综合素质评价1我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的……查看全文>>
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。高中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。在学习中寻找乐趣，在生活中发现自我，学习生活就是发现自我寻找快乐的地方，所以我端正学习态度，如饥似渴的允吸着学习的水分，把学习当作我的朋友，同学习作伴不怕艰险，刻苦奋斗，学习就是我一生所需的精神食粮。本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度……查看全文>>
张东鹏1.道德品质与公民素养：本人，热爱祖国，遵纪守法。在家里，经常帮助家长做家务。在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力。能够积极参加各项活动，参与并组织班级的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。2。学习态度与能力：学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。自我管理和自立能力强。3。合作交流与探索：我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达……查看全文>>
在学习方面，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精.在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质.我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画.经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时……查看全文>>
、个人评价道德与公民作为一个公民，我以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是让我最难忘，让我最激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。作为一名团员，我思想进步，有政治抱负。在团组织的领导下，更好地锻炼了自己，而且还在业余党校中顺利结业。作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦……查看全文>>
一、道德品质与公民素养本人，热爱祖国，遵纪守法，我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，照顾弟弟，爸爸工作忙，家里的力气活，我会帮妈妈干。在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，同学需要我帮忙的事，我都会答应他们。能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助……查看全文>>
（平锦煤矿“11〃22”运输事故通报会议材料）2011年11月22日13时10分，平锦煤矿发生了一起运输事故，死亡1人，轻伤1人。上面专家组就事故经过及原因进行了通报，事故的详细经过及原因待事故调查结束，专家组和事故调查组将形成正式的现场勘察报告、事故技术鉴定报告和事故调查报告。针对此起事故，我就今年煤矿事故多发的原因和下步安全生产工作应对措施讲几点意见。一、2011年全市煤矿事故回顾截止目前，全市煤矿共发生4起死亡事故，死亡4人，轻伤1人。2011年1月17日，谭家湾煤矿发生一起顶板事故，死亡1人；2011年8月17日，漂水岩煤矿发生一起顶板事故，死亡1人；2011年10月6日，大树林煤矿发……查看全文>>
安全评价工作是安全评价机构按照国家法律法规的要求为企业提供所需要的专业技术咨询服务。认为搞好这项工作，要提高对安全评价的重视程度，提高评价机构的工作质量和提高政府对安全评价工作的监管力度。一、提高企业对安全评价的重视程度1.一些煤矿对安全评价工作重视不够（1）按照国家的有关规定，煤矿建设工程项目的开工和竣工必须开展安全预评价和验收评价、申办煤矿安全生产许可证必须依法进行安全评价。然而一些企业由于对安全评价的目的与意义认识不足，对当前安全评价工作所表现出的消极态度，"被迫"接受安全评价，"为申办安全生产许可证，不得不评价"，对安全评价机构的工作配合不够，对提出的安全隐患和整改建议深入研究不够，整……查看全文>>
