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廉洁心得全面加强新形势下机关作风建设,特别是加强领导干部廉政建设,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求,是认真落实全心全意为人民服务的宗旨的体现。作为一名干部,只有更加严格要求自己,坚持做到廉洁从政,才能确保工作平稳、健康、顺利进行。在日常工作生活中,我认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度,时刻提醒自己秉公用权、廉洁从政。在这里,我仅结合自身工作、学习和生活,谈谈自己的心得体会。一、坚定信念,加强学习《共产党员领导干部廉洁从政若干准则》列有8条,分别对禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;禁止私自从事营利性活动;禁止违反公共财物管理……查看全文>>
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廉洁心得体会党员干部要廉洁自律,是我们党历来就坚守的铮铮誓言。早在党的七届二中全会上,毛泽东同志高瞻远瞩地提出了全党同志必须做好“两个务必”的著名论述:“务必使同志们保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们保持艰苦朴素的作风。”1991年9月27日,江泽民同志专程来到西柏坡,强调在新的历史条件下全党同志必须始终坚持“两个务必”,并作了重要题词:“牢记‘两个务必’,建设有中国特色的社会主义。”在深入贯彻十六大精神,全面建设小康社会的新形势下,胡锦涛总书记号召全党特别是领导干部要重温“两个务必”,牢记“两个务必”。十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,对党风廉政建设和反腐败工作的阐述越来……查看全文>>
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廉洁自律心得体会机运管理部长天飞鹭根据公司党委安排,作为一名中共党员,现就廉洁自律问题谈谈自己的看法。廉洁自律,廉洁从业,是党组织对一个党员的基本要求,也是一个人为官从政、从业尽职的基本职业道德要求,更是国家法律法规的硬性规定,每一个公民都必须遵守。作为一名党员,更应该以身作则,模范遵守。还记得我们举起左手庄严的在党旗下承诺:“遵守党的章程,履行党员义务,严守党的纪律,为共产主义奋斗终身……”党章规定,除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权;党员坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。承诺是……查看全文>>
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《鸡毛飞上天》读后感鹏鹏儿郭伟大史学家司马迁说过。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。不知道此处的鸿毛指的是什么毛,也许是“燕雀安知鸿鹄之志“”的鸿鹄的毛,也有可能就是和鸿毛一样的其他鸟类或者家禽的毛,比方说鸡毛,不管公鸡或者母鸡,它们的毛。不逗比,这里只是想说一下,鸿毛比喻微小,轻贱。最近有看了《鸡毛飞上天》这部剧,确实一部好剧,作为浙商三部曲的收官之作,(继《温州一家》、《向东是大海》),确实很快就获得了很高的口碑,得此结论主要是从抖音里面的点赞数,以及大家评论数而知。不过我喜欢此剧,完全是因为张译和殷桃,冲着他们而去,张译从他的史今班长开始,我就比较喜欢,原因呢可能就是他的表演不做作……查看全文>>
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[诛仙2天音,天书]相关答复:没飞150加点:新手重击2警觉6一重:降魔杖过渡;明王回血速度(此3点可再斟酌);易筋经加速技能,追杀和逃命必备,并清大梵般若冷却;大悲咒为天鼓雷音血上限;往生咒为救人。放弃技能:诵经根本用不到;菩提树加不了多少,9点太浪费;狮子吼是前方扇形,对操作较高,且需要前面菩提树过度,浪费点,舍弃;慈航普度本身加防少,舍弃。二重:般若经过渡;御空术过渡,以及追杀或逃命时需要;四大火配合空即是色,且目前形势看,虚弱抗性以后也是重要的一环,加满是为了仙阵营的四大2—免昏睡;宏愿和大慈悲都是配合天书加血上限的;四大风魅惑抗性比加。放弃技能:金刚经和苦海都是前期攻击技能,后期比这……查看全文>>
