综治维稳工作述职报告平山湖蒙古族乡党委副书记苏依拉今年以来，本人在区委、区政府的正确领导下，在区委政法委的关心指导下，始终坚持以“三个代表”重要思想和深入贯彻落实科学发展观为指针，以维护社会稳定为根本，从强化“预防为主、打防并举、标本兼治、重在治本”四方面入手，对涉及的重大工作和重大问题，亲自部署，研究解决；对突发性影响社会稳定的重大事件，亲赴现场组织指挥，果断而妥善处置；对发生严重危害社会稳定重大问题的实行一票否决和责任追究。通过一系列工作举措的有效实施，为平山湖乡的综治维稳工作打下了坚实的基础。现总结如下。一、建立健全了平山湖乡“大维稳”工作格局平山湖乡辖三个行政村，面积1040平方公里，……查看全文>>
2010年在县委、县政府和局党组的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，努力丰富自己的理论知识，锻炼和提高自己的领导能力和组织协调能力，按照分工负责的原则，较好地完成了分管范围内的各项工作，尤其是综治维稳信访工作，取得了优良的成绩。一、恪尽职守，率先垂范，努力抓好分管的各项工作。2010年在局党组的领导下，按照年初的工作要求，结合自己分管的工作，狠抓了各项工作的落实。1、抓好办公室工作，促其工作进一步规范、有序。办公室工作是全局的核心和联系其他工作的纽带，做好办公室工作至关重要。一是抓好人员配备，提高做好党风廉政、效能、信访、文书档案和文字起草工作的能力。二是规范文件传阅程序，急办的事项得到落实……查看全文>>
第1篇：综治综治县考核组：我局社会治安综合治理工作在县委、县政府的正确领导下，切实维护了我系统的安定团结。一年来，我局在抓好工业经济建设、将社会治安综合治理工作摆上重要议事日程，继续坚持打击与防防并举、治标与治本兼顾，重在治本的方针，通过加强领导、完善制度等一系列措施，确保综治工作落到了实处。全年全系统没有出现过违法乱纪的人和事，没有出现过越级上访和集体上访事件，社会治安综合治理取得了明显成效，为营造xxx良好的人居环境、生态环境，促进稳定和社会平安作出了积极的努力。我作为xxx局纪检组长，现述职如下：一、加强领导，健全机构，切实增强综治工作责任感和紧迫感。统一思想达共识，群策群力促发展。我局……查看全文>>
----高良乡党委副书记赵庆华今年以来，在县委、县政府的领导下，在上级综治部门的关心和支持下，认真贯彻落实科学发展观，严格按照省、市、县社会治安综合治理委员会的部署和要求，扎实抓实各项综治维稳工作，为高良社会稳定、和谐发展做出了积极的贡献。现将一年来工作作简要汇报：一、加强学习，不断提高依法行政能力一直以来，在气候炎热、工作条件艰苦等困难情况下，自己都以饱满、高昂、奋进的热情把所有精力投入到高良乡经济社会发展和社会和谐稳定上来。认真学习并领会党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神及法律法规知识，不断提高自身思想政治和业务能力水平。二、突出重点抓落实，综治维稳工作见成效（一）突出重点建网络，……查看全文>>
平山湖蒙古族乡乡长娜仁一年来，在区委、区政府的领导下，在上级综治部门的关心和支持下，我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真按照省、市、区社会治安综合治理委员会的部署和要求，坚持“预防为主、打防并举、标本兼治、重在治本”的方针，认真开展排查，调解，帮教，禁毒，严打、反邪教等工作，努力实现“建设平安牧区”的工作目标，为我乡的社会经济发展营造了安全、稳定的社会环境。现述职如下：一、坚持体制机制建设，努力构建大平安的管理格局我把“和谐牧区”创建在全面构建和谐社会的工作大局中，加强领导，统筹兼顾，树卫治安综台治理工作负总责的思想，充实综治办成员，协调派出所、司法所、信访办等部门人员开展工作。各村委会成……查看全文>>
20xx年维护社会稳定工作述职报告**县维稳办：20xx年，在县委、县政府的正确领导和县维稳办的悉心指导下，我作为**县国税局主要负责人和维稳工作第一责任人，带领全县国税干部以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以坚持科学发展、构建和谐**为主题，以上台阶、保先进、创和谐为目标，切实强化各重要时期应急备战，集中开展不稳定因素排查化解，防范群体性事件发生，积极稳妥地处理好稳定与发展的关系，确保了干部队伍稳定、内外环境稳定，税收环境和谐，营造了和谐稳定的国税工作环境。现将工作情况报告如下：一、主要工作概况（一）抓组织领导，进一步明确维稳责任分工为强化维稳工作的组织领导，一是建立健全了维稳工作领导小……查看全文>>
广南县南屏镇老街学校关于申报县级“平安校园”的自评报告为适应教育改革和发展的需要，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》，根据《云南省教育厅、综治委、公安厅等十四个部门关于在全省开展“平安校园”创建活动的实施意见》（云综治办【2009】32号）的精神，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真开展了创建“平安校园”的活动，切实加强校园综合治理工作，维护学校治安秩序，优化育人环境，维护校园全体师生的生命及财产安全，维护学校和社会的稳定和发展。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，加强法制教育，积极参与社会……查看全文>>