目录第一章聚氯乙烯行业汞污染现状..........................................................1一、面临的形势.....................................................................................................1二、电石法聚氯乙烯行业的汞触媒消耗及生产现状.........................................2三、电石法聚氯乙烯生产过程的汞流向分析.................................……查看全文>>
为了进一步加强瓦斯防治工作，根据国家能源局（2011）414号文件要求，特制定。一、成立机构，明确责任成立煤矿瓦斯防治效果评价领导小组组长：王一全杨源胜副组长：曹鹏程张湘坤刘宪洪周洪德沈顺康成员：曾灿明刘正平崔志强崔让华吴志华周满丰康海波曹继明崔东辉曹奔龙领导下设瓦斯防治效果评价办公室，办公室设在生产技术科。瓦斯防治效果评价领导小组的主要职责是组织审查全矿各采掘工作面的瓦斯灾害安全评价情况：核实全矿各采掘地点是否存在瓦斯灾害发生的可能性：对瓦斯防治措施提出指导性意见：通报瓦斯防治综合评价结果：指定重点监控项目，并将监控项目落实到人，定期督促检查瓦斯灾害隐患处理情况。二、预测评价范围全矿井所有采……查看全文>>
为进一步加强瓦斯防治工作，根据国能煤炭（2011）414号文件要求，特制定迎春煤矿瓦斯防治效果评价制度。一、建立机构，明确责任成立煤矿瓦斯防治效果评价领导小组：组长：张周成副组长：肖林旭成员：徐代军姜元举孙永胜吴清平王斌领导小组下设瓦斯防治效果评价办公室，办公室设在生产技术部，肖林旭任办公室主任。瓦斯防治效果评价领导小组的主要职责是组织审查矿井采掘工作面的瓦斯灾害安全评价情况；核实矿采掘地点是否存瓦斯灾害发生的可能性；对瓦斯防治措施提出指导性意见；通报瓦斯防治综合评价结果；指定重点监控项目，并将监控项目落实到人；定期督促检查瓦斯灾害隐患处理情况。二、预测评价范围矿井所有采、掘工作面，一律实行瓦……查看全文>>
1月份煤矿安全质量标准化自评报告煤矿安全质量标准化是煤矿的基础工程、生命工程和效益工程。为了进一步加强我矿安全管理工作，夯实安全基础，提高安全保障能力，有效防范和遏制事故的发生，实现我矿煤矿安全生产。我矿于2014年1月30日路盐方矿长组织全体安全管理人员和工程技术人员对全矿进行了安全质量标准化自评工作，其自检结果如下：一、通风：考评得90.5分。主要存在以下问题：1、1150北瓦斯抽放巷风筒存在挤压现象；2、未安装风筒传感器。二、地测防治水：考评得91分。主要存在以下问题：1、地质预报内容不全。三、采煤：考评得92分。主要存在以下问题：1、11401采面超前支护距离不够。四、掘进：考评得91……查看全文>>
2月份煤矿安全质量标准化自评报告煤矿安全质量标准化是煤矿的基础工程、生命工程和效益工程。为了进一步加强我矿安全管理工作，夯实安全基础，提高安全保障能力，有效防范和遏制事故的发生，实现我矿煤矿安全生产。我矿于2014年2月28日路盐方矿长组织全体安全管理人员和工程技术人员对全矿进行了安全质量标准化自评工作，其自检结果如下：一、通风：考评得91分。主要存在以下问题：1、矿井瓦斯地质图绘制不规范。二、地测防治水：考评得92分。主要存在以下问题：1、1226回风巷缺地质素描图；2、1200运输巷涌水量未观测。三、采煤：考评得90分。主要存在以下问题：1、11401回风巷前探支护距离不够。四、掘进：考评……查看全文>>
按照国家安监总局2011（163）号文件精神，为了保障矿井能够达到预期的抽采效果，消除采掘期间瓦斯超限现象看，杜绝煤与瓦斯突出事故的发生，贯彻落实《煤矿瓦斯抽采达标暂行规定》，经矿领导决定，特制定新强煤矿瓦斯抽采达标评价工作体系。一、新强煤矿瓦斯抽采评价组织机构及岗位责任制（一）瓦斯抽采评价领导小组组长：王金生副组长：李志刚王国库李树春李玉斌王远广王光辉吕铸召李显斌成员部门：生产科安监处计划科财务科组织部通风区抽放区地测科开拓区（二）瓦斯抽采评价验收领导小组责任制：1、组长：矿井瓦斯抽采的第一责任人，负责组织落实矿井瓦斯抽采所需的人力、财力和物力，制定瓦斯抽采达标的相关工作制度，明确各成员部门……查看全文>>