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武进区遥观中心小学李勇苗教材分析:《航天飞机》是一篇生动有趣的儿童科普文章。通过一架银色飞机两次遇到航天飞机的情景,具体介绍了航天飞机的特点和作用,帮助学生增长科学知识,激发学生探索科学奥秘的热情。全文采用拟人化的手法,既介绍了有关航天飞机的科学知识,又有情有景,有人物的心理活动和对话,适宜于进行朗读指导。学生特点分析:三年级学生具有想象力丰富,主动性强,情绪易受感染等特征,而且具有一定的自主阅读感悟的能力。所以,易于对学生进行朗读,想象等综合能力的培养。教学目标:1、了解航天飞机的外形,特点和作用,培养学生热爱科学的兴趣。2、有感情地朗读课文,并运用“边读边体会”的方法,读中感悟。3、通过课……查看全文>>
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、教材分析《航天飞机》是选自苏教版教材三年级上册第六单元中的第三篇课文,本文采用科学小品的形式,以拟人化的手法介绍了航天飞机的特点,展现了现代科学技术在航天事业上的新成果,从而激发学生从小学科学、爱科学的志趣。本课内容、结构较简单,图文并茂,能激发儿童的阅读兴趣,扩大他们的阅读视野。但有些句子离儿童生活较远,不易理解,如“释放、回收人造卫星”等。本单元的训练是“写清楚一件事物的特点和用途。”本章节在语言文字的学习中,致力于培养学生对科学的向往。根据单元训练要求,确定本课教学目标如下:1、理解本课的生字新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得航天飞机的相关知识,培养学生爱科学、学科学,……查看全文>>
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文章来源教师范文吧作者:佚名转贴自:转载点击数:129武进区遥观中心小学李勇苗教材分析:《航天飞机》是一篇生动有趣的儿童科普文章。通过一架银色飞机两次遇到航天飞机的情景,具体介绍了航天飞机的特点和作用,帮助学生增长科学知识,激发学生探索科学奥秘的热情。全文采用拟人化的手法,既介绍了有关航天飞机的科学知识,又有情有景,有人物的心理活动和对话,适宜于进行朗读指导。学生特点分析:三年级学生具有想象力丰富,主动性强,情绪易受感染等特征,而且具有一定的自主阅读感悟的能力。所以,易于对学生进行朗读,想象等综合能力的培养。教学目标:1、了解航天飞机的外形,特点和作用,培养学生热爱科学的兴趣。2、有感情地朗读……查看全文>>
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文章来源教师范文吧课件www.jsfw8.com作者:佚名转贴自:转载点击数:164一、教材分析《航天飞机》是选自苏教版教材三年级上册第六单元中的第三篇课文,本文采用科学小品的形式,以拟人化的手法介绍了航天飞机的特点,展现了现代科学技术在航天事业上的新成果,从而激发学生从小学科学、爱科学的志趣。本课内容、结构较简单,图文并茂,能激发儿童的阅读兴趣,扩大他们的阅读视野。但有些句子离儿童生活较远,不易理解,如“释放、回收人造卫星”等。本单元的训练是“写清楚一件事物的特点和用途。”本章节在语言文字的学习中,致力于培养学生对科学的向往。根据单元训练要求,确定本课教学目标如下:1、理解本课的生字新词。2……查看全文>>
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一、见面时间短1、同学们,银色飞机和航天飞机在茫茫宇宙中见了几次面。(2次)2、我们先来听一段录音,这是银色飞机和航天飞机第一次见面时的情景,要求同学们闭上眼睛,一边听,一边想:银色飞机第一次见到航天飞机,心情怎样。(吃了一惊)放录音。就在这时,突然猛窜上来一个庞然大物,……那朋友呼的一声便一掠而过了。交流后,打开课本。出示。银色飞机为_______________________而感到吃惊。横线上的内容与吃惊有什么关系。(是吃惊的原因)3、我们再来看:出示:突然、猛窜、忙不迭、话音刚落、呼的一声、一掠而过,从这些词语可以看出:航天飞机飞得_____,他们见面的时间……查看全文>>