“平安校园”创建自评报告创建平安校园是社会赋予我们的重要职责，也是县教育局对我们提出的办学要求。开学以来，我校致力于“平安校园”创建工作，按照“第一要务抓质量，第一责任保安全”的要求，把平安校园创建工作摆在突出位置，作为学校“一把手”工程来抓，学校统筹协调，分工合作，齐抓共管，务求实效，健全了工作制度，落实了工作措施，开展了一系列富有成效的平安和谐教育活动，取得了令人满意的效果，现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下：一、组织领导与责任制建设方面1、学校成立了创建平安校园工作领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，其他成员任成员。领导小组成员分工职责明确，责任落实具体，各负其责，各司其职。……查看全文>>
金九小2013年“平安校园”创建工作自评报告为进一步加强学校安全工作，有效预防学校安全事故的发生，创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境，保证学生健康成长，根据区教育局文件精神，我校把2013年度“平安校园”创建活动认真落实到校园安全管理的各项措施中，由一把手挂帅，政教处具体负责，建立层层负责制，将创建“平安校园”目标分解到各年级、各班级，建立责任追究和一票否决制，坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力营造安全、和谐、文明、健康的育人环境。我校对照“平安校园”创建工作考核评估标准，认真开展了自查自评，自评分值92分，现汇报如下：一、组织领导（分值20分自评17分）我校建立健全平安校园的有效工……查看全文>>
窑店镇中心小学创建“平安校园”工作自评报告窑店镇中心小学是全镇上片6村唯一一所完全小学。学校占地面积9338平方米，建筑面积3380平方米。现有教师21名，其中小学高级教师4人，小学一级教师12人，大专以上学历14人，学历达率100%。县级以上骨干教师4人。现有学生342人，设10个教学班。长期以来，我校在县教育局和镇教育办的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，经过全校师生的共同努力，学校教育教学管理不断完善，教育教学质量不断提高。近年来，学校狠抓“六园”创建工作，以创建工作促进学校内涵发展，提升学校办学水平，各项工作都取得了较大的成绩。特别是“平安校园”创建工作目标明确，成效显著。为了持续……查看全文>>
虎门中心小学创建“平安校园”自评报告今年，我校在上级党委、政府以及主管部门的正确领导下，认真执行教育主管部门有关安全工作的重要指示，始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置，牢固树立“以防为主，安全第一”思想，坚持“谁主管，谁负责”的原则，强化安全防范工作。学校安全工作责任制落实到位，消除了不安全隐患，确保了全校师生的人身安全，保证了广大师生安定有序地学习、工作和生活，有效维护学校正常教育教学秩序。一年来，我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象；学校及周边治安秩序良好，师生的安全防范意识、民主法治观念显著增强；群众对校园治安的满意程度不断提高。现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下：……查看全文>>
广南县南屏镇老街学校关于申报县级“平安校园”的自评报告为适应教育改革和发展的需要，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》，根据《云南省教育厅、综治委、公安厅等十四个部门关于在全省开展“平安校园”创建活动的实施意见》（云综治办【2009】32号）的精神，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真开展了创建“平安校园”的活动，切实加强校园综合治理工作，维护学校治安秩序，优化育人环境，维护校园全体师生的生命及财产安全，维护学校和社会的稳定和发展。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，加强法制教育，积极参与社会……查看全文>>
阿左旗第八小学“平安校园”创建工作自评报告本年度，我校在阿左旗教育体育局的领导下，按照《阿拉善盟旗教育体育局的要求，积极开展“平安校园”创建工作，坚持预防为主、防治结合的原则，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，深化和拓展平安建设工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，通过完善各项管理制度，狠抓安全教育与防范，加强与相关部门的协作，齐抓共管，一年来，我校未发生安全事故，为学校教育教学工作的顺利开展创造了安全稳定的环境。现将我校“平安校园”创建工作总结如下：一、加强领导，健全组织为切实加强对“平安校园”创建工作的领导，学校成立了以校长为组长的平安校园创建工作领导小……查看全文>>
