方针,结合大厦各单位的实际情况。为强化……查看全文>>
一公司各部、室。为提高公司员工消防意识,检验消防应急组织应对火灾能力,考核日常消防训练成效,增加员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力,本篇文章来自资料管理下载。使员工在演习中得到锻炼和教育,促使预防为主、防消结合的方针在公司得到更好的贯彻落实,公司决定举行一次消防综合演练。一、演练时间:201x年xx月xx日下午3点二、演练地点:湖东水厂(盛润工程公司院内)三、参演人员:各部、室负责人及消防安全员四、演练议程:1、**消防器材公司讲解消防知识2、演练开始①初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥演练;②火场人员疏散引导演练;③灭火器材现场灭火演练;④火灾事故处理教育及演习总结。3……查看全文>>
一、指导思想根据省、市关于加强基层应急管理及安全生产的指导意见,为了提高市中心血站保障公共安全和处置突发公共事件的能力,最大限度地预防和减少各类突发公共事件造成的损害,特别是增强干部职工处置突发事件的能力,避免由于突发事件造成混乱局面,现结合血站办公区域实际情况,制定市中心血站。二、演练时间2013年7月30日(星期二)下午15。30。三、演练地点血站业务楼。四、演练内容1、火情报警;2、疏散人员;3、抢救档案资料;4、使用灭火器灭火;5、连接室内外消防给水灭火;6、办公大楼如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。五、器材准备和通道疏通1、4kg干粉灭火器三个,3kg手提式co2灭火器三个,2、……查看全文>>
一、演练目的。为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织领导:总指挥:牟永文副指挥:唐怡任凭成员:韩萍孙德生薄春玲各班级班主任政教两处干事三、演练步骤:㈠让学生熟悉应急避险的方法。㈡让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。㈢进行模拟发生危险的演练。四、演练安排:㈠演练时间:3月26日上午9:40—10:25㈡演练内容:防震演练;疏散演练;防踩踏演练。㈢警报信号:应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危险发生的信号:三次长警报声;代表发生危险,学生进行应急避险。危险发生后……查看全文>>
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