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各位尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:早上好。马尾弄雪招瑞气,羊首摇铃传福音。伴着去年收获的那份喜悦,今天我们豪情满怀的迎来了充满着希望的下学期。当我们还沉浸在羊年新春佳节的欢乐之中时,春风早已吹响了响亮的号角,蓬勃的绿茵焕发着心中的朝气,现在我宣布xx小学拥抱春天,播种绿色,放飞希望开学典礼正式开始。首先进行第一项。升国旗奏国歌,全体同学面向国旗行注目礼。我们不曾忘记过这是一面用鲜血染红的旗帜,国旗下的我们团结活泼,勤奋进取,我们肩负着中华民族的复兴梦。现在让我们高唱国歌,意气风发,斗志昂扬。进行第二项:唱国歌。第三项:爱绿护绿活动1.话剧表演《假如我是一棵小树》下面,让我们将视线投向我们……查看全文>>
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无锡小天鹅公司是一个以国有资本为主体的股份制企业,几年来,在市场竞争中劈波斩浪,在企业内部推行“末日管理”,围绕“市场”下功夫。他们认为,市场经济的核心就是竞争,市场有竞争但无“末日”,而企业有“末日”,产品也有“末日”,他们把这个观念从上到下灌输,末日意识唤起了小天鹅的清醒。一、“末日管理”理念的形成“末日管理”是小天鹅在市场经济中经过长期实践形成的一种经营理念与管理方式。“末日管理”是指企业经营者和所有员工面对着市场和竞争,都要充满危机感,都要理解企业有末日、产品有末日,既不能把宏观的不景气作为自己搞不好的理由,也不要陶醉在一度的“卓越”里。因为我们的企业往往习惯在计划经济的温床里生存,似……查看全文>>
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1988年11月15日莫斯科时间清晨6时,前苏联的暴风雪号航天飞机从拜科努尔航天中心首次发射升空,47分钟后进入距地面250千米的圆形轨道。它绕地球飞行两圈,在太空遨游3小时后,按预定.计划于9时25分安全返航,准确降落在离发射地点12千米外的混凝土跑道上,完成了一次无人驾驶的试验飞行。暴风雪号航天飞机大小与普通大型客机相差无几,外形同美国航天飞机极其相仿,机翼呈三角形。机长36米,高16米,翼展24米,机身直径5.6米,起飞重量105吨,返回后着陆重量为82吨。它有一个长18.3米,直径4.7米的大型货舱,能将30吨货物送上近地轨道,将20吨货物运回地面。头部有一容积70立方米的乘员座舱,可……查看全文>>
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认知目标:1、学会生字10个,读准多音字“脏”、“着”的读音,理解新词11个。2、了解航天飞机和和银色飞机的特点和用途。技能目标:1、能写出“担忧”、“惊喜”的近义词。2、能照样子用“为……而……”造句。3、能有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。4、能用读懂儿童科普文章的方法读懂课文。情感目标:培养学生爱科学的兴趣。教学重点。了解航天飞机的特点和用途,有感情地朗读对话。教学难点。航天飞机的特点和作用。教学时间。3课时。教学过程:第一课时一、导入新课:1、引入谈话。在我们的头顶上经常有飞机在蓝天上飞过,有很多同学还乘坐过飞机。也就是说,对于飞机,我们并不陌生。但是今天,老师要向大家介绍一种特殊……查看全文>>
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教学过程一、见面时间短1、同学们,银色飞机和航天飞机在茫茫宇宙中见了几次面。(2次)2、我们先来听一段录音,这是银色飞机和航天飞机第一次见面时的情景,要求同学们闭上眼睛,一边听,一边想:银色飞机第一次见到航天飞机,心情怎样。(吃了一惊)放录音。就在这时,突然猛窜上来一个庞然大物,……那朋友呼的一声便一掠而过了。交流后,打开课本。出示。银色飞机为_______________________而感到吃惊。横线上的内容与吃惊有什么关系。(是吃惊的原因)3、我们再来看:出示:突然、猛窜、忙不迭、话音刚落、呼的一声、一掠而过,从这些词语可以看出:航天飞机飞得_____,他们见面的时间_____。4、在这……查看全文>>