9月份煤矿安全质量标准化自评报告煤矿安全质量标准化是煤矿的基础工程、生命工程和效益工程。为了进一步加强我矿安全管理工作，夯实安全基础，提高安全保障能力，有效防范和遏制事故的发生，实现我矿煤矿安全生产。我矿于2014年9月30日马术均矿长组织全体安全管理人员和工程技术人员对全矿进行了安全质量标准化自评工作，其自检结果如下：一、通风：考评得90分。主要存在以下问题：1、1200风门连锁装置失效;2、11402运输巷粉尘较多，未按要求开启防尘喷雾二、地测防治水：考评得91.5分。主要存在以下问题：1、11401采面淋水未进行涌水量观测。三、采煤：考评得93分。主要存在以下问题：1、采面撤出的材料未及……查看全文>>
5月份煤矿安全质量标准化自评报告煤矿安全质量标准化是煤矿的基础工程、生命工程和效益工程。为了进一步加强我矿安全管理工作，夯实安全基础，提高安全保障能力，有效防范和遏制事故的发生，实现我矿煤矿安全生产。我矿于2014年5月31日路盐方矿长组织全体安全管理人员和工程技术人员对全矿进行了安全质量标准化自评工作，其自检结果如下：一、通风：考评得91分。主要存在以下问题：1、未严格按照要求进行瓦斯电闭锁试验;2、安全监控系统无备用电源。二、地测防治水：考评得90.5分。主要存在以下问题：1、地质说明书内容不完善；2、地表水文观测台账未及时填写。三、采煤：考评得91.5分。主要存在以下问题：1、未对设计和……查看全文>>
第一篇：规范岗位操作提高管理水平不断夯实煤矿安全基础黄岩汇煤矿安全知识征文——规范岗位操作提高管理水平不断夯实煤矿安全基础规范岗位操作提高管理水平不断夯实煤矿安全基础——调度室王东亮煤矿安全工作，只有起点没有终点，要真正把煤矿安全工作落到实处，就必须坚持“安全第一，预防为主“”的方针，坚持“管理、装备、培训”并重的原则。同时，要制定并严格落实各级安全生产责任制，要通过狠抓安全质量标准化，落实安全基础管理，不断强化全员培训，提高员工素质；强化现场管理；强化班组长安全职能发挥和狠反三违；保障矿井安全技术措施，才能确保矿井全年安全目标的顺利实现。要搞好安全工作还必须要有忧患意识，保持清醒的头脑，强化……查看全文>>
汇编杨村煤矿2016年3月河南能源义煤公司表目录第一章通用部分.........................................1（一）值班队长岗位作业流程............................1（二）跟班队长岗位作业流程............................1（三）班（组）长岗位作业流程..........................1（四）调度员岗位作业流程..............................1（五）安检员岗位作业流程..............................2（六）质量验收员岗位作业流程..……查看全文>>
————--潘店镇西屯教学点根据齐河县综合督导评估方案，2018年3月，我校成立了以宋光利为组长，陈庆生为副组长，刘成华、任丽、吴晓慧为组员，对学校的教育管理、教学工作、教育满意度和教育评估工作进行了逐一自评。一、教育管理1.常规管理我校设有小学1-3三个年级，规划合理，教学运动分区分明，绿化生均达到8㎡，生均建筑面积21㎡；制定了近期、中长期发展规划，但校舍及设备部分老化，功能不健全。制定学校章程，开展的法制宣传教育工作包括《教师法》，《小学生校园伤害管理办法》，参加县级以上的各种活动包括“道德法制培训”。学校制度健全；实行民主管理；办学行为规范，但“自主选课日”还有待提高和丰富；图书管理正……查看全文>>
竞争力摘要。根据中国石油销售公司开展对标管理的背景和现状，指出对标管理开展中存在的问题，强调对标管理对提升成品油销售企业综合竞争力的影响，提出对加强销售企业对标管理和完善评价指标体系的建议。关键词：对标管理；指标体系；竞争力；中图分类号：f279.26文献标识码：b文章编号：1674-3520（2014）-05-00197-02引言对标管理又称“标杆管理”，位于目前全球管理学界公认的三大管理工具之首，是一种公认的基础的战略管理方法，也是国际先进企业的通行作法和基础的管理手段。评价指标体系是指评价主体通过对标管理、数理统计和运筹学等方法，采用特定的评价指标，对照统一的评价标准，按照一定的程序，通……查看全文>>
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