漳浦县杜浔中心学校创建“平安校园”自评报告（总分值100分，自评总分89分）“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提条件，也是学校可持续发展的基础。我校自接到“创建平安校园”的通知后，根据本校的实际情况，进行广泛宣传、动员，广大师生员工以极高的热情迅速投入到创建热潮中。通过完善各项管理制度，优化工作效率，齐抓共管，树立良好的学校形象，促进教育教学工作。多年来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。一年来，我校师生员工遵纪守法、秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安事件发……查看全文>>
创建“平安校园”汇报材料创建“平安校园”汇报材料为了维护校园稳定，创造良好的育人环境，保障学校师生生命、财产安全，维持良好的教学秩序，促进学校的精神安全文明建设，根据化州市委关于深入开展创建“平安校园“等文件精神，结合我园实际情况，特设立了“平安校园建设领导小组”，带领全体师生共同努力，形成了具有我园特色的“平安校园”管理体系。在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，加强师生思想道德建设，净化美化教学环境，使学校师生的精神面貌焕然一新，显示出勃勃生机。现将自查自评情况汇报如下：一、明确指导思想，关注安全、珍爱生命1在“平安校园”创建工作……查看全文>>
创建“平安校园”自评报告创建“平安校园”自评报告察右前旗第三小学二〇一一年十二月十三日察右前旗第三小学创建“平安校园”自评报告根据乌教字[2011]140号关于印发《深入开展“平安校园”创建活动》的通知精神，对照乌兰察布市中小学“平安校园”评估标准，我校认真开展了自查自评活动，现呈报自评报告。报告分四部分，第一部分：学校概况；第二部分：学校安全工作实绩；第三部分：对照“评估标准”的达标情况；第四部分：存在的主要问题和下步的打算。请予以审核评估。第一部分学校概况察右前旗第三小学是察右前旗驻镇一所寄宿制小学，校园占地面积1万多平方米，建筑面积12268平方米，现有学生580多人，在岗教职工72人。……查看全文>>
**学校创建“平安校园”自评报告根据市教育局创建“平安校园”的政策精神，我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习教育局相关文件精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。一年来，我校认真落实校园安全管理的各项措施，不断建立健全校园安全防控体系和长效工作机制，为全体师生创建安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活氛围，为学校建设提供了一个良好的校园环境。现将创建工作汇报如下：一、加强“人防”，落实责任1、加强领导，明确职责实……查看全文>>
沙溪乡民族小学创建平安校园自评报告根据上级文件精神，对照《利川市平安校园创建活动考核评估细则》，我校认真开展了自查自评活动，现呈上自评报告。报告分四部分，第一部分：学校概况；第二部分：学校创建平安校园的主要做法和经验；第三部分：对照“平安校园”的考评标准；第四部分：存在的主要问题和下一步的打算。请予以考评视导。第一部分学校概况沙溪乡民族小学地处沙溪乡政府所在地，坐落在依山傍水、风景秀丽的小沙溪集镇西面的司城村，地理条件优越，交通便利。学校始建于一九八七年，由利川市民委、利川市教委、沙溪区公所拨款修建，一九九一年挂牌招生。二0一一年九月，原沙溪乡小沙溪小学和原沙溪乡中心小学两校合并，定址在原沙溪……查看全文>>
新华小学综治安全工作总结（述职报告）新华小学李明亮2013至2014学年度上学期，在县、乡综合治理领导机构的统一部署和指挥下，我校的安全综合治理工作达到了预定的目标，取得了预期的效果：确保了师生员工的生命财产安全，确保了我校长期安定团结政治局面的形成和维护。从而促进和推动了我校教育、教学改革的发展，为我校全面提高教学质量，起到了保驾护航的作用。现将我校本期的安全综治工作情况总结如下：一、继续健全完善和强化了我校综合治理工作的领导机构和职能，使综合治理工作沿着正确轨道进行。2013年9月，我校对综合治理的领导机构和职能进行了一系列的调整，使得领导机构和职能不断的健全、完善和强化。表现在：我校主要……查看全文>>
学校综治工作述职报告伞陂中心小学黄志林2008年，在县、局综合治理领导机构的统一部署和指挥下，我校的综合治理月工作达到了预定的目标，取得了预期的效果：确保了师生员工的生命财产安全，确保了我校长期安定团结政治局面的形成和维护。从而促进和推动了我校教育、教学改革的发展，为我校全面提高教学质量，起到了保驾护航的作用。现将我校今年的综合治理工作情况总结如下：一、继续健全完善和强化了我校综合治理工作的领导机构和职能，使综合治理工作沿着正确轨道进行。2008年3月，我校对综合治理的领导机构和职能进行了一系列的调整，使得领导机构和职能不断的健全、完善和强化。表现在：我校主要领导直接抓此项工作，下面又由分管此……查看全文>>
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