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设计理念用生动、形象的方法引导学生研读课文,以看图、贴图、补图、比图等学生的主体活动,力避研究性阅读可能偏重理性认识的误区,既充分体现阅读教学的本质特征,又使研究活动富有情趣性。教学目标1、自学本课15个生字和新词,在交流与合作中学会。2、认识航天飞机的特点和作用,能有感情地朗读银色飞机与航天飞机的对话。3、能在反复诵读、感情发现中提高学生探究性阅读的能力。第一课时课时目标1、读通课文,学习字词,理清课文脉络。2、学会质疑问难,阅读资料。教学准备有关航空航天(航天飞机,起飞、空间站、空间医院等)的知识资料。教学过程一、初读课文,初步感知1、揭示课题后,学生自由读,读通课文。2、运用工具书,同座……查看全文>>
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教学过程一、见面时间短1、同学们,银色飞机和航天飞机在茫茫宇宙中见了几次面。(2次)2、我们先来听一段录音,这是银色飞机和航天飞机第一次见面时的情景,要求同学们闭上眼睛,一边听,一边想:银色飞机第一次见到航天飞机,心情怎样。(吃了一惊)放录音。就在这时,突然猛窜上来一个庞然大物,……那朋友呼的一声便一掠而过了。交流后,打开课本。出示。银色飞机为_______________________而感到吃惊。横线上的内容与吃惊有什么关系。(是吃惊的原因)3、我们再来看:出示:突然、猛窜、忙不迭、话音刚落、呼的一声、一掠而过,从这些词语可以看出:航天飞机飞得_____,他们见面的时间_____。4、在这……查看全文>>
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篇一:经典诗文诵读知识竞赛试题经典诗文诵读知识竞赛试题小学经典诵读知识竞赛高年级赛题学校:班级:姓名:得分:一、选择(20分)1、杜甫诗云“晓看红湿处,花重锦官城。”李白诗云“锦城虽云乐,不如早还家。”请问,成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”a、因“蜀锦”得名b、因“锦江”得名c、因“花团锦簇”得名2、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描写的是a、洞庭湖美景b、太湖美景c、西湖美景d、镜湖美景3“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是a、汉将霍去病b、汉将李广c、赵将廉颇d、三国赵云4“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”这句所用的修辞手法是a.拟人b.比喻c.对仗d.夸张5、……查看全文>>
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教学过程一、导入新课在科学的发展路途中,坎坷与挫折不断发生,探索者面对未知的世界,每前进一小步都会增加一百倍的艰险,这需要创造精神、冒险精神、献身精神。一部科学史证明了一条定理:为了开拓,必须冒险。1986年美国发生了一起航天飞机爆炸事故,有七名宇航员遇难。我国驻华盛顿记者当天就发回了专电。那么消息是怎样写的呢。今天就让我们随着张允文去了解一下事件发生的经过。一、指读课文,注意下列字的读音。二、向学生介绍有关电头的知识。电头应交代清楚通讯社、发报时间、发报地点、发报人。三、这则消息围绕中心报道了大量很有新闻价值的事实,引用了比较充分的背景资料。你从中得到了哪些消息。1.介绍航天飞机爆炸的详细情……查看全文>>
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----双促双发教学典型个案一、设计意图《黄鹂》是孙犁先生的散文名篇,近年选为高一的语文教材。不少资料认为(包括《教师教学用书》),《黄鹂》一文运用象征手法,用黄鹂来象征文学乃至文艺,言近旨远,寓意深刻,几乎成了一部高度浓缩的中国现当代文学史及其深刻的反思录。在这类观点的笼罩下,黄鹂的一举一动都与文学史密不可分----根据时间的推移,黄鹂忽而象征“五四”以来的新文学,忽而象征抗战文艺,忽而象征文艺大军,忽而象征文艺美学和文艺前途……尤其令人费解的是,在太湖之滨“我看到了黄鹂的全部美丽”,竟然意味着对中国文艺发展前途的乐观预示。不能说上述说法毫无道理,然而,总觉得整体上过于牵强。在同一篇文章中,……查看全文>